Barreras del aprendizaje

Barreras del aprendizaje

Día a día crecen las actividades y esfuerzos por parte de especialistas en educación y asociaciones preocupadas por el correcto desarrollo físico y mental de las niñas y niños. Estas personas están instando a madres, padres, maestras y maestros en México a ser más conscientes de las barreras de aprendizaje y los efectos que tienen en la niñez. Una dificultad de aprendizaje puede tener una amplia gama de efectos en el desarrollo de una o un adolescente para aprender y procesar información, haciéndolo más vulnerable a su desarrollo cognitivo. Reconocer y comprender estas preocupaciones puede ayudar a eliminar el sufrimiento por el que a menudo pasan niñas y niños con estos problemas de aprendizaje.

Se estima que el 7% de la niñez en el país presenta una o más discapacidades de aprendizaje, y las investigaciones sugieren que el diagnóstico y las intervenciones tempranas pueden conducir a mejores resultados a largo plazo.

“Las dificultades de aprendizaje son frecuentemente mal diagnosticadas o mal entendidas, especialmente en contextos donde los recursos educativos son limitados”.

Debido a esto, es importante que tanto maestras/os como madres y padres estén al tanto de estas condiciones, para que tengan más probabilidades de identificar las discapacidades de aprendizaje y que las niñas y niños puedan recibir el tratamiento adecuado. Las "dificultades de aprendizaje" no siempre son observables y pueden ser difíciles de identificar. Las personas con estas dificultades suelen tener problemas para procesar y comprender la información, lo que trae aparejado un impacto en la capacidad para aprender y desarrollarse.

Las dificultades del aprendizaje más comunes pueden incluir daltonismo, dislexia, disgrafia, discalculia, entre otras. Pero todas tienen en común el hecho de que pueden afectar significativamente la capacidad de las niñas y niños para aprender y procesar información, lo que genera frustración, falta de confianza, bajo rendimiento académico e incluso depresión en algunos casos.

Cuanto antes se identifique una discapacidad de aprendizaje, más exitosas serán las intervenciones y mejores serán los resultados para la niñez. Las estrategias simples, como por ejemplo presentar la información de una manera que se adapte mejor al estilo de aprendizaje de una niña o niño en particular, pueden ser de gran ayuda. También es importante tener en cuenta que no existe un enfoque único que funcione para toda la niñez. Puede ser necesario encontrar soluciones de aprendizaje personalizadas, incluida la búsqueda de ayuda profesional de especialistas en educación o médicos.

"Crear conciencia es un primer paso crítico para garantizar que niñas y niños con dificultades de aprendizaje obtengan el apoyo que necesitan para poder cumplir sus metas escolares".

Con el fin de aumentar la conciencia sobre las discapacidades de aprendizaje, Pharmaton Kiddi, se ha sumado como aliado a Save the Children México desde el 2022, beneficiando a miles de niñas, niños y personas adultas, por medio de programas educacionales enfocados en mejorar el desarrollo en comunidades vulnerables de México. Además, como parte de la alianza, se ha brindado acceso a recursos y herramientas para madres, padres y maestros/as para que las niñas y niños con dificultades de aprendizaje reciban el apoyo y la asistencia que necesitan y así puedan mejorar su calidad de vida.

Koset Tovilla Herranz

Public Affairs and Advocacy Manager en Sanofi Pharma

1 año

Salvador Camarena Sarah Bonadio Ana Lilia Robledo Rico María Fernanda ESTRADA TANCK Fernando Oropeza Guadalupe Loera Claudia Viloria Crear conciencia es un primer paso crítico para garantizar que niñas y niños con dificultades de aprendizaje obtengan el apoyo que necesitan para poder cumplir sus metas escolares. Que proyecto tan importante y con un gran propósito para las y los niños de México. Gracias Save the Children México Laura Adriana Nava Reyna y todo el equipo involucrado por la gran labor que realizan para mejorar el futuro de las y los niños de nuestro país.

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