6.3.2008 |
BG |
Официален вестник на Европейския съюз |
L 62/4 |
РЕГЛАМЕНТ (ЕО) № 207/2008 НА КОМИСИЯТА
от 5 март 2008 година
за приемане на спецификациите на ad hoc модула от 2009 г. относно навлизането на младите хора на пазара на труда, предвиден в Регламент (ЕО) № 577/98 на Съвета
(текст от значение за ЕИП)
КОМИСИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ОБЩНОСТИ,
като взе предвид Договора за създаване на Европейската общност,
като взе предвид Регламент (ЕО) № 577/98 на Съвета от 9 март 1998 г. относно организацията на извадково изследване на работната сила в Общността (1), и по-специално член 4, параграф 2 от него,
като има предвид, че:
(1) |
Европейските насоки по заетостта (2) съдържат множество политически насоки, отнасящи се до заетостта на младите хора, като подчертават, че трябва да бъдат положени повече усилия в посока създаване на възможности за заетост на младите хора и намаляване на безработицата сред тях. Тези насоки също така вземат под внимание и целите и показателите, заложени в Европейската стратегия за заетостта от 2003 г., за намаляване на ранното напускане на училище, подобряване на равнищата на образование и даване на „нов старт“ за безработните младежи. |
(2) |
Образователните показатели са заложени в работната програма „Образование и обучение 2010 г.“, която се прилага от държавите-членки и Комисията (3). Тези показатели служат за наблюдение на подобряването на равнищата на образование, обучението през целия живот и намаляването на броя на рано напускащите училище — цели, насочени към най-добра подготовка на младите хора за техния професионален и социален живот. |
(3) |
Решение 2006/702/ЕО на Съвета от 6 октомври 2006 г. относно стратегическите насоки на Общността за сближаване (4) призовава държавите-членки да обърнат специално внимание на „прилагането на Европейския пакт за младежта чрез улесняване на достъпа до работа на младите хора, чрез улесняване на прехода от образование към заетост, което включва професионалната насоченост, подпомагането за завършване на образованието, достъпа до подходящо обучение и стаж“. |
(4) |
Следователно съществува явна необходимост от цялостен и сравним набор от данни за навлизането на младите хора на пазара на труда с цел наблюдение на напредъка по общите цели на Европейската стратегия за заетостта и на процеса за социално включване. |
(5) |
Регламент (ЕО) № 384/2005 на Комисията от 7 март 2005 г. за приемане на програма от ad hoc модули за 2007—2009 г. за извадковото изследване на работната сила, предвидено в Регламент (ЕО) № 577/98 на Съвета (5), вече включва ad hoc модул относно навлизането на младите хора на пазара на труда. Следва да бъде определен списъкът с променливи за този модул |
(6) |
Мерките, предвидени в настоящия регламент, са в съответствие със становището на Статистическия програмен комитет, |
ПРИЕ НАСТОЯЩИЯ РЕГЛАМЕНТ:
Член 1
Подробният списък с променливи, които трябва да се съберат през 2009 г. в рамките на ad hoc модула относно навлизането на младите хора на пазара на труда, е изложен в приложението.
Член 2
Настоящият регламент влиза в сила на седмия ден след публикуването му в Официален вестник на Европейския съюз.
Настоящият регламент е задължителен в своята цялост и се прилага пряко във всички държави-членки.
Съставено в Брюксел на 5 март 2008 година.
За Комисията
Joaquín ALMUNIA
Член на Комисията
(1) ОВ L 77, 14.3.1998 г., стр. 3. Регламент, последно изменен с Регламент (ЕО) № 1372/2007 на Европейския парламент и на Съвета (ОВ L 315, 3.12.2007 г., стр. 42).
(2) Решение на Съвета от 12 юли 2005 г. относно насоки за политиките по заетостта на държавите-членки (2005/600/ЕО), ОВ L 205, 6.8.2005 г., стр. 21.
(3) Подробна работна програма на Съвета за последващи действия по целите на системите за образование и обучение в Европа (2002/С 142/01), ОВ С 142, 14.6.2002 г., стр. 1.
(4) ОВ L 291, 21.10.2006 г., стр. 11.
(5) ОВ L 61, 8.3.2005 г., стр. 23. Регламент, изменен с Регламент (ЕО) № 341/2006 (ОВ L 55, 25.2.2006 г., стр. 9).
