Campus San Felipe de la UPLA y EDLI realizan Seminario sobre Transición, Participación e Inclusión Laboral

A comienzos de noviembre se llevó a cabo el seminario denominado "Avances en el derecho a la participación: Educación superior y trabajo dependiente y asociativo" en el Campus San Felipe y que fue organizado por diversos representantes de la Universidad de Playa Ancha en dicha ciudad y por la Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo (EDLI) de la comuna de Santa María.

La Directora del Campus San Felipe, Claudia Concha, explicó que estas iniciativas “favorecen la vinculación y articulación entre el territorio y la Universidad, en este caso en particular con la Comuna de Santa María y son importantes de realizar en forma permanente ya que dan respuesta a los propósitos del Campus de trabajar en Red para así evidenciar un trabajo colaborativo que impacta directamente en los estudiantes y comunidad en general”.

Este seminario tenía por objetivo abordar los desafíos y avances en inclusión laboral y educativa para personas con discapacidad a través de exposiciones y experiencias prácticas. La profesional de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil de este Campus, Carla Cisternas Herrera, explicó que la iniciativa “nace en julio de 2024, cuando conocimos a parte del equipo EDLI Santa María en donde compartimos experiencias e ideas y nos dimos cuenta de que teníamos un objetivo y una misión en común”. 

Entre las dos primeras charlas que se presentaron estuvo una a cargo de Oscar Vega, Terapeuta Ocupacional del equipo de EDLI, denominada “Procesos de intermediación laboral de personas con discapacidad”; a cargo de Jaime González, Sociólogo de EDLI, “Impulsando la inclusión: Modelo de incubadora para cooperativas inclusivas”. 

La tercera charla estuvo a cargo de la Coordinadora de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil, María Teresa Hidalgo, llamada “Avances y desafíos en la Educación Inclusiva, experiencias de la Universidad de Playa Ancha” y, finalmente, la trabajadora social de Senadis de la región de Valparaíso, Karla Vicencio, quien expuso una charla denominada “Derechos de las personas con discapacidad en el ámbito educativo”. 

La profesional explicó que ambos equipos abordan el tránsito hacia la vida adulta e independiente de jóvenes y estudiantes de la zona y que en esta ocasión acordaron abordar temáticas como lo son la normativa vigente, las oportunidades actuales (tanto de estudios como laborales) y las experiencias tanto de ellos como de otros actores que trabajan en la promoción de los derechos de personas con discapacidad. 

Entre el público asistente hubo estudiantes de cuarto medio, sus familias y apoderados, estudiantes universitarios, el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), personas cuidadoras, Municipios del Valle del Aconcagua y sus representantes. 

La coordinadora de EDLI Santa María, Marcela Lobos, señaló que esta instancia los dejó “muy contentas y contentos, el que se puedan generar procesos de inclusión”, destacando el compromiso de la Universidad de Playa Ancha en los diversos procesos de acompañamiento y añadiendo que “Con nuestro gestor socio-laboral estamos trabajando en conjunto con la Unidad de Acompañamiento Estudiantil de la UPLA para vincular este tipo de programas que son financiados por el Servicio Nacional de la Discapacidad porque lo que queremos es que estas buenas prácticas se puedan replicar en otras municipalidades y así replicar esta capacidad que tiene la Universidad en cuanto a espacios y vinculación”. 

En esta línea, la profesional Carla Cisternas Herrera, comentó que lo vivido “fue una muy buena jornada, muy enriquecedora y esperamos que sea una instancia que podamos replicar en 2025, esta vez con la finalidad de dar a conocer los ajustes razonables que ofrece DEMRE en la rendición de la PAES. A través de esto orientamos e informamos también a las personas y al territorio sobre estos derechos”.

La Directora del Campus también comentó que “estas instancias son claves y estratégicas para retroalimentarnos y acercarnos entre quienes trabajan por la inclusión, en cuanto a los enfoques, sustentos teóricos, orientaciones Ministeriales, de actualización de contenidos, en una forma de mirarnos entre la Universidad y la Comuna para conocer y reconocer en lo que está cada una las instituciones, destacando en cómo podemos contribuir, crecer y favorecernos en esta temática desafiante y relevante”.