TDAH: "Los pacientes tienen una inteligencia que no es la que prioriza el colegio hoy en día"
El TDAH es un trastorno que se caracteriza por presentar tres síntomas: la hiperactividad, la inatención y la impulsividad.
La Lic. en Psicología, Celeste Campano explicó que las personas que la padecen tienen una dificultad en el coeficiente emocional.
Es el diagnóstico más tardío de la infancia, es un trastorno que empieza a repercutir cuando los niños arrancan sala de 5 o primer grado. Porque arrancan los desafíos escolares y se pueden observar los síntomas del TDAH.
“Una de las áreas más afectadas en el aprendizaje es el colegio, ya que tiene una estructura que, para una persona con TDAH, es muy difícil poder lidiar con ese cotidiano. Además, tienen una inteligencia que no es la que prioriza el colegio hoy en día. Prioriza la inteligencia lógico-matemática y la lingüística. Los pacientes con TDAH tienen un tipo de inteligencia creativa, artística, musical que entran dentro de la materia extraprogramática”, detalló.
Para que el tratamiento sea adecuado, hay que tener en cuenta a la familia para que tengan recursos, herramientas y siempre puedan estar acompañados. “Las familias se sienten muy exigidas por una sociedad que poco entiende o comprende, porque no es un trastorno visible”.
La Licenciada puntualizó que el tratamiento cognitivo-conductual debe tener una mirada holística y humanística. Esto se puede lograr a través de la psicoeducación parental, con capacitación docente y con talleres de habilidades sociales.