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L'avenir est féminin... et scolaire ! En cette journée internationale des droits des femmes, nous célébrons les progrès accomplis et réaffirmons notre engagement pour l'égalité des chances dans l'éducation. Chez ADSL-2EF, nous sommes convaincus que l'avenir est féminin et que l'éducation est la clé du succès pour toutes et tous. C'est pourquoi nous nous engageons à: -Favoriser l'égalité des chances en offrant des cours de soutien scolaire à tous les élèves, sans distinction de genre. -Encourager les filles à exceller dans les domaines traditionnellement masculins en proposant des ateliers et des formations spécifiques. -Lutter contre les stéréotypes de genre et promouvoir la confiance en soi chez les filles. Le 8 mars est l'occasion de rappeler que l'éducation des filles est un investissement pour l'avenir. En investissant dans l'éducation des filles, nous investissons dans la société tout entière. #8mars #journéeinternationaledesdroitsdesfemmes #éducation #égalitédeschances #soutienscolaire

L'avenir est féminin... et scolaire ! En cette journée internationale des droits des femmes, nous célébrons les progrès accomplis et réaffirmons notre engagement pour l'égalité des chances dans l'éducation. Chez ADSL-2EF, nous sommes convaincus que l'avenir est féminin et que l'éducation est la clé du succès pour toutes et tous. C'est pourquoi nous nous engageons à: -Favoriser l'égalité des chances en offrant des cours de soutien scolaire à tous les élèves, sans distinction de genre. -Encourager les filles à exceller dans les domaines traditionnellement masculins en proposant des ateliers et des formations spécifiques. -Lutter contre les stéréotypes de genre et promouvoir la confiance en soi chez les filles. Le 8 mars est l'occasion de rappeler que l'éducation des filles est un investissement pour l'avenir. En investissant dans l'éducation des filles, nous investissons dans la société tout entière. #8mars #journéeinternationaledesdroitsdesfemmes #éducation #égalitédeschances #soutienscolaire

🎗️ Journée internationale des droits des filles 🎗️ Faire valoir les droits des femmes commence par garantir les droits des filles. 𝐀𝐮𝐣𝐨𝐮𝐫𝐝'𝐡𝐮𝐢, 𝟏𝟏 𝐨𝐜𝐭𝐨𝐛𝐫𝐞, 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐜𝐞́𝐥𝐞́𝐛𝐫𝐨𝐧𝐬 𝐥𝐚 𝐉𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐫𝐨𝐢𝐭𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐢𝐥𝐥𝐞𝐬, un moment clé pour rappeler l’importance de l'égalité et du respect des droits de toutes les filles à travers le monde 🌍. En tant que fondatrice d’une association dédiée à encourager les jeunes filles à explorer le secteur de la tech et du numérique, je constate quotidiennement l’importance de créer des opportunités pour les futures générations. Les filles d’aujourd’hui seront les femmes leaders de demain, et elles doivent pouvoir se projeter dans un avenir où elles seront libres de faire leurs choix, tant sur le plan personnel que professionnel. Pourtant, cette journée reste malheureusement trop peu visible. Cette faible reconnaissance est un reflet du manque de considération accordée aux jeunes filles et à leurs droits, alors même que les inégalités et les violences à leur encontre continuent de les affecter, tout en influençant leur avenir en tant que femmes. Il est temps que nous changions cela. La tech, comme bien d'autres secteurs, a besoin des compétences et des idées des filles, et il est de notre responsabilité de créer un environnement où elles peuvent s’épanouir. Les filles ont le droit de vivre en sécurité, de recevoir une éducation et d’être en bonne santé, non seulement pendant leurs années de formation, mais aussi lorsqu'elles deviennent des femmes 📢 Mobilisons-nous pour donner plus de visibilité à cette journée et pour encourager les filles à prendre leur place dans le monde de demain ! #JournéeDesFilles #EgalitéDesGenres #DroitsDesFilles #TechPourTous #EducationNumérique #GirlPower

Prendre la parole pour leurs droits, pour nos droits ✊ À l’occasion de la Journée internationale des droits des #filles le 11 octobre dernier, en tant que membre du Plan des Jeunes, j’ai eu l’honneur de prendre la parole aux côtés de Pierre Fouchard et de Sarah Garrido lors d'un colloque porté sur les droits des filles 🌍💬 Pour suivre le replay du colloque, c'est par ici : https://lnkd.in/ermMY2Ng Notre mission : restituer les trois séances de consultations que nous avons eus avec d’autres jeunes de #France🇫🇷, du Cameroun🇨🇲 et du Congo🇨🇬. Ces échanges ont particulièrement été l'occasion de réfléchir ensemble à l'#ODD4* (l'accès à une éducation de qualité) et l'#ODD5* (l'égalité entre les sexes), et d'explorer comment la promotion de l’égalité de #genre, peut améliorer l’accès des filles à une #éducation de qualité, en France et dans le monde. Aujourd’hui, plus de 118,5 millions** de filles sont déscolarisées 🚫📚 et près de 774 millions** d'adultes sont analphabètes. C’est pourquoi, des organisations comme l’ONG Plan International France continuent de sensibiliser et de plaider pour le droit à l’éducation des filles. Il est donc essentiel de créer des espaces de dialogue pour interpeller les décideurs et décideuses politiques, sur la nécessité de renforcer les lois et de mettre en place des actions afin de garantir l’accès à une éducation de qualité pour les enfants, en particulier les filles, notamment en période de crise. Pour les filles et les jeunes du monde entier, l’accès à une éducation de qualité est NON NÉGOCIABLE 🚫 car, l'éducation est un outil fondamental pour atteindre l’égalité et ouvrir la voie à un avenir meilleur pour toutes et tous. *ODD = Objectif de Développement Durable **Chiffres de l'ONG Plan International France

