LEARNING VIBES

Nous sommes ravis de vous présenter cet escape game. N’hésitez pas à le diffuser largement auprès des enseignants et apprenants de FLE ! À vous de jouer ! 🎯

Google vient de lancer Learn About, un outil expérimental d'intelligence artificielle qui propose une nouvelle façon d'explorer et d'approfondir des sujets variés. Pensé pour enrichir l’expérience de recherche, cet outil fournit des réponses détaillées, contextuelles et complètes, adaptées aux questions spécifiques des utilisateurs. Pour en savoir plus : https://lnkd.in/e-JsKyPK

A look back at the IF Classe training organised with the Ministry of Education GH 🇬🇭 and Institut français 🇫🇷, which took place at Alliance Française Accra. This training aimed to strengthen the professional language skills of teachers of French across Africa. 🌍 It also contributed to improving digital practices and promoting multilingualism. 🗣️ About twenty participants from all regions of #Ghana were able to benefit from the training. 🙌 A big thank you to Bhushan THAPLIYAL, founder of LEARNING VIBES and expert in digital training and French teaching, for leading this session! 🙏 Organisation internationale de la Francophonie (OIF) Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères

✨ Quand les activités pédagogiques que tu as créées avec Bhushan THAPLIYAL se retrouvent projetées dans des classes à l'autre bout du monde... ✨ C'est exactement pour ce genre de moments que j'aime tellement ce métier. Voir les élèves de Temescal Canyon High School en Californie utiliser nos activités interactives sur Genially, créées pour CinéSchool, est une vraie fierté. Merci à Mme Yermian et à ses élèves pour leur enthousiasme ! Bravo à Nathalie Charles et à toute l’équipe CinéSchool pour rendre le cinéma francophone vivant dans les salles de classe partout aux États-Unis ! 🎬✨ 👉 Pour en savoir plus sur CinéSchool : https://lnkd.in/euSM75bd #FrenchCinema #CineSchool #LearningVibes #Education #Francophonie #Genially #RessourcesPédagogiques #FrenchTeachers

Très heureux d'avoir animé une formation d'une semaine à Accra sur le dispositif IFclasse, alors que le Ghana devient membre permanent de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF). BRAVO à tous les participants pour leur implication et leur enthousiasme. 👏🏻 Ce projet, soutenu par le Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères, a pour objectif de renforcer la confiance et les compétences des enseignants dans l'utilisation du français en milieu éducatif. Je tiens à remercier Frédérique Willaume et Aurore JARLANG de l'Institut français pour leur rôle clé dans les récentes innovations du dispositif : une plateforme remaniée, de nouveaux modules et un accès hors ligne aux contenus. Mes remerciements vont également à French Embassy in Ghana / Ambassade de France au Ghana, et plus particulièrement à Julien Lecas et Olivier Moharami Moakhar, pour leur coordination avec le Ministère de l'Éducation du Ghana, ainsi qu'à Tchitchi KONDO-AYIGA, Chef du Service des affaires francophones, pour son soutien à la diffusion d'IFclasse auprès des enseignants, à Hélène Geneau-Okutue et à Nathalie N'GUESSAN de l’Alliance Française Accra pour l’accueil de cette formation, et félicitations à toute l'équipe de PIMENKO pour les améliorations apportées à la plateforme. Prochaine étape : l’Eswatini pour une formation destinée à 80 enseignants de français.

✨ Fiers de contribuer une nouvelle fois à l'aventure CinéSchool ! ✨ LEARNING VIBES (avec Bhushan THAPLIYAL) conçoit pour la deuxième année consécutive l'ensemble des ressources pédagogiques qui accompagnent les films sélectionnés dans le cadre du programme CinéSchool 🎥📚 (Nathalie Charles Villa Albertine, the French Institute for Culture and Education Ambassade de France aux Etats-Unis). Les enseignantes et enseignants de français aux États-Unis qui enseignent aux enfants, adolescents et grands adolescents disposent de fiches sur mesure pour un travail en classe avant visionnage, ainsi qu'une série d'activités ludiques et autocorrectives en ligne pour vérifier leur compréhension en encourageant l'apprentissage en autonomie sur Genially. #CineSchool #FrenchLanguage #FrenchEducation #LearningVibes #RessourcesPédagogiques #FrenchTeachers

Plusieurs belles rencontres au salon #FrancoTech, un événement majeur dédié aux innovations en français, organisé en parallèle du XIXème Sommet de la Francophonie. Ravi d’avoir retrouvé notre partenaire #FLE, digiSchool group, avec qui nous avons développé l’application superFLE. Cet outil tout-en-un permet de réviser son français du niveau A1 à B2 et de se préparer aux épreuves du DELF (A1 à B2) et du TCF. Également, une belle rencontre avec Bassel Jalaleddine et la découverte de solutions IA innovantes pour créer des chatbots sur mesure. Merci à Arnaud Ginioux 123RF.Com pour l’inspiration autour des possibilités créatives offertes par l’IA aux créateurs. Un grand merci aussi aux équipes de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), EdTech France et Business France pour les échanges enrichissants. Adeline GAUDEL 🙏

