HABILIDADES BLANDAS EN LAS ETAPAS DE LOS PROYECTOS DE AUDITORÍA

Seguro que muchos de ustedes han tenido equipos a cargo o han formado parte de un equipo en el trabajo, universidad, instituto, amigos o familia; y de seguro ha ocurrido situaciones retadoras y que ponen a prueba al equipo y a su respectiva armonía. Entiéndase como armonía al hecho de comprender, ser empático y llegar a acuerdos donde se priorice el objetivo del equipo y no los intereses individuales.

El formar parte de un equipo de auditoría consiste en no solo tener las competencias técnicas y profesionales que cita el Marco Internacional para la Práctica Profesional de la Auditoría Interna sino que también existe un componente importante denominado habilidades blandas (sumatoria de habilidades sociales, de comunicación, de forma de ser, de acercamiento a los demás, entre otras), las cuales se ponen en práctica cuando realizamos cada una de las etapas de los Proyectos de Auditoría iniciando por la Planificación, Ejecución y Emisión de Informes de Auditoría; debido a que ponemos en práctica la capacidad de relacionarnos y comunicarse de manera efectiva con nuestros compañeros del área de Auditoría o con el personal de cada una de las áreas auditadas. En cada una de las etapas los auditores se relacionan de la siguiente manera:

Cómo se observa en la actualidad el auditor tiene que adquirir habilidades blandas para el adecuado desempeño de sus funciones, poder llegara a mejores acuerdos con los auditados y seguir contribuyendo desde la posición de asegurar el cumplimiento de los objetivos de la empresa.

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