HELPEN Education nationale

Message d'AIDE AUX PROFS à Élisabeth Borne sans langue de bois : Chaque #Ministre de Education nationale nommé n'a pas besoin d'être expert en éducation, puisque de toute façon nomme toujours des hauts fonctionnaires qui ont fait tout leur parcours de carrière "dans la Grande Maison", et conseilleront autant que nécessaire. Ce que vous devriez considérer Madame La Ministre, tout de même, puisque tous ceux qui sont au Ministère de l'Economie et des #Finances veulent réaliser des économies pour désendetter la France (112% sur son PIB avec 3.200 milliards d'euros de dettes et un avertissement de la BCE, rappelons-le), c'est ce comparatif édifiant de la gabegie de services administratifs inutiles dans ce #Mammouth :   =>  L'#Allemagne fonctionne par Länder avec un budget de 21,5 milliards d'euros en 2024, pour 798.000 #professeurs et 11 millions d'élèves.   => La France, avec 867.000 professeurs (donc 69.000 de plus) et 12 millions d'élèves (donc 1 million de plus), a besoin, elle, d'un budget de 63 milliards d'euros, soit 3 fois plus !   Pourtant, le salaire des professeurs en Allemagne est le double de ceux des professeurs en France. Nous avions obtenu une proposition d'entretien avec Richard Laganier pour évoquer ce sujet et nos propositions, qui a été annulé à cause de la motion de censure qui a frappé le gouvernement de Michel Barnier Jean-Michel Blanquer nous a beaucoup écouté.   Il y a donc un ENORME PROBLEME : COMBIEN COUTENT LES ADMINISTRATIONS CENTRALES DE L'EDUCATION NATIONALE A L'ETAT ?   OU Y A-T-IL DES SERVICES ADMINISTRATIFS EN DOUBLON ? Madame la Ministre, ne vous laissez pas mener par le bout du nez par vos conseillers qui ont intérêt à ce que rien ne change. Votre chance, c'est de ne pas être spécialiste, de pouvoir prendre le temps d'observer, pour n'avoir aucun état d'âme à démanteler cet immense édifice administratif qui ne profite qu'aux hauts fonctionnaires, et pas aux professeurs. => Les professeurs ont besoin qu'on les laisse tranquilles en arrêtant les réformes des programmes, ils en ont plus qu'assez. Ils finiront par les concevoir avec les outils de l'IA et tout le système y perdra.   => Les professeurs ont besoin de considération au travail, ce dont le système de management des hauts fonctionnaires actuel et depuis 20 ans n'a pas été capable. => Les professeurs ont besoin de perspectives d'évolution professionnelle plus diversifiées qu'actuellement, les administrations centrales ayant vraiment négligé le sujet depuis l'article 77 de la loi ayant réformé les #retraites en 2003 en allongeant les carrières de 4,5 ans. A la place des "secondes carrières promises", les académies ont multiplié les "nécessités de service" pour empêcher la majorité de ceux qui veulent partir, de le faire. Plus de 80% des demandes de Rupture Conventionnelle et de #démissions sont refusées par les académies, et ce taux de démissions de "0,38%", c'est juste celui du "containment". Dessin de Sanaga pour AIDE AUX PROFS sur le lien à cliquer.

Aujourd’hui, une étape clé pour HELPEN ! Notre toute première campagne d’affichage sur les panneaux de la Ville de Paris est lancée, pour un mois. Un premier pas concret pour amplifier nos actions en 2025 : - Groupes de parole - Permanences d’écoute - Groupes de travail - Partenariats structurants Merci à toutes celles et tous ceux qui soutiennent cette cause essentielle pour une Ecole solidaire. Ensemble, contre le harcèlement moral entre personnels de l'Education nationale. https://helpen.fr