#Mixité | Retour sur la Journée Internationale des droits des femmes 🌟 Ce 8 mars dernier, l'ENSAE Paris, l' Institut Polytechnique de Paris et le CREST - Center for Research in Economics and Statistics se sont mobilisés pour inspirer les futures générations. Notre objectif : Montrer et rappeler aux femmes que toutes les voies leur sont accessibles, y compris dans les domaines scientifiques, économiques, sociologiques et d'ingénierie. Les 3 actions menées : → 300 jeunes filles de 20 établissements du nord de la France et de l'Île-de-France ont participé à des échanges captivants avec une cinquantaine de professionnelles et d'étudiantes du campus. Parmi elles, 150 bénéficient déjà du programme des cordées de la réussite mis en place par les cinq écoles d’IP Paris, en collaboration avec le Centre Égalité des Chances. Merci à Johanne Bohn, Manon Maugard, Isaure Pillet et Diane Sainteny, d'avoir fais la promotion de nos filières auprès des générations futures. → Au sein de l'école et sur Instagram, 8 quiz thématiques ont été diffusés pour encourager les élèves à réfléchir de manière critique sur l'égalité des sexes et les opportunités offertes aux femmes dans les diverses voie de spécilisations enseignées. Félicitations à Richard Ahouansou pour avoir obtenu le meilleur score. → La publication "Unveiling Gender Inequalities" du CREST a mis en lumière les travaux réalisés par Beatrice Cherrier Léa Dubreuil, Federica Meluzzi et Léa Pessin. Cet article souligne l'engagement des équipes du centre de recherche dans la lutte contre les inégalités entre les genres. Cet événement s'inscrit dans la volonté commune de l'ENSAE Paris, de l'IP Paris et du CREST de promouvoir l'égalité des chances et de favoriser la mixité dans les métiers scientifiques et d'ingénierie. Pour en savoir plus, consultez l'actualité sur notre site web 💻 https://lnkd.in/eUAYnQpG GENES - Groupe des Écoles Nationales d'Économie et Statistique #ÉgalitéHommeFemme #genderequality #JournéeInternationaleDesDroitsDesFemmes #ÉgalitéDesSexes #engagement #enseignementsuperieur #recherche #IPParisWomeninScience #IPParisCentreEgalitédesChances

🚨 𝐃𝐞𝐬 𝐒𝐭𝐞́𝐫𝐞́𝐨𝐭𝐲𝐩𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐆𝐞𝐧𝐫𝐞 𝐪𝐮𝐢 𝐏𝐞𝐫𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐭𝐬 : 𝐋𝐞𝐬 𝐂𝐡𝐢𝐟𝐟𝐫𝐞𝐬 𝐀𝐥𝐚𝐫𝐦𝐚𝐧𝐭𝐬 𝟐𝟎𝟐𝟒 🚨 🎓 82% des femmes ont été confrontées à des stéréotypes de genre pendant leur scolarité. Un constat accablant qui soulève des questions sur l'égalité et la diversité dans nos systèmes éducatifs ! 📊 Cette enquête nationale, intitulée "𝐂𝐚𝐫𝐫𝐢𝐞̀𝐫𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 : 𝐥'𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐬𝐭-𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐭𝐨𝐮𝐣𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐠𝐞𝐧𝐫𝐞́𝐞 𝐞𝐧 𝟐𝟎𝟐𝟒 ?", a été menée par Elles bougent et OpinionWay, rassemblant 6125 femmes, dont des ingénieures, techniciennes et étudiantes. https://lnkd.in/deX7Jcz8 🔍 Quelques chiffres alarmants : ✋ Les obstacles à la réussite scolaire continuent de peser sur les aspirations des filles et des femmes. 🚧 L'orientation professionnelle reste souvent marquée par des préjugés de genre. 📉 La représentation des femmes dans les filières scientifiques demeure insuffisante. 💪 Il est temps d'agir ! Mobilisons-nous pour déconstruire ces stéréotypes et promouvoir un environnement éducatif inclusif pour toutes et tous. Ensemble, faisons bouger les lignes ! #ÉgalitéDesGenres #DéconstruireLesStéréotypes #EllesBougent #ÉducationInclusives #CarrièresScientifiques #WomenInSTEM #InspirationFéminine #AgissonsEnsemble

🚀 Renforcer la diversité en ingénierie passe par des initiatives industrielles visant à briser les barrières de genre et valoriser les compétences féminines. Des programmes de mentorat, des révisions de critères de recrutement et des campagnes de sensibilisation contribuent à une meilleure représentation féminine dans ce secteur. Ces actions incluent des ateliers interactifs, des bourses pour femmes et la promotion de modèles féminins en ingénierie, redéfinissant ainsi les perceptions et encourageant une participation équitable 🛠️👩🔧🎓. #DiversitéEnIngénierie #FemmesIngénieurs #STEM #ÉquitéDeGenre #MentoratFéminin #ModèlesFéminins #Inclusion #InnovationTech #CarrièreIngénierie #LeadershipFéminin

📣 Les résultats de notre enquête nationale "Carrières en sciences : l'orientation est-elle toujours genrée en 2024 ?" sont enfin révélés ! Réalisée avec OpinionWay, cette étude majeure a interrogé plus de 6 000 femmes – ingénieures, techniciennes et étudiantes – et met en lumière des réalités trop souvent invisibles. Quelques enseignements clés de notre enquête : 🚺 🚹 Les stéréotypes de genre demeurent présents, et ce, dès l'enfance. 🧠 Les étudiantes et professionnelles sont encore confrontées à l'autocensure et au syndrome de l'imposteur. ⚖️ La sous-représentation des femmes dans les métiers scientifiques et le manque de modèles féminins continuent de freiner l'attraction des talents féminins dans l'industrie. 💡Bien que des initiatives et actions soient reconnues par les femmes dans les entreprises et établissements scolaires, elles restent insuffisantes pour résoudre ces problèmes. 🔎 Découvrez l'ensemble des résultats de l'enquête pour mieux comprendre ces défis et agir en faveur de l'égalité : 🔗 https://bit.ly/47SUlUd Cette enquête nous rappelle l'urgence d'agir : des efforts sont nécessaires pour promouvoir l'égalité dès le plus jeune âge. En encourageant les filles vers ces carrières, nous renforçons non seulement la mixité mais aussi l'efficacité au sein des entreprises et une société plus égalitaire. 📢 Nous avons besoin de vous : partagez ces résultats largement autour de vous. 🎯 Bientôt, nous dévoilerons nos recommandations pour agir concrètement en faveur de l'égalité dans les carrières scientifiques et techniques. 🙏 Un grand merci à toutes les marraines, relais, déléguées régionales et partenaires qui sont à nos côtés dans cette mission. Ensemble, nous faisons avancer les choses pour bâtir un avenir plus inclusif 💪. #EllesBougent #CarrièresEnSciences #Égalité #Diversité #FemmesInspirantes #STEM #Inclusion Valerie Brusseau Amel KEFIF Priscilla Le Lièvre Diane de Vignon *Consultation réalisée par OpinionWay pour Elles Bougent, menée auprès de 6 125 femmes (4 202 actives, ingénieures et techniciennes et 1 923 étudiantes, futures ingénieures ou techniciennes).

[Note de lecture], je partage les résultats de l’enquête nationale "Carrières en sciences : l'orientation est-elle toujours genrée en 2024 ?" par Elles bougent cc Amel KEFIF Très intéressant et très complet (on se rend compte qu’il reste du chemin...). Je retiens quelques points : ⏩ A l’école, avez-vous entendu « Les filles sont moins compétentes que les garçons en mathématiques » : oui à 44 % ! ⏩ Des mesures existent et restent à renforcer (page 21) : programme de sensibilisation, mesures contre les VSS, mentorat / marrainage. Comment mesurer l’impact de ces mesures ? ⏩ La question des quotas : cela semble rester un peu flou (page 18). Que met-on derrière le terme de quotas, à quelle condition, quel process, etc ? En tout cas, enquête à lire !

[ÉgalitéFH] 🎓 Selon la dernière enquête « Carrières en sciences : l'orientation est-elle toujours genrée en 2024 ? » menée par l'association Elles bougent, les filles sont toujours confrontées à des stéréotypes qui freinent leur accès aux carrières #scientifiques et #techniques. Des chiffres préoccupants mettent en lumière cette réalité : 🔢 44 % des sondées ont entendu, durant leur scolarité, que « les femmes sont moins compétentes en mathématiques que les garçons. » 👩🔬 21 % ont même été explicitement dissuadées de suivre des études scientifiques. ➡️ 82 % des femmes scientifiques se souviennent d'avoir été confrontées à des stéréotypes de genre tout au long de leur parcours scolaire. Ces chiffres montrent qu'il reste encore du chemin à parcourir pour l'#égalitéFH dans les #sciences et #tech. À la CDEFI, nous sommes engagés pour l'égalité des genres et la promotion des jeunes femmes dans les études et métiers d'#ingénieur·e·s. Nous soutenons les initiatives qui visent à changer les mentalités et à sensibiliser dès le plus jeune âge aux opportunités offertes par les carrières scientifiques et techniques. 👉 Ensemble, faisons tomber ces barrières !