🎉 Après un an de travail, nous sommes ravis de vous annoncer le lancement du tout nouvel IFprofs ! 🌟 L’équipe de LEARNING VIBES est fière d'avoir contribué à cette transformation grâce à Coline Durand, Julie Fournier, Aurore JARLANG et Stéphane RE. Un grand merci à eux ! 🙏
 Ce projet a impliqué plusieurs mois de tri minutieux des contenus pour conserver les meilleures ressources de la communauté IFprofs et de ses partenaires. Découvrez les premières pépites que nous avons sélectionnées ici : https://lnkd.in/esC5N77a 📚 Nous avons également conçu 4 premiers modules de formation en ligne spécialement pour la communauté enseignante FLE. Ces modules sont accessibles gratuitement, 24/7 avec une attestation de réussite à la clé ! 🎓 Voici les formations proposées : 1. Le potentiel de l’intelligence artificielle (IA) en FLE : par où commencer ? (LEARNING VIBES Bhushan THAPLIYAL) https://lnkd.in/ehFgjmQb 2. Premiers pas en ANL, approche neurolinguistique : notions essentielles pour l’enseignement du FLE (ANL Formation Inès Ricordel Vi-Tri Truong) https://lnkd.in/eEetR9CC 3. Découverte de la correction phonétique : stratégies pour le FLE (Fonetix Laure Fesquet Sébastien Palusci) https://lnkd.in/eSXF56ka 4. L'art de la fiche pédagogique : méthodes et pratiques (LEARNING VIBES Adeline GAUDEL) https://lnkd.in/ebmAKTsS Plus de 500 enseignant(e)s ont déjà suivi ces modules, et vous ? Institut français Martin Lafitte Founé Diawara-Guerfal #IFprofs #LearningVibes #Formation #FLE #Innovation #Éducation

🌟 LEARNING VIBES x École Internationale Citlali Reims-Bezannes : un projet pédagogique et olympique ! 🌟 Nous sommes ravis de partager le fruit d'une belle collaboration avec Citlali International School. Pendant une semaine, les élèves de primaire et collège ont travaillé avec enthousiasme et créativité pour réaliser des logos emblématiques des Jeux Olympiques 2024, mettant en valeur Reims, sa région et leur école. Ils ont ensuite été présentés par les élèves en vidéo grâce à notre studio Rapidmooc ! Français, sport, arts, éducation aux médias et communication médiatique, un vrai projet interdisciplinaire ! Découvrez les étapes de cette aventure et les différents logos sur notre Genially : https://lnkd.in/evargrJ9 Ce projet avait également pour objectif d’encourager les athlètes français 🇫🇷🏅 Un grand bravo à Fabienne Alamilla, directrice de l'école, à toute l'équipe enseignante et aux élèves pour leurs messages inspirants !  👏 Et bien sûr, allez les Bleus ! 💪🇫🇷 Pauline FERRAND PREVOT Antoine Dupont Léon Marchand 
Nicolas Gestin
Manon Apithy Brunet Cassandre Beaugrand Paris 2024 - Comité d'organisation des Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024 Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques Amélie OUDÉA-CASTÉRA Ville de Reims 
Arnaud Robinet Franck Leroy Raphaël Blanchard CREPS De Reims Région Grand Est Communauté urbaine du Grand Reims Cité internationale de la langue française Organisation internationale de la Francophonie (OIF) Bhushan THAPLIYAL #Paris2024 #JeuxOlympiques #TeamFrance #CitlaliReimsBezannes #LearningVibes #ÉducationEtSport #Collaboration

🏅 The results are in! The Francophonie Olympic Games Drawing Contest celebrating the Olympic spirit has closed, and we are thrilled to announce the talented winners. Congratulations to Lydia and Hanaé from BENJAMIN FRANKLIN ELEMENTARY SCHOOL, as well as Harland from the International School of Arizona for their creative drawings! 🎉 Hope you will enjoy the French books and the National Sport Museum of Nice virtual visit! A huge thank you to all the schools and students who participated, showcasing creativity and enthusiasm for the upcoming Paris 2024 Olympics. We extend our deepest gratitude to our valued partners—the French National Olympic and Sports Committee (Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF)), the National Museum of Sports (Nice) (Musée National du Sport), Institut français, CAVILAM - Alliance Française, CLEMI, and LEARNING VIBES—for their incredible support in our project “En route pour les Jeux Olympiques”! Through this contest, we have seen how the power of sport and creativity can promote the values of Olympism. The Cultural Services of the French Embassy in the United States are proud to foster a deeper connection with the French language and Francophone cultures through initiatives like this. As we eagerly anticipate Paris 2024, let's continue to embrace the Olympic spirit and inspire future generations through the universal language of sports. 🌟 Paris 2024 - Comité d'organisation des Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024 | Benoît Labat | Lysa Perrot