🚨 Harcèlement moral entre collègues : L’importance de l’intervention de l’entreprise 👉 "J’en ai marre. Chaque jour, Pauline me critique devant tout le monde, se moque de mon travail et me coupe sans cesse la parole. Ça fait des semaines que ça dure et j’ai l’impression de ne plus pouvoir respirer dans cette équipe." 👉 "Je ne veux plus venir au bureau. C’est devenu insupportable." C’est le témoignage de David, un collaborateur de 32 ans, qui subit des remarques humiliantes et des comportements de dévalorisation de la part de Pauline, une collègue avec qui il travaille en étroite collaboration. Au fil du temps, ces comportements sont devenus de plus en plus fréquents et destructeurs. David se sent pris au piège, incapable de se défendre face à une situation qui nuit à son bien-être et à sa performance professionnelle. ❓ Que doit faire l’entreprise lorsqu’un harcèlement entre collègues est dénoncé ? 1️⃣ Prendre la plainte au sérieux : Écouter David, recueillir les témoignages et agir rapidement. 2️⃣ Mener une enquête interne : Analyser les faits avec impartialité pour traiter le cas avec rigueur. 3️⃣ Protéger la victime : Proposer un suivi psychologique ou adapter les conditions de travail. 4️⃣ Communiquer clairement : Informer David et Pauline des démarches en cours. 5️⃣ Agir en cas de harcèlement avéré : Sanctions adaptées, réorganisation, etc. 💼 Pourquoi se faire accompagner par un expert en prévention des RPS ? ✅ Neutralité et impartialité dans l’enquête et médiation. ✅ Formation pour renforcer le respect et prévenir les conflits. ✅ Mise en place d’actions préventives pour un climat de travail serein. 🚨 N'attendez pas que la situation se dégrade ! Le harcèlement moral entre collègues n'est pas une situation isolée et doit être pris en charge immédiatement. En tant que dirigeants ou responsables RH, vous avez une obligation légale de protéger vos collaborateurs. Ne restez pas seuls face à ces enjeux ! Se faire accompagner par des experts en prévention des RPS et en gestion des conflits est un investissement essentiel pour préserver la santé mentale de vos équipes et le bon fonctionnement de votre entreprise. 📩 Vous êtes confronté à une situation similaire ou vous souhaitez mettre en place une politique de prévention efficace ? Parlons-en ! Ensemble, nous ferons de votre entreprise un environnement de travail serein et respectueux pour tous. 💬 #harcèlementmoral #RPS #prévention #enquêteinterne #respectautravail #RH 

En 2025, faisons front contre la lâcheté collective, ce fléau silencieux qui permet au harcèlement moral de prospérer dans l'Education nationale. Agir contre la lâcheté collective, c’est refuser de détourner le regard face à une injustice. Ensemble, nous pouvons briser cette mécanique injuste qui protège les harceleurs. Nous sommes tous responsables. Combattez l'inaction coupable, défendez les valeurs de dignité et de courage. En 2025, soutenez notre action et rejoignez HELPEN pour agir concrètement.

En 2025, quelques souhaits simples mais essentiels : • L'association HELPEN se développant grâce à ses adhérents et bénévoles. • Des harceleurs enfin confrontés à la justice qu’ils méritent. • Des fonctionnaires retrouvant la reconnaissance et le respect de tous. • Et une ministre de l’Éducation nationale à l'écoute des agents. Adhérez, rejoignez-nous. https://helpen.fr #harcèlement #protection #éducation #soutien #action

Statistiques : le harcèlement moral au sein de l'Education nationale, et le fardeau du temps administratif et judiciaire. "Une récente étude menée auprès de plus de 8 000 personnels administratifs de l’Éducation nationale révèle une situation alarmante : 58 %des répondants se déclarent victimes de harcèlement moral. Ces chiffres, parmi les plus élevés relevés dans l’institution, mettent en lumière un problème longtemps passé sous silence." Le harcèlement moral entre personnels au sein de l’Éducation nationale est une problématique préoccupante, bien que les données statistiques précises soient limitées. Le Ministère est réticent à publier des données statistiques régulières sur les problématiques de souffrance au travail, sur la démission, et le suicide. HELPEN propose cette semaine un développement plus détaillé concernant le harcèlement moral entre personnels dans l’Éducation nationale, en fonction des statistiques et études disponibles.

Brisons l’omerta dans l’Éducation nationale Chaque jour, des enseignants, CPE, chefs d’établissement et autres personnels de l’Éducation nationale subissent un harcèlement moral insidieux. Ignorés, isolés, brisés, ils souffrent en silence, abandonnés par une institution censée les protéger. Aujourd’hui, le silence n’est plus une option. C’est pourquoi nous avons créé HELPEN : une association dédiée à la lutte contre le harcèlement moral au sein de l’Éducation nationale. Nous avons décidé d’agir pour : - Donner la parole aux victimes. - Proposer des solutions concrètes. - Mettre fin à l’impunité des harceleurs. Les chiffres seraient alarmants, si seulement ils étaient publiés. Les témoignages existent, ils sont glaçants, et tellement ressemblants. Mais ensemble, nous pouvons changer les choses. Notre appel : Si vous êtes une victime, un témoin, ou simplement convaincu que la dignité et le respect doivent être les fondations de l’Éducation nationale, rejoignez-nous. Ensemble, faisons bouger les lignes. En 2025, rejoignez notre mouvement pour une Éducation nationale plus solidaire, pour que le harcèlement ne soit plus une fatalité. https://helpen.fr #StopHarcèlement #Solidarité #Éducation #HELPENEducationnationale

Nouvel article sur le mobbing, ou harcèlement collectif. A lire en intégralité sur notre site https://helpen.fr En 2025, HELPEN met en place des permanences, des groupes de paroles ainsi que des groupes de travail pour étudier le harcèlement moral dans l'Education nationale. Pour commencer dans le 6è et le 15è arrondissement de Paris, avant d'élargir les cellules d’aide au niveau national. Rejoignez-nous ! #ToléranceZéro #AgirContreLInjustice #RespectAuTravail #ToléranceZéro #MeTooEducNat

