Educación es revolución
Esta semana empecé a dictar clases de matemáticas y letras.
No tengo un aula equipada, ni pizarra.
Solo apile unas cajas de plástico de ropa y una banca que hizo mi Papá me pregunto si así habrá empezado Biju's la startup Hindu.
Estaba MA sentada allí asustada porque su tía la casera del pescado Chelita la había traído.
Quien es este señor se preguntaría, que hago aquí. En verdad el me va enseñar en este escenario tan precario.
Le pregunto su nombre no obtengo respuesta. Le doy mi tarjeta personal, la ve la guarda en su mochila. Una clase sin plan. Solo la trajo la tía con la esperanza probablemente que este ingeniero de sistemas que hizo una banderola con 40 cosas que sabe hacer. Le pase su experiencia y conocimientos.
O tal vez me habrá oído al pasar leyéndole a mis hijos el Libro el Hombre en búsqueda de sentido.
O mi pase por todos los puestos repartiendo mi tarjeta personal y pitch de venta la habrá convencido.
Y allí estamos los dos extraños aún. Yo con la esperanza de dar mi masterclass y me recomienden. Y enseñarle a un niño más de los tantos que he enseñado algo. Y deconstruir su forma de pensar y darle la actitud para enfrentar los conocimientos.
Empiezo preguntándole si tiene tareas pendientes para ayudarle o que desea mejorar. Nuevamente no oigo respuesta.
Entonces le dejo un suma de números de 4 dígitos. Hábilmente lo resuelve. Ya entendí. Su tía ve en ella una nueva generación. Una generación que cambiará todo. Solo necesita formarse y las herramientas. El conocimiento y la actitud.
Ok ese es mi rol entonces. Obviamente la alabo y le digo lo evidente que es muy brillante.
Ella esboza una sonrisa y me toma más atención.
Primero repasamos la tabla de multiplicar solo sabe hasta la tabla del 3 pero aprovecho para explicarle la propiedad conmutativa.
Se me prende el foco. Siempre mis papás que han sido docentes me enseñaron que se toma una evaluación de diagnóstico.
A buscar un video de aprendo en casa para su grado. De evaluación de entradas de matemáticas.
Empieza el video y sale el primer problema con sus alternativas.
Le explico a mi manera la solución, tratando de que ella aporte. Hallamos la solución.
Resolvemos 4 problemas, lamentablemente el tiempo ha terminado.
Bueno le regalo tiempo extra y le enseño algo de lectura.
Le explico algo de Julio Verne, le hago ver un par de videos. Se le abren los ojos.
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Le cuento que mi hija es poetisa inédita que sus poemas son secretos y que los descubrí alguna vez de curioso.
Le gusta la idea. Es tiempo de enseñarle un video que prepare con el cuento de mi primo.
Le digo que he escrito un libro y que lo estoy dando gratis a los que quieran leerlo. Leemos el artículo de mi papá minero. Le gusta.
Luego busco un video de Paco Yunque y lo vemos. Le explico el contexto.
Ahora si me dice su nombre no le escucho bien al cuarto intento entiendo su nombre.
Se acabo la clase. La llevo donde su tía.
Ya se que podemos revisar la siguiente clase. Repasaremos la tabla y veremos si aprendió más.
Me aborda la vecina que vende menú a la vuelta. Me dice que le enseñe a su hijo mañana.
Luego me acuerdo lo que dijo su tía le voy a comprar su tabla de multiplicar.
Imprimo una tabla de multiplicar en bond y sale mal. Le doy esa hoja.
Luego imprimo un poster de la tabla en 2 hojas A4. Mañana se la daré de sorpresa.
Hoy fue un día excelente para la educación peruana un maestro de vocación más se integro a sus filas.
Saludos desde Pachacutec Ventanilla Callao.
Un abrazo. Juan Carlos Camareno Huamán - El megalodón del emprendimiento - El profesor Juan.