CESIFORM

🔵 𝐂𝐄𝐒𝐈𝐅𝐎𝐑𝐌 𝐑𝐞𝐜𝐫𝐮𝐭𝐞 ! Dans le cadre de notre développement, nous recherchons un nouveau formateur sur le Raisonnement Clinique Partagé ! Pour postuler : https://lnkd.in/eJjp87gt

PRENDRE SOIN DES PERSONNES ÂGÉES EN COURT SÉJOUR 👉 Les personnes âgées👵👴représentent une part de plus en plus importante des patients hospitalisés. Leur séjour dans un établissement de soins peut présenter un risque majeur de déstabilisation et de perte d’autonomie. ✋ La prise en charge des personnes âgées vulnérables constitue un véritable enjeu en termes de santé publique. Considérer la famille, mais surtout la personne âgée vulnérable, comme véritable interlocuteur de soins, nécessite connaissances, savoir être et savoir-faire dans l’actualisation des compétences du professionnel de santé et du soin. 👉 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : ▶️ Comprendre la personne âgée ▶️ Développer les repères éthiques ▶️ Anticiper les critères de vulnérabilité, les conséquences sur la personne, son entourage, sur les soignants ▶️ Développer la vigilance professionnelle ◽ Projet personnalisé intra établissement sur demande ◽ Session inter établissements : 28 AU 30 AVRIL 2025 LYON 👇 📧 contact@cesiform.com ☎ 03.20.63.23.87 Therese Psiuk Olivier Bénéton Romain JAMES Juliette PUPPINCK Léa DEBIOSSAC Aude Sévos Elisabeth Créteur

🚀 𝐃𝐞́𝐜𝐨𝐮𝐯𝐫𝐞𝐳 𝐧𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐬𝐞́𝐫𝐢𝐞 : "𝟏 𝐏𝐨𝐬𝐭, 𝟏 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧" ! 🎯 Formaction Partenaires est ravi de vous présenter "1 Post, 1 Formaction", notre nouvelle série LinkedIn qui vous accompagne pas à pas dans votre développement ou celui de vos équipes. 👉 2 fois par mois, retrouvez : - Un focus sur l’une de nos formations - Des éclairages pratiques sur des sujets clés Aujourd'hui, notre première publication sur l'Analyse des Pratiques Professionnelles ! Nous vous attendons nombreux et n'hésitez pas à partager !

🎊L’équipe de l’IFSI Franco-britannique vous souhaite une excellente année 2025 ! 2024 aura été une année riche et bien remplie :   🎓 Plusieurs centaines d’élèves AP, AS et IDE formés et diplômés 🔃 Des échanges constructifs avec les IFSI-IFAS du GROUPE SOS Santé 🏅 Le renouvellement de la certification #Qualiopi 🧑💻 La formation de l'équipe pédagogique sur le raisonnement clinique avec Daniel Benlahouès de CESIFORM 🙏 Des partenariats de stage et d’emplois toujours sans cesse renouvelés 🌍 Un partage international avec de belles rencontres tant pour les formateurs avec FINE Europe que pour les étudiants avec le programme Agence Erasmus+ France Jeunesse & Sport+   L’année 2025 s’annonce tout aussi intense en activités, en projets et en innovations, et on vous retrouvera avec joie lors d’une journée portes ouvertes :   🗓️ le samedi 8 mars 2025, de 10h à 16h 📍 dans de notre institut de formation situé au sein du CNIT, dans le quartier de la Défense.   Très belle année à tous !

RAISONNEMENT CLINIQUE PARTAGE ET ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE ÂGEE ✋ Quel que soit le professionnel du Soin, il ne peut pas se limiter à la simple exécution d'actes car il y a obligatoirement une réflexion pour comprendre la situation et adapter le soin à la personne âgée, pour anticiper les problèmes prévalents prioritaires, pour identifier les compétences de la personne âgée en institution ou à domicile et pour décider des soins à réaliser. 👉 L'exercice professionnel entre bien dans le champ du raisonnement clinique explicite pour que les interventions de soins aient un sens pour la personne âgée et pour le soignant. 👉 La pertinence du raisonnement clinique est conditionnée par : ▶️ Les connaissances en sciences de la santé ▶️ La maîtrise du niveau de jugement clinique en fonction de la législation professionnelle ▶️ La maîtrise d'une méthode de raisonnement clinique ▶️ La maîtrise de la relation d'aide de type ici et maintenant ➡️ Nous présentons une modélisation de ce raisonnement clinique, le modèle clinique tri focal développé par Marchal et Psiuk, qui permet une approche systémique des problèmes de santé d’une personne mais également des ressources et des capacités de cette personne. ➡️ Ce modèle, pluridisciplinaire, oriente les jugements cliniques autorisés par chaque catégorie professionnelle dans : ✔️ la pathologie (ou la situation de dépendance, ou la situation de handicap), ✔️ les complications potentielles liées à la pathologie (ou à la situation) ou aux effets secondaires de traitement ✔️ les réactions humaines physiques et psychologique. ◽ Projet personnalisé intra établissement sur demande ◽ Session inter établissements : 03 AU 04 MARS 2025 PARIS 👇 📧 contact@cesiform.com ☎ 03.20.63.23.87 Therese Psiuk Olivier Bénéton Romain JAMES Léa DEBIOSSAC Juliette PUPPINCK Aude Sévos Elisabeth Créteur

Pour rappel, Formaction Partenaires vous attend nombreux à son webinaire sur l'Analyse des Pratiques Professionnelles ! N’hésitez pas nous rejoindre le 21 janvier. Pour vous inscrire : https://lnkd.in/earu7AUc

❗❗[CERTIFICATION] ❗❗ 🧑🎓En cette fin d'année, CESIFORM a obtenu le renouvellement de la certification QUALIOPI dans la catégorie des actions de formation, jusqu'en décembre 2027. 👏Un grand bravo aux équipes support et à nos formateurs pour leur contribution à cette reconnaissance. Merci à evolve certification pour son accompagnement.

L’APPRENTISSAGE PAR PROBLÈMES : UNE MÉTHODE PÉDAGOGIQUE POUR APPRENDRE Á APPRENDRE ➡️ Cette formation a pour finalité d’identifier les conséquences d’un référentiel de formation centré sur le développement des compétences, notamment en matière d’évolution des méthodes pédagogiques. Elle permet également de s’approprier une méthode pédagogique qu’est l’apprentissage par problèmes. ➡️ Cette méthode requiert une participation active de l’apprenant qui va être confronté à des problèmes de la vie professionnelle réelle. Par ailleurs, il va développer sa capacité d’apprentissage autonome et celle de travail en équipe. Durée : 3 jours 🎯 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : ◽ Clarifier les concepts de base sur lesquels s’appuie un référentiel de formation centré sur le développement des compétences ◽ Analyser les évolutions induites par la mise en œuvre du référentiel de formation, notamment en termes de méthodes pédagogiques à l’institut de formation ◽ S’approprier le concept de problématisation pour développer l’apprendre à apprendre ◽ Acquérir une nouvelle méthode pédagogique : l’apprentissage par problèmes à partir des situations emblématiques 📧 contact@cesiform.com ☎ 03.20.63.23.87 Therese Psiuk Olivier Bénéton Romain JAMES Léa DEBIOSSAC Juliette PUPPINCK Aude Sévos