TOUT LE MONDE EST D'ACCORD : LE HARCÈLEMENT EST UN FLÉAU QUI ATTAQUE L'ESTIME DE SOI ET LA CONFIANCE EN SOI. Il commence dès le plus jeune âge et vous avez tous contribué à agir pour tenter de le faire reculer. Ce n'est pas parce-que l'on intervient 2h devant une classe de 30 collégiens que c'est définitivement gagné pour eux. Toute ma carrière de professeur agrégé j'ai informé, agi en prévention et en remédiation contre le harcèlement auprès de collégiens. Moi-même en ayant souffert de cela de l'école au lycée autrefois, verbalement et physiquement. Le harcèlement est un phénomène de meute. Pour se sentir intégré, accepté par les plus forts, certains faibles influençables deviennent harceleurs. Un discours magistral c'est bien, mais ce sont des actions pédagogiques répétées et la création de brigades d'intervention entre pairs qui fonctionnent le mieux. Il faut que dans chaque école, collège, lycée, existent des volontaires qui observent, échangent, protègent par leur regard et leur force d'interposition pour que le harcèlement recule vraiment. IL EN EST DE MÊME POUR LES ADULTES. Comment refuser de lier les deux Gabriel Attal Anne GENETET Élian POTIER ? LE HARCÈLEMENT ENTRE ADULTES EST UN FACTEUR MAJEUR DE PERTE D'ATTRACTIVITÉ DU MÉTIER D'ENSEIGNANT Le système de management de Education nationale très pyramidal, axé sur la soumission absolue au supérieur, a permis depuis des décennies à ceux nommés hauts fonctionnaires d'agir à leur guise comme de puissants seigneurs comme autrefois les comtes et les barons, chacun dans son fief. HELPEN Education nationale et association AIDE AUX PROFS disposons de suffisamment de témoignages de formes de maltraitance entre adultes, que la GRH de proximité de DGRH - Direction générale des ressources humaines n'a absolument pas réglé. Il ne faut pas se limiter à changer les pratiques des seuls services RH : c'est une profonde transformation des pratiques managériales et du degré de pouvoir que l'on donne aux hauts fonctionnaires envers leurs subordonnés - qui ont tous Bac+5 pour les profs - qui constitue l'enjeu du possible retour d'attractivité du métier d'enseignant. Les #professeurs du 21e siècle sont de plus en plus nombreux à nous le dire : ils en ont assez d'être infantilisés, maltraités psychologiquement par une hiérarchie toute puissante que rien ni personne ne désavoue même lorsque tout un collectif de professeurs alerte par voie syndicale et médiatique sur la toxicité d'un inspecteur ou d'un chef d'établissement. Guillaume DELABY président fondateur de HELPEN Education nationale vient de communiquer dans Marianne sur cette problématique. Un grand cabinet reconnu par le Ministère du Travail agit aussi en prévention au niveau global, avec Jean-Claude Delgenes qui a tant oeuvré durant sa vie active pour faire prendre conscience de l'importance de faire reconnaître le burn-out comme maladie professionnelle (toujours pas reconnue comme telle par l'Education nationale au niveau CLM).

Édifiant. Un tel cas de harcèlement moral et de violence verbale à l’encontre d’une directrice d’établissement souligne tragiquement la gravité des tensions qui peuvent se développer dans le milieu éducatif. Les comportements décrits — menaces explicites, insultes, sabotage professionnel — sont absolument inacceptables et révèlent une faille profonde dans la gestion des relations humaines au sein de l’Éducation nationale. Pour l’association HELPEN, ce drame rappelle deux impératifs fondamentaux : 1- Mettre en place une tolérance zéro envers les comportements menaçants et dégradants, quels qu’en soient les auteurs. Que l’on parle de harcèlement exercé par des collègues, des supérieurs ou même des subordonnés, les victimes doivent être protégées efficacement, et les auteurs de ces actes, sanctionnés avec rigueur. 2- Réformer la culture managériale et les modes de gouvernance dans l’Éducation nationale. Loin d’être un simple problème interpersonnel, ces situations de harcèlement sont souvent symptomatiques d’un dysfonctionnement institutionnel plus large. Une absence de dialogue social, des rivalités non résolues ou des tensions structurelles peuvent dégénérer en violences si elles ne sont pas anticipées et gérées avec compétence. HELPEN milite pour des outils concrets de prévention et d’intervention face au harcèlement moral : dispositifs de médiation, formations obligatoires pour les personnels d’encadrement, et création de cellules indépendantes pour traiter les conflits. L’École doit être un lieu de transmission de valeurs comme le respect et l’empathie. Il est impératif que ces valeurs soient vécues et appliquées au quotidien par l’ensemble des acteurs de la communauté éducative. Aucune violence ne peut y être tolérée. #HarcèlementMoral #ÉducationNationale #Respect #Prévention