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРОУЧВАНЕ НА РАБОТНАТА СИЛА
Спецификации на ad hoc модула за 2009 г. относно навлизането на младите хора на пазара на труда
1. |
Обхванати държави-членки и региони: всички. |
2. |
Променливите се кодират, както следва: Класифицирането на променливите от Проучването на работната сила в колоната „Филтър“ е в съответствие с приложение II към Регламент (ЕО) № 430/2005 на Комисията. |
Колона |
Код |
Описание |
Филтър |
203 (PARHAT) |
|
Най-високо ниво на успешно завършено образование от бащата или майката |
Всички на възраст 15—34 години |
1 |
Ниско: ISCED 0, 1, 2 и 3с кратко |
||
2 |
Средно: ISCED 3-4 (без 3с кратко) |
||
3 |
Високо: ISCED 5-6 |
||
9 |
Не се прилага (лица на възраст под 15 или над 34 години) |
||
Празно |
Без отговор |
||
204-207 PARFOR |
|
Държава на раждане на бащата и майката |
Всички на възраст 15—34 години |
|
(за Германия: гражданство/предишно гражданство на бащата и майката, ако притежават немско гражданство през референтната седмица) |
||
|
За кодиране виж кода на страната по класификацията на ISO |
||
|
4 цифри (баща — първите 2 цифри, майка — последните 2 цифри) |
||
9999 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
208 HATVOC |
|
Сфера на най-високата степен на успешно завършено формално образование (HATLEVEL) |
Всички на възраст 15—34 години и HATLEVEL=21-43 |
1 |
Общо образование |
||
2 |
Професионално образование, провеждано предимно (или единствено) в училищата |
||
3 |
Комбинация между професионално образование, провеждано в училищата и на работното място |
||
4 |
Професионално образование, провеждано предимно на работното място |
||
5 |
Професионално образование без възможност за разграничение между 2, 3 и 4. |
||
9 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
209-214 STOPDATE |
|
Месец и година на напускане на формалното образование за последен път |
Всички на възраст 15—34 години и EDUCSTAT=2 и HATLEVEL≠00 |
… |
Месец и година |
||
999999 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
215 WORKEDUC |
|
Работа по време на формалното образование |
Всички на възраст 15—34 години |
0 |
Без работа или работа за по-малко от 1 месец в годината |
||
1 |
Работа (единствено) като част от образователна програма |
||
2 |
Работа по време на обучение, но извън образователните програми |
||
3 |
Работа (единствено) по време на прекъсване на обучението |
||
4 |
Работа като комбинация от 1 и 2 |
||
5 |
Работа като комбинация от 1 и 3 |
||
6 |
Работа като комбинация от 2 и 3 |
||
7 |
Работа като комбинация от 1, 2 и 3 |
||
9 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
216-221 JOBSTART |
|
Месец и година на започване на първата работа за повече от 3 месеца след напускане на формалното образование за последен път |
Кол. 209—214 ≠ 999999 и празно |
000000 |
Никога не е имал работа за повече от 3 месеца |
||
000001 |
Настоящата месторабота е първата ми месторабота |
||
…… |
Месец и година |
||
999999 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
222-224 JOBDUR |
|
Продължителност на първата работа за повече от 3 месеца (след напускане на формалното образование за последен път) |
Кол. 216—221 ≠ 000000 и 000001 и 999999 |
… |
Брой месеци |
||
999 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
225 FINDMETH |
|
Начин за намиране на първата работа за повече от 3 месеца (след напускане на формалното образование за последен път) |
Кол. 216—221 ≠ 000000 и 999999 |
1 |
Чрез образователна институция |
||
2 |
Чрез ДСЗ (държавните служби по заетостта) |
||
3 |
Чрез обяви в пресата или Интернет |
||
4 |
Подаване (оставяне) на документи за работа при работодателя |
||
5 |
Чрез роднини и приятели |
||
6 |
Работа, намерена след предишен опит (летен/студентски труд, чиракуване, стаж, доброволен труд) в същата компания |
||
7 |
Започване на частен бизнес |
||
8 |
Други |
||
9 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
226-229 JOBOCC |
|
Заемане на първото работно място за повече от 3 месеца (след напускане на формалното образование за последен път) |
Кол. 216—221 ≠ 000000 и 000001 и 999999 |
|
ISCO-88 (COM), кодиран на 3-цифрено или по възможност на 4-цифрено ниво |
||
9999 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
230 JOBCONTR |
|
Вид договор на първото работно място за повече от 3 месеца (след напускане на формалното образование за последен път) |
Кол. 216—221 ≠ 000000 и 000001 и 999999 |
1 |
Самостоятелно заето лице |
||
2 |
Служител, безсрочен трудов договор на пълно работно време |
||
3 |
Служител, безсрочен трудов договор на непълно работно време |
||
4 |
Служител, срочен трудов договор на пълно работно време |
||
5 |
Служител, срочен трудов договор на непълно работно време |
||
6 |
Семеен работник |
||
9 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
231 TRANSACT |
|
Основна дейност след напускане на формалното образование за последен път и преди започване на първата работа с продължителност повече от 3 месеца |
Кол. 209—214 ≠ 999999 и празно и {първа работа, започната повече от 3 месеца след датата, посочена в кол. 209—214 или кол. 216—221 =000000} |
1 |
Служител — работа по срочен договор (до 3 месеца) |
||
2 |
Задължителна военна служба или общественополезен труд |
||
3 |
Незает, активно търсещ работа Незает, не търси активно работа поради: |
||
4 |
Семейни задължения |
||
5 |
Участие в неформално образование |
||
6 |
Доброволни дейности |
||
7 |
Здравословни проблеми |
||
8 |
Други причини |
||
9 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |
||
232/237 |
|
Тегловен фактор за LFS модула за 2009 г. (по избор) |
Всички на възраст 15—34 години |
0000—9999 |
Колони 232—235 съдържат цели числа |
||
00—99 |
Колони 236—237 съдържат десетични знаци |
||
238 (PARNAT) |
|
Гражданство по рождение на родителите (по избор) |
Всички на възраст 15—34 години |
|
За кодиране виж кода на страната по класификацията на ISO |
||
9999 |
Не се прилага |
||
Празно |
Без отговор |