¿Una Escuela híbrida para el 2020? Un cambio francamente inesperado.
Paola Ramírez (EnseñarCreando)
Maestría en Pedagogía. Maestría en Educación. Certificaciones EC0301,EC0076 y EC0217.1 Creadora de la Iniciativa @EnseñarCreando.
El 2020 en materia de educación, será recordado por generaciones como el año en el que, como resultado de una crisis de salud mundial, se guardaron por un tiempo los pizarrones de madera y las dinámicas del salón de clases, para considerarse como única opción de trabajo el uso de recursos tecnológicos para abordar contenidos educativos. Un cambio, francamente inesperado, pero sin duda necesario.
En todo el mundo ha quedado clara la capacidad de los docentes de adaptarse a los cambios, incluso estuvieron dispuestos a recibir constantemente la invitación por parte de sus autoridades educativas a reinventarse, aun sin saber exactamente cómo hacerlo.
Llegó el momento en el que la disposición ya no fue suficiente y comenzaron a impartirse webinars con sugerencias y herramientas como Classroom, Moodle o Kahoot que les permitieran prepararse para un reto que seguían pensando era momentáneo.
La educación a distancia o en línea ha estado presente en la Educación Superior y Media superior a partir de la incorporación de la internet y sus plataformas digitales. Inclusive desde hace algunos años los recursos tecnológicos y multimedia también han hecho su aparición en algunas aulas de educación preescolar, sin embargo, el hecho de haber incluido algunas herramientas como las descritas anteriormente en las aulas, no quiere decir que los docentes o padres de familia habían pensado en la llegada de la educación híbrida a los salones de educación preescolar, primaria y secundaria como una opción.
¿Es la educación híbrido una opción en caso de no poder regresar de forma regular a las aulas de clase?
Todo parece indicar que la educación hibrida o semipresencial será una posibilidad de la que se tendrá que echar mano, incluso para los niños más pequeños.
Y aunque parece una opción complicada, es importante mencionar que el concepto de escuela hibrida no es nuevo y varios planteles lo han llevado a la práctica desde hace más de diez años.
¿Qué entendemos por educación híbrida?
La educación híbrida es el Método educativo que combina las clases en línea con las clases presenciales.
Las clases remotas no necesariamente tendrían que ser desde un ordenador. Actividades como las diseñadas en el programa Aprende en Casa que se realizó en México a través de un televisor, que aunque no son clases en línea sino clases a distancia, no son presenciales.
¿Qué beneficios y riesgos puede tener una educación híbrida?
En 2014 Universia.net publicó en su sección de noticias la infografía ¿Qué es la educación híbrida?, en donde, valiéndose de la información obtenida por la investigación NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition menciona que la educación híbrida permite “que los contenidos de las clases sean más dinámicos y accesibles, además de promover una mayor interacción y flexibilidad, ya que el alumno tiene la libertad de elegir de qué forma quiere aprender el contenido”(Universia,20/03/2014).
El riesgo que se corre al tomar la decisión de impartir una educación híbrida es, como sabemos, que hay algunos alumnos que no cuentan en casa con las condiciones necesarias para recibir las clases y por lo tanto no se cumpla con la promesa de una educación para todos.
Sea cual sea el camino que ha de tomar la Escuela en este momento tan incierto, algo que no debe olvidarse es actuar como una comunidad educativa, en la que los alumnos, padres de familia, docentes y autoridades deben avanzar por un bien común.
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