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En Ille-et-Vilaine, contre la réforme du Choc des savoirs, ils vont dormir au collège Enseignants et parents d’élèves mènent des occupations nocturnes dans seize collèges et deux lycées de Rennes métropole, ce mardi soir 16 avril, pour protester contre la réforme du Choc des savoirs. Certains dorment sur place.Les parents d’élèves et enseignants du collège Clotilde-Vautier, à Rennes, sont mobilisés pour protester contre la réforme du Choc des savoirs. Cette nuit, un groupe d’enseignants va dormir sur place. Newsletter Rennes Bas du formulaire « Nous n’avons pas de tracteurs, mais des idées pour s’opposer à la réforme du Choc des savoirs. » Dominique Gautier Le Bronze est professeur d’histoire-géographie et élu paritaire CGT au collège de la Binquenais. Hier soir, il a occupé, avec une dizaine d’enseignants et une quinzaine de parents, le collège jusqu’à minuit, pour protester contre la réforme. Depuis plusieurs semaines, tous les syndicats enseignants se mobilisent, mais aussi la fédération des parents d’élèves d’Ille-et-Vilaine, à travers le collectif Éducation 35. Ce sont ainsi 18 établissements, 16 collèges et deux lycées de Rennes métropole (1), qui font l’objet d’une occupation nocturne ce mardi 16 avril. Aux collèges Clotilde-Vautier, les Ormeaux et Échange, des enseignants vont même dormir sur place. Pétition contre la réforme et Collèges vides L’idée : poursuivre la mobilisation contre la réforme avant de passer le flambeau aux autres académies, dont les vacances vont bientôt se terminer. Pour les enseignants comme pour les parents du collège de la Binquenais, classé REP (Réseau d’éducation prioritaire), le projet de groupes de niveaux en français et mathématiques risque de se traduire par un tri social des élèves. « Je suis militante de la mixité sociale au collège, explique Mélina Commereuc, parent d’élève, secrétaire de la FCPE à la Binquenais. Mais on voit bien que c’est compliqué et que certains parents essaient de contourner la carte scolaire. Si l’on crée des groupes de bons et des groupes de faibles, les phénomènes de phobie scolaire et de harcèlement, qui ont fortement augmenté, vont être amplifiés. » Une pétition contre la réforme du Choc des savoirs a recueilli 160 signatures de parents d’élèves de la Binquenais. Elle sera remise au directeur départemental académique vendredi. Le député France insoumise Frédéric Mathieu est venu à la rencontre des enseignants du collège classé REP (Réseau d’éducation prioritaire) la Binquenais. en plein écran https://lnkd.in/eW5hrxDB

Monsieur le Premier Ministre Gabriel Attal, Madame la Ministre de l’Education Nationale Nicole Belloubet, Deux semaines après la première publication, il est temps de faire un point d’étape sur la situation à l’école élémentaire du Clos des Vignes à Ville de Vernouillet 78. En affectant un remplaçant en urgence pour deux semaines au CP, l’Académie de Versailles espérait sans doute calmer la gronde des parents. C’est manqué, puisque ceux-ci manifesteront leur colère et inquiétude dans les prochains jours devant l’école. Le problème de fond reste le même avec 3 enseignants absents sur 11 classes. A partir de la semaine prochaine, des parents d’enfants de CP et CE1 vont à nouveau devoir expliquer à leur enfant qu’il ne peut pas aller à l’école car personne ne pourra l’y accueillir dans des conditions décentes. En effet, devons-nous laisser nos enfants surcharger les classes ouvertes, au risque de pousser les derniers enseignants restants eux-aussi vers le burn-out, ou devons-nous rogner sur nos journées de travail pour assurer leur garde ? Quel beau dilemme !! Comment peut-on justifier auprès d’enseignants épuisés un tel manque de moyens alors qu’ils ont dû distribuer à chaque élève une pièce de 2€ « olympique » aux frais du contribuable français ? Alors que la fin de l’année scolaire approche, - Comment peut-on expliquer à nos enfants qu’il vont partir avec un retard en lecture et écriture dès la ligne de départ du CE1 ? - Comment peut-on expliquer à nos enfants qu’ils n’auront pas de bulletin scolaire pour le deuxième semestre car aucun enseignant ne les aura vus plus de 2 semaines ? - Comment peut-on expliquer à nos enfants que les autres classes iront en sortie culturelle pour la fin d’année, mais que eux devront rester à la maison ? Pour aller jusqu’au bout de votre logique, retirons dans ce cas le mot égalité du fronton de nos écoles publiques, puisque cette égalité n’existe plus de fait. Quand vous aurez terminé les opérations de communication visant à sauver la face aux #electionseuropeennes, ou quand Monsieur le président aura terminé d’organiser la sélection de Kyllian M’Bappé aux jeux olympiques #paris2024, pourriez-vous s’il vous plaît trouver un moment pour vous occuper de l’avenir de nos enfants ? Sachez en tous cas que les parents d’élèves du Clos des Vignes à Vernouillet attendent encore des solutions. Merci #education #ecole #yvelines Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

Extraits de l’article du Parisien : [ ….A La Courneuve, le conseil départemental et l’académie de Créteil ont signé un contrat-cadre pour la création d’un observatoire de l’attractivité et de la mixité sociale et scolaire en Seine-Saint-Denis. Il sera chargé d’évaluer les politiques mises en place pour favoriser cette mixité. En premier lieu, le plan pour l’attractivité des collèges. Lancé en septembre, il comprend une série de mesures censées redonner un pouvoir de séduction aux quarante collèges parmi les plus « évités » du département. Parmi les pistes sur la table, celle de la modification de la carte scolaire. « Je ne peux pas me satisfaire d’une ségrégation sociale et scolaire dans le département », plaide de son côté Stéphane Troussel. Le président socialiste de Seine-Saint-Denis dénonce une « forme de sauve-qui-peut » pour échapper aux collèges publics. Un mouvement que l’on observe avec précision : le taux d’élèves scolarisés dans le privé double entre le CM 2 et la 6 e, passant de 7 à 14 %. Ce taux monte à 39 % parmi les enfants de cadres….. Les indices de position sociale (IPS), qui mesurent la situation sociale des élèves par établissement, corroborent ces constats. Sans surprise, ceux de Seine-Saint-Denis sont en moyenne inférieurs de vingt points à ceux observés ailleurs en Île-de-France. « 9 % des collèges parisiens ont un IPS inférieur à 90, alors que c’est le cas de 70 % de ceux en Seine-Saint-Denis », a rappelé Stéphane Troussel devant une salle composée de chefs d’établissements, d’inspecteurs académiques et d’autres professionnels de l’éducation….]. * * * Nul besoin de créer un observatoire pour vérifier que les parents qui veulent, légitimement, que leurs rejetons réussissent dans leurs études évitent le plus possible de les inscrire à l’école publique dans le 9-3. Ce département est dévasté depuis longtemps, en raison d’un déferlement migratoire incessant et d’un niveau de criminalité et de délinquance XXL. Le rapport Kokouendo/Cornut-Gentille de l’Assemblée nationale dénonçait en 2018 l’état de délabrement intolérable d’un département où ont été pourtant déversés, des années durant, des montants faramineux d’argent public. Il y a six ans déjà ni les services de l’Etat ni les élus locaux n’étaient capables d’indiquer le nombre précis de résidants dans le 9-3, tant les clandestins y déboulaient à gros bouillons et s’y installaient. Cinq ans après la situation a empiré si l’on se réfère à un nouveau rapport parlementaire https://lnkd.in/eM-xuzX9 Au lieu de tirer les conséquences de cet effondrement, le président socialiste Troussel, totalement borné, s’obstine à réfuter la plaie de l’immigration clandestine et ne peut que recourir à des rustines. Il serait intéressant de savoir combien de familles, votant à gauche ou à l’extrême-gauche, se précipitent pour inscrire leur progéniture dans les établissements privés.

Monsieur le Premier Ministre Gabriel Attal, Madame la Ministre de l’Education Nationale Nicole Belloubet, Voici le type de message que nous craignons fiévreusement de trouver lorsque nous, parents d’élèves, emmenons nos enfants à l’école chaque matin. De vos engagements oraux, nous avions cru comprendre que la situation de nos enfants allait s’améliorer. > N’aviez-vous pas promis un enseignant pour chaque classe ? La réalité de notre école élémentaire du Clos des Vignes à Ville de Vernouillet 78 est tout autre. Les absences d’enseignants se sont multipliées ces derniers mois sans aucune solution de remplacement. La semaine dernière, 4 classes sur 11 se trouvaient sans enseignant. Elles seront encore 3 cette semaine. Il reste donc aux parents deux solutions. Laisser nos enfants s’agglutiner dans des classes devenues de simples garderies ou les garder à la maison en faisant jouer le système D. > N’est-ce pas là la première étape vers un échec scolaire généralisé ? Une enseignante de CP est en arrêt jusqu’à la fin de l’année. Privée de remplaçant, sa classe n’a donc pas eu plus de 3 jours d’enseignement consécutifs depuis