Je trouve ceci paradoxal : quand un enseignant atteint la maturité professionnelle et devient une référence, un expert dans sa spécialité, il part en retraite. Oui, se retirer de la vie active devrait bien arriver un jour. Je ne mets pas en cause ce droit humain acquis. Je pense surtout à ces trésors inestimables qu'on arrête subitement d'exploiter. Les enseignants partis en retraite, eux-mêmes, ne se rendent pas compte que des années d'expérience font d'eux des experts. Pour admettre cette nouvelle réalité et voir se manifester son expertise, il est important de donner à l'enseignant qui le souhaite l'occasion de se sentir une nouvelle fois utile. Comment ? Un enseignant qui a fait une brillante carrière, novateur, inspirant pour ses élèves, pédagogue, qui met, sans cesse, à jour ses connaissances ferait un excellent formateur, accompagnateur sur place des jeunes professeurs et consultant. Les acquis de l'expérience font de nous des experts. Mais, par modestie ou manque d'estime de soi, nous acceptons difficilement ce mot "expert". Qu'est ce qu'un expert finalement ? C'est quelqu'un "qui a acquis une grande habileté par l'expérience, par la pratique." Quand nous avons l'occasion de mettre notre expérience au profit de ceux qui en auraient besoin, nous découvrons notre expertise. Nous pouvons, entre autres, aider les autres à trouver des solutions à des situations-problèmes, proposer des alternatives à des situations (d'apprentissage) données, intervenir au niveau de la gestion du temps d'apprentissage, aider à gérer des conflits, les troubles de comportements... Il est important que les enseignants retraités qui manifestent leur disponibilité à mettre leur expertise au profit des nouvelles générations d'enseignants soient encouragés dans ce sens, et leur permettre de remplir dignement cette mission. Il est important aussi de faciliter l'accès à la VAE (validation des acquis de l'expérience) pour les retraités qui le désirent et qui sont disponibles pour prolonger et enrichir leur expérience. 19/03/2024
sylvie grich
9 mois
Bonjour 𝔸𝕓𝕕𝕖𝕝𝕝𝕒𝕙 Beaucoup de matières à réflexions dans votre post . Un enseignant devenu expert dans sa spécialité et qui à la retraite ne poursuit ni ne transmet auprès des jeunes enseignants. Je dirais : Cet enseignant a-t-il seulement été gratifié lors de son parcours par le haut du système ? L'ambiance de travail dans le monde de l'éducation nationale,sa déshumanisation et sa hiérarchie amènent souvent à une saturation, à l'envie de tourner la page. Le nombre d'enseignants déprimés en fin de carrière parle de lui-même. Toute personne retraitée à besoin de se sentir utile, souvent dans un autre domaine qui lui tient à cœur et qu'il n'a pas ou peu pu exercer auparavant. La VAE , pour y avoir eu recours, permet juste d'obtenir des équivalences pour entreprendre une nouvelle formation. Le système éducatif est globalement peu reconnaissant de ce qui est accompli par l'enseignant au cours de sa carrière, peu ouvert aux nouveautés créés et initiées par lui. Seuls le sont les élèves et étudiants qui eux vous gardent en mémoire et vous gratifient au quotidien du cheminement proposé, de l'innovation pédagogique et de l'accompagnement effectué. Un tout qui fait réfléchir...
Retraité Éducation Nationale encore actif.
9 moisMohamed CHAOUQI Merci pour le suivi et les republications 🙏