(1)

Predlagana državljanska pobuda „Europe CARES – Vključujoče kakovostno izobraževanje za invalidne otroke“ se nanaša na naslednje: „Pravica do vključujočega izobraževanja invalidnih otrok in odraslih v Evropski uniji.“

(2)

Cilji predlagane državljanske pobude se nanašajo na naslednje: „Več kot 70 milijonov državljanov EU je invalidov in 15 milijonov otrok ima posebne izobraževalne potrebe. Invalidni otroci in odrasli se pri uveljavljanju pravice do kakovostnega vključujočega izobraževanja soočajo z odvečnimi ovirami. Mnogi so vključeni v ločene ustanove, tisti, ki so vključeni v splošne izobraževalne ustanove, pa pogosto nimajo ustrezne podpore. Evropsko komisijo pozivamo, naj pripravi osnutek pravnega akta o skupnem okviru EU za vključujoče izobraževanje, ki bo zagotovil, da noben otrok ne bo zapostavljen pri storitvah zgodnjega ukrepanja, izobraževanju in prehodu na trg dela.“

(3)

V prilogi k predlagani državljanski pobudi so navedena posebna področja, ki naj bi bila vključena v skupni okvir EU za vključujoče izobraževanje in ki jih je mogoče uvrstiti v naslednje kategorije: „zgodnje ukrepanje, habilitacija in rehabilitacija“, „identifikacija – šola poišče invalidne otroke v skupnosti – napotitev – na zahtevo“, „brezplačna ustrezna javna vzgoja in izobraževanje“, „klavzula o nezavrnitvi“, „sodelovanje staršev“, „manj omejevalno okolje“, „posamezniku prilagojen učni načrt“, „alternativni mehanizmi ocenjevanja in certificiranje na podlagi zmožnosti“, „prehod na trg dela“, „nediskriminacija“, „osebni razvoj in usposabljanje učiteljev“.

(4)

Pogodba o Evropski uniji (v nadaljnjem besedilu: PEU) krepi državljanstvo Unije in nadalje krepi demokratično delovanje Unije; med drugim določa, da ima vsak državljan pravico sodelovati v demokratičnem življenju Unije prek evropske državljanske pobude.

(5)

Zato bi morali biti postopki in pogoji, potrebni za državljansko pobudo, jasni, preprosti, uporabniku prijazni in sorazmerni z naravo državljanske pobude, da bi spodbujali sodelovanje državljanov in prispevali k večji dostopnosti Unije.

(6)

Pogodbi predvidevata, da se zaradi njunega izvajanja sprejmejo:

(7)

Predlagana državljanska pobuda iz navedenih razlogov ni očitno zunaj okvira pristojnosti Komisije za predložitev predlogov pravnih aktov Unije za namen izvajanja Pogodb v skladu s členom 4(2)(b) Uredbe.

(8)

Poleg tega je bil v skladu s členom 3(2) Uredbe ustanovljen državljanski odbor in imenovani sta bili kontaktni osebi, predlagana državljanska pobuda pa ni očitno žaljiva, neresna ali provokativna in ni v očitnem nasprotju z vrednotami Unije, kot so določene v členu 2 PEU.

(9)

Prijava predlagane državljanske pobude „Europe CARES – Vključujoče kakovostno izobraževanje za invalidne otroke“ bi zato morala biti potrjena –