Comment comparez-vous les données probantes provenant de plusieurs études en biostatistique et en épidémiologie?

1 Identifier la question de recherche

La première étape consiste à définir la question de recherche à laquelle vous souhaitez répondre en comparant les preuves provenant de plusieurs études. La question de recherche doit être claire, spécifique et pertinente au sujet d’intérêt. Par exemple, vous voudrez peut-être comparer l’efficacité de différents traitements pour une certaine maladie, ou l’association entre un facteur de risque et un résultat. La question de recherche guidera votre sélection et votre évaluation des études.

2 Rechercher et sélectionner les études

L’étape suivante consiste à rechercher et à sélectionner les études pertinentes à votre question de recherche. Vous pouvez utiliser des bases de données, des revues, des sites Web ou d’autres sources pour trouver des études ayant des objectifs, des méthodes, des populations et des résultats similaires ou connexes. Vous devez appliquer certains critères pour filtrer les études qui ne conviennent pas à votre comparaison, tels que la qualité, la validité, la fiabilité et la cohérence. Vous devez également documenter votre processus de recherche et de sélection pour en assurer la transparence et la reproductibilité.

3 Extraire et résumer les données

La troisième étape consiste à extraire et à résumer les données des études sélectionnées. Vous devez utiliser un formulaire ou un tableau normalisé pour enregistrer les informations clés de chaque étude, telles que les auteurs, l’année, le plan, la taille de l’échantillon, les variables, les résultats et les conclusions. Vous devez également calculer certaines statistiques sommaires, telles que la moyenne, l’écart type, la médiane, la plage ou les intervalles de confiance, pour décrire les données. Vous devez vérifier l’exactitude et l’exhaustivité des données avant de passer à l’étape suivante.

4 Comparer et synthétiser les données probantes

La quatrième étape consiste à comparer et à synthétiser les données probantes issues des études sélectionnées. Vous devriez rechercher des similitudes et des différences dans les données, les résultats et les conclusions entre les études. Vous devez également tenir compte des sources de variation et d’hétérogénéité, telles que les facteurs méthodologiques, cliniques ou statistiques, qui pourraient affecter la comparaison. Vous devez utiliser des méthodes et des outils appropriés, tels que la méta-analyse, la revue systématique ou la synthèse narrative, pour combiner et interpréter les données probantes.

5 Évaluer la qualité et la solidité des données probantes

La cinquième étape consiste à évaluer la qualité et la force des preuves issues des études sélectionnées. Vous devez utiliser certains critères ou échelles pour évaluer la qualité de chaque étude, tels que le risque de biais, la validité, la fiabilité et l’applicabilité. Vous devriez également utiliser certains cadres ou lignes directrices pour évaluer la force des preuves, telles que GRADE, SORT ou CEBM, en fonction de la qualité, de la cohérence, de la précision et du caractère direct des preuves.

6 Communiquer et appliquer les preuves

La dernière étape consiste à communiquer et à appliquer les données probantes issues des études sélectionnées. Vous devriez rédiger un rapport ou un article clair et concis qui résume votre question de recherche, vos méthodes, vos résultats et vos conclusions. Vous devriez également inclure certaines limites, implications et recommandations pour la recherche ou la pratique future. Vous devez utiliser les formats, les styles et les références appropriés pour présenter vos preuves. Vous devriez également partager vos preuves avec vos pairs, vos parties prenantes ou votre public, et les utiliser pour éclairer vos décisions ou vos actions.

7 Voici ce qu’il faut prendre en compte

Il s’agit d’un espace pour partager des exemples, des histoires ou des idées qui ne correspondent à aucune des sections précédentes. Que voudriez-vous ajouter d’autre?