Vous étudiez l’acquisition du langage sur le terrain. Comment pouvez-vous vous assurer que vous utilisez les meilleurs outils ?

1 Planifiez vos objectifs

Avant d’aller sur le terrain, vous devez avoir une idée claire de ce que vous voulez étudier et comment vous voulez l’étudier. Quelles sont vos questions de recherche ? Quelles sont vos hypothèses ? Quelles sont vos méthodes ? Comment allez-vous collecter, analyser et stocker vos données ? La planification de vos objectifs vous aidera à décider du type d’outils dont vous avez besoin et de la manière de les utiliser efficacement.

2 Choisissez vos outils

Il existe de nombreux outils disponibles pour étudier l’acquisition du langage sur le terrain, mais tous ne sont pas adaptés à toutes les situations. Vous devez tenir compte de facteurs tels que l’accessibilité, la fiabilité, la portabilité et l’abordabilité de vos outils. Par exemple, vous pouvez utiliser un enregistreur numérique, un ordinateur portable, un microphone, une caméra et un logiciel de transcription. Mais disposez-vous de suffisamment d’énergie de batterie, d’espace mémoire et d’options de sauvegarde ? Avez-vous l’autorisation et le consentement d’utiliser ces appareils sur votre terrain ? Avez-vous les compétences et la formation nécessaires pour les utiliser ? Avez-vous le budget pour les acheter ou les louer ? Choisissez judicieusement vos outils et testez-les avant de partir.

3 S’adapter au terrain

Une fois sur le terrain, vous pouvez rencontrer des défis et des opportunités qui vous obligent à adapter vos outils et vos méthodes. Par exemple, vous devrez peut-être faire face à du bruit, des conditions météorologiques, des interférences ou des problèmes techniques qui affectent la qualité de votre enregistrement. Vous pouvez également trouver de nouvelles sources de données, telles que des textes, des artefacts ou des gestes, que vous n’aviez pas prévu de collecter. Vous devrez peut-être également ajuster vos pratiques éthiques et culturelles, telles que le respect de la vie privée, de la dignité et de l’autonomie de vos participants. Soyez flexible et créatif, mais aussi respectueux et responsable, lorsque vous utilisez vos outils sur le terrain.

4 Analysez vos données

Une fois que vous avez collecté vos données, vous devez les analyser et les interpréter par rapport à vos questions et hypothèses de recherche. Il existe de nombreux outils qui peuvent vous aider dans ce processus, tels que des logiciels de transcription, d’annotation, de codage, de statistiques, de visualisation et d’analyse qualitative. Cependant, ces outils ne sont pas magiques ; Ils nécessitent une bonne compréhension des cadres théoriques et méthodologiques qui guident votre analyse. Vous devez également faire preuve d’esprit critique et transparent quant à vos hypothèses, vos choix et vos limites lorsque vous utilisez ces outils.

5 Partagez vos résultats

Enfin, vous devez partager vos résultats avec vos pairs, vos participants et le public. Il existe de nombreux outils qui peuvent vous aider dans cette tâche, tels que des logiciels de présentation, de publication, d’archivage et de diffusion. Cependant, ces outils ne suffisent pas ; Vous devez également avoir de bonnes compétences en communication et des normes éthiques lorsque vous partagez vos résultats. Vous devez être clair, concis et cohérent lorsque vous présentez vos conclusions et vos arguments. Vous devez également être honnête, respectueux et responsable lorsque vous reconnaissez vos sources, vos collaborateurs et vos contributions.

6 Apprenez de votre expérience

Étudier l’acquisition d’une langue sur le terrain est une entreprise gratifiante mais difficile. Vous pouvez apprendre beaucoup de votre expérience, non seulement sur la langue et la culture, mais aussi sur vous-même et vos outils. Vous pouvez utiliser votre expérience pour améliorer vos compétences, vos connaissances et votre pratique en tant que chercheur et linguiste. Vous pouvez également utiliser votre expérience pour inspirer d’autres personnes, en particulier les jeunes linguistes en herbe, à poursuivre leurs propres intérêts et passions dans le domaine.

7 Voici ce qu’il faut prendre en compte d’autre

Il s’agit d’un espace pour partager des exemples, des histoires ou des idées qui ne correspondent à aucune des sections précédentes. Que voudriez-vous ajouter d’autre ?