¿Cómo trabajar la educación intercultural?

Las aulas de infantil en la actualidad se sostienen bajo dos principios fundamentales que son la integración y la diversidad. Existe un compromiso por parte de toda la comunidad educativa en cuanto a garantizar unas condiciones de igualdad en la educación con independencia de la raza, cultura o nacionalidad de los alumnos. Existen profesores y docentes que conocen la teoría pero no saben cómo poner en práctica esta labor integradora. ¿Quieres saber cómo trabajar la interculturalidad en el aula de infantil? 

¿En qué consiste la educación intercultural?

En este contexto se requiere una respuesta educativa en cuanto a establecer una nueva organización de las aulas, de la que se requiere de la colaboración e implicación de profesores y de las familias. 

El centro escolar se debe entender  como una oportunidad de desarrollar una educación intercultural para que los niños y niñas interioricen el respeto hacia otras culturas, favorecer la solidaridad con sus compañeros y construir un clima de aprendizaje donde la igualdad y la admisión de las diferencias personales o sociales sean los pilares fundamentales.

 La interculturalidad debe ser entendida como una oportunidad de mejorar la convivencia entre diferentes culturas y una ocasión para los profesores de adquirir unas competencias profesionales fundamentales en una aula cada vez más diversificada.

A la hora de ahondar en cómo trabajar la interculturalidad en el aula de infantil, se trazan actividades destinadas a cumplir los siguientes objetivos:

• Con independencia de su cultura, se debe realizar una labor de integración hacia el alumno, en el que la exclusión o el aislamiento no tengan lugar.
• La solidaridad y la empatía son dos valores que deberán ser adquiridos en el aula y serán puestos en práctica para garantizar la integración.
• Mejorar las interrelaciones entre los alumnos mediante procesos de comunicación donde los prejuicios no tienen cabida.
• Se debe reconocer la identidad del alumno y su derecho a recibir una educación igualitaria en el que se respeten sus diferencias.