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Éditions Ellipses
Édition de livres et périodiques
Paris, Paris 2 092 abonnés
Éditeur spécialisé en ouvrages universitaires et parascolaires.
À propos
Fondées en 1973, les éditions Ellipses, ont connu une progression constante pour se situer aujourd'hui parmi les vingt premières maisons d'édition françaises indépendantes. Se consacrant au départ à la publication d'ouvrages destinés aux classes préparatoires, qu'elles soient scientifiques, commerciales ou littéraires, les éditions Ellipses se sont ensuite diversifiées. Outre l'édition et la diffusion des publications de l'Ecole polytechnique, les éditions Ellipses publient aussi des ouvrages concernant la médecine (PACES, ECN), les concours administratifs, la préparation de Sciences Po, du CAPES ou de l'agrégation mais aussi le droit et les langues - en particulier les langues dites "rares". Plus récemment sont apparus des ouvrages conformes aux programmes de l'enseignement secondaire (collège, lycée) ainsi que des livres destinés au grand public cultivé, notamment dans le domaine de la vulgarisation scientifique. Avec quelque 11000 auteurs, 10000 références au catalogue et 650 nouveautés par an, les éditions Ellipses regroupent de nombreuses collections (Optimum, Résonances, Prépas Sciences, Technosup, etc...) couvrant toutes les grandes disciplines.
- Site web
-
https://www.editions-ellipses.fr/
Lien externe pour Éditions Ellipses
- Secteur
- Édition de livres et périodiques
- Taille de l’entreprise
- 11-50 employés
- Siège social
- Paris, Paris
- Type
- Société civile/Société commerciale/Autres types de sociétés
- Fondée en
- 1973
Lieux
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Principal
Obtenir l’itinéraire
75015 Paris, Paris, FR
Employés chez Éditions Ellipses
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Imène Besbes
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Julien Monestiez
📚 Responsable pédagogique cinéma et audiovisuel | Spécialiste de la formation en production | Auteur de manuels pédagogiques de référence
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Catherine Bonneville-Morawski
Auteure & Conférencière I Conseil en Mixité-Inclusion I Développement des carrières et du leadership
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Edouard Fillias
JIN CEO, Stratégies de communication, Digital influence, Communication de dirigeants
Nouvelles
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Évènement l Ellipses a le plaisir de vous inviter au Grand Salon des Grandes Écoles (salon étudiant), un événement prestigieux qui se tiendra les vendredi 6 et samedi 7 décembre 2024, au cœur de Paris (3ème arrondissement), au Carreau du Temple. ✅ Inscription gratuite ici : https://lnkd.in/eZSYPBJe 🔴 Quel est le programme ? ✅ Rencontre avec la ligue 1 des Grandes Écoles françaises et européennes : HEC Paris, ESSEC Business School, ESCP Business School, EDHEC Business School, emlyon business school, SKEMA Business School, NEOMA Business School, etc. ✅ 30 Masterclass avec des speakers inspirants. ✅ Rendez-vous individuel sur l'orientation / Parcoursup pour les lycéens et leurs parents. ✅ Ateliers de préparation aux concours (épreuves écrites et orales). ✅ Espace gaming / réalité virtuelle pour une expérience immersive. 🔴 Cette invitation s’adresse à tous : lycéens, parents, prépa HEC, étudiants en études supérieures. Nous sommes impatients de vous accueillir pour cet événement exclusif à destination des élèves et parents motivés. À très vite, Les Éditions Ellipses - Partenaire du Grand Salon des Grandes Écoles
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Éditions Ellipses a republié ceci
Ingénieure pédagogique (Mathématiques) / Co-fondatrice de monecole.ai / Vulgarisatrice et vidéaste (400k abonnés) / Autrice
Qui a horreur qu'on lui réponde à une question par « c'est comme ça et c'est tout » ? Beaucoup de monde je pense. C'est pourquoi on enseigne les #mathématiques aux élèves pour développer leur esprit critique et d'analyse; afin d'affronter les enjeux futurs des de leur quotidien et de leur vie professionnelle, en ne se contentant plus de cette réponse « c'est comme ça ». Paradoxalement, ces mêmes élèves retiennent souvent les formules et les théorèmes par cœur et les appliquent comme des recettes de cuisine, en oubliant les origines de ces notions. On est bien loin de l'esprit critique qu'on souhaite leur inculquer. Pourtant, leurs enseignants introduisent ces mêmes notions avec des activités de découverte, afin de comprendre « pourquoi ça marche ». Puis les élèves oublient et concentrent leurs révisions sur l'apprentissage du cours et des exercices. Sans jamais relire ces précieuses activités. Selon moi, si l'élève comprend pourquoi telle formule ou tel théorème existe et fonc-tionne, et s'il sait ensuite l'expliquer à son tour, alors il a réellement développé un esprit logique et critique lié aux mathématiques. Apprendre par cœur sans comprendre mobilise énormément la mémoire. Alors que raisonner pour retrouver ces formules ou théorème s'apparente à une gymnastique de l'esprit, qui permet de faire des connexions parmi quelques savoirs enregistrés dans sa mémoire. Après quelques années d'entraînement qui ont commencé dès l'école primaire, ces connexions se font intuitivement et naturellement, quasi automatiquement, et l'élève n'a plus besoin de passer des heures à réviser des fiches de révision. C'est pourquoi je propose dans cet ouvrage, pour chaque chapitre' vu en classe de Troisième, de répondre à la fameuse question: « Pourquoi ? » et non « Comment ? ». Je lance alors un défi audacieux à l'issue de chaque leçon: résoudre des exercices sans appliquer directement les formules et théorèmes.
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