Entrevista a Jose Martrat sobre el ACTILIGHTBOARD: la experiencia de aprender igual que cuando asistíamos a clase.

Por Elena Schisano. Consultora Senior de ActitudPro

Jose Martrat es Socio Director de ActitudPro y tiene más de 15 años de experiencia en consultoría y formación comercial para clientes como BASF, Endesa,  Gas Natural, Grupo Planeta, Unilever, Banc Sabadell entre otros.

Junto a un equipo de consultores de ActitudPro, han desarrollado Actilightboard, una innovadora solución de formación para los empleados y en especial para las redes comerciales de las organizaciones.

Jose, buenos días, explícanos brevemente que es la Actilightboard

Actilightboard es una herramienta orientada a conseguir una experiencia formativa digital idéntica a la que podemos experimentar cuando estamos en un aula en el colegio, o en la universidad: El profesor se sitúa delante del alumno, cara a cara, y le transmite sus conocimientos con la ayuda de una pizarra (en la que escribe un texto o dibuja un esquema), o de cualquier contenido digital.

¿Y como funciona exactamente?

Grabamos la explicación del ponente en vídeo, a través de un cristal ultratransparente, tan transparente que el alumno que ve el vídeo, le parece que el ponente está escribiendo “en el aire”. El ponente escribe con un rotulador especial fluorescente, que se “ilumina”al recibir una luz LED que inyectamos en el cristal por los laterales. De ahí el nombre de ActiLightboardPro (pizarra de luz).

Posteriormente mezclamos esta grabación, con el contenido digital (un power point, o cualquier otro formato), que el ponente desee, y presentamos al ponente, su contenido digital, y los esquemas/textos que escribe al mismo tiempo en esa pizarra.

El contenido final, se sube a una plataforma de Elearning (propia de ActitudPro, o la del cliente), y queda accesible para toda la organización

Pero ¿si el experto escribe en el cristal, y se le graba de cara, al estudiante no le aparece el texto “al reves”?

En condiciones normales, el alumno lo leería al revés. Exacto. Pero lo que hacemos, es mediante técnicas de postproducción, conseguimos “girar” la imagen, de tal manera que giramos el texto, y para la persona que lo ve, le aparece “del derecho”y así puede leerlo bien. Y eso es lo verdaderamente novedoso de esa solución.

 ¿Qué beneficios aporta respecto a otras soluciones de formación digital?

Tienen muchas ventajas, pero te destacaría 3:

Mejora la atención del alumno: El principal problema de las soluciones e-learning, es mantener la atención del alumno más de unos minutos en la pantalla. Al poder ver al ponente cara a cara, escribiendo en la pizarra y explicando, se incrementa la atención exponencialmente.

Mejora la capacidad de comunicar contenido: El ponente acompaña sus explicaciones de texto o esquemas, escribiendo de su propia mano en la pizarra. Al leerse bien ésta por parte del alumno, se transmiten las ideas con mayor claridad.

Mejora la credibilidad en el contenido: El sistema permite la formación cara a cara. Y si se le pide a un líder de opinión en la organización, la atención está asegurada. En equipos comerciales por ejemplo, si éstos reciben el conocimiento, cara a cara, del mejor vendedor o product manager, ellos confiarán y estarán atentos y podrán vender mejor el producto.

Muchas veces los mayores expertos en una determinada materia, los encontramos dentro de las organizaciones, y el mayor reto es poner ese conocimiento al alcance de los demás empleados. Actilightboard es una solución óptima para ese reto.

¿De donde vino la inspiración para esta innovación?  

Varios clientes nos pedían desarrollar contenido formativo e-learning “que generase impacto, como los buenos profesores aquellos de quien te acuerdas toda la vida”, a partir de ahí salió la idea de transformar el contenido estándar de e-learning (un video con una voz en off sobrepuesta) en una grabación del ponente de cuerpo entero, delante de un cristal en el que escribir…

A partir de aquí contamos con un equipo multiespecialista que ha colaborado en los distintos elementos de la solución: Fabricantes de cristales, expertos en iluminación LED, un director de teatro para la puesta en escena, técnicos de grabación y postproducción de video, expertos en soluciones de streaming.

¿Streaming? ¿Te refieres a una filmación interactiva?  

Si, existen casos en que nuestra solución sigue un esquema unidireccional Profesor -> Alumno. Pero en otros vamos, a una solución tipo webminar. Así, el contenido que se muestra en la Actilightboard, en lugar de grabarse y realizar un tratamiento del video posteriormente, se muestra en tiempo real a los alumnos a través de una plataforma de streaming. Esto permite al ponente interactuar con el alumno, y responder a sus preguntas con el soporte de la Actilightboard.

¿En qué situaciones puede ser aplicar Actilightboard?

Las aplicaciones de Actilightboard son infinitas dentro de una organización y van más allá de una pura herramienta de formación para los empleados. Se puede usar por ejemplo para generar comunicados impactantes del CEO a sus empleados, o reuniones de ventas donde el director comercial quiera transmitir conceptos o ideas a sus comerciales de cada delegación sin necesidad de desplazarse.

Nosotros la usamos en formaciones internas y en proyectos con nuestros clientes. El feedback está siendo muy positivo.

 Y si una empresa está interesada saber más sobre el Actilightboard ¿que tiene que hacer?

Puede ver un video explicativo de cómo funciona en nuestro canal de Youtube o sencillamente en nuestra web y posteriormente contactarnos directamente por teléfono o a través del formulario de contacto. En la actualidad, ofrecemos Actilightboard con un modelo basado en un coste por cada contenido (píldora formativa) producida. Nosotros nos encargamos de todo: Coordinamos y asesoramos al ponente (experto interno) en el guion y contenidos de la píldora, En 2h instalamos Actilightboard en el cliente, realizamos la grabación y postproducción y entregamos en 48h el contenido en plataforma digital de ActitudPro o del Cliente.

Y para acabar, que destacarías de esta Actilightboard?

Que es una solución inspirada en el método formativo clásico y que se ha demostrado más efectivo, y que hoy en día siguen y usan los alumnos en escuelas y Universidades cuando van a clase. Ver al profesor explicar matemáticas o ciencias naturales, con pizarra, y tiza. Todo ello adaptado para la empresa, y con una tecnología que permite mantener esa efectividad formativa, reduciendo costes, y con un alcance global

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