Haut Conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (Hcéres)

Dans le cadre de la campagne d’évaluation de la vague D (2023-2024), le Hcéres publie les rapports de l’évaluation de l’Université Sorbonne Paris Nord. Pour rendre plus facilement accessibles les travaux d'évaluation sur les volets établissements, formations et recherche, une synthèse générale de l’évaluation vient compléter la publication. Elle rassemble les principales conclusions des différents rapports. Retrouvez l’ensemble des documents sur notre site internet : https://lnkd.in/eB-Rm2H6

Le Hcéres publie un nouveau rapport de l’Observatoire des sciences et techniques (OST) sur « La position scientifique de la France dans le monde et en Europe : analyse de différents corpus de publications et de projets européens ». Cet ouvrage a deux objectifs principaux : - actualiser les analyses disponibles en s’appuyant sur plusieurs types de données : les publications scientifiques et les participations aux programmes européens en faveur de la recherche ; - observer la position de la France à partir de différents corpus de publications et en particulier étudier dans quelle mesure ces indicateurs changent selon le périmètre de publications considéré. Retrouvez-le sur notre site : https://lnkd.in/eTgejCnv

Dans le cadre de la campagne d’évaluation de la vague D (2023-2024), le Hcéres publie les rapports de l’évaluation du Conservatoire National des Arts et Métiers. Pour rendre plus facilement accessibles les travaux d'évaluation sur les volets établissements, formations et recherche, une synthèse générale de l’évaluation vient compléter la publication. Elle rassemble les principales conclusions des différents rapports. Retrouvez l’ensemble des documents sur notre site internet : https://lnkd.in/eUGGWv2U

Le Hcéres est fier d’annoncer un nouvel accord de coopération avec le Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT). HEEACT est une agence nationale d’assurance qualité financée par le gouvernement qui réalise des évaluations et accréditations institutionnelles à Taïwan et à l’international. L’agence s’engage activement à favoriser la collaboration et l’échange de connaissances avec des agences d’assurance qualité du monde entier. Nous nous réjouissons des futurs échanges ! À bientôt à la #INQAAHEConference2025 à Tokyo ! ***** Hcéres is proud to announce a new cooperation agreement with the Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT). HEEACT is a government-funded national quality assurance agency that conducts institutional and programme-level evaluations & accreditations in Taiwan and abroad. In addition, the agency is highly committed to foster collaboration and knowledge exchange with international quality assurance agencies. Looking forward to future exchanges! See you soon at #INQAAHEConference2025 in Tokyo!

Depuis septembre 2024, le Hcéres co-préside le groupe de travail de l’ENQA: European Association for Quality Assurance in Higher Education sur l’assurance qualité de la recherche avec son agence partenaire suédoise The Swedish Higher Education Authority (UKÄ). Venez assister au webinaire présentant les résultats de l’étude le 14 mars prochain, de 10h à 11h ! Cela sera l’occasion de mieux comprendre le concept d’assurance qualité de la recherche, développé dans le cadre de cette étude, de comparer les pratiques de 59 agences européennes, ainsi que leurs succès et défis, avant d’étudier les exemples concrets de l’agence islandaise et d’une agence allemande.

Dans le cadre de la campagne d’évaluation de la vague D (2023-2024), le Hcéres publie les rapports de l’évaluation d'Arts et Métiers ParisTech - École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers. Pour rendre plus facilement accessibles les travaux d'évaluation sur les volets établissements, formations et recherche, une synthèse générale de l’évaluation vient compléter la publication. Elle rassemble les principales conclusions des différents rapports. Retrouvez l’ensemble des documents sur notre site internet : https://lnkd.in/eqFZsgdm

Le rapport d’évaluation de l’Institut Pasteur, rédigé en anglais, est rendu public sur le site internet du Hcéres. Il s’agit de la première évaluation de l’Institut Pasteur organisée par le Hcéres. L’évaluation a été réalisée par un comité d’évaluation international composé de 8 membres reconnus pour leur excellence scientifique et leur expérience de management de grandes institutions de recherche. Le rapport d’évaluation a été finalisé en décembre 2024. Sa publication a été différée jusqu’à ce jour pour éviter la coïncidence avec la publication du nouveau plan stratégique de l’Institut, « Pasteur 2030 ». Retrouvez plus de détails : https://lnkd.in/eTMp4acu

Dans le cadre de la campagne d’évaluation de la vague D (2023-2024), le Hcéres publie les rapports de l’évaluation de Panthéon-Assas université. Pour rendre plus facilement accessibles les travaux d'évaluation sur les volets établissements, formations et recherche, une synthèse générale de l’évaluation vient compléter la publication. Elle rassemble les principales conclusions des différents rapports. Retrouvez l’ensemble des documents sur notre site internet : https://lnkd.in/eVUM4Q-d

¡Primeros intercambios bilaterales con la Comisión Nacional de Acreditación! A pesar de las diferencias entre nuestros sistemas de educación superior, encontramos varios puntos de convergencia. Así, en Chile se ha implementado recientemente un nuevo modelo de evaluación institucional integral que tiene en cuenta todas las funciones de la institución, incluida la investigación, la creación y/o la innovación. ¿Le suena familiar? En la actualidad, Hcéres y CNA Chile colaboran en el proyecto “Alineamiento ESG-PBP”. Esperamos colaborar más en el futuro… Renato Bartet ; Ambassade de France au Chili / Embajada de Francia en Chile ; Estelle Borgey

Talking about #internationalisation and #CeQuint with delegates from #Montenegro together with the Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. #CeQuint (Certificate for Quality in Internationalisation) is the only label that recognises excellence in internationalisation activities that effectively contribute to the quality of teaching and learning. Created by European Consortium for Accreditation in higher education (ECA), it is gaining interest in Europe, Latin America and soon in other parts of the world?   Congratulations to Agency for control and quality assurance of higher education for its efforts to promote the integration of Montenegrin universities into the European Higher Education Area by addressing the quality of newly developed English-taught programmes! ENQA: European Association for Quality Assurance in Higher Education, Milica Kavedzic, Dunja Bulajic, Dragana Ćetković, Mathieu Musquin, Manuel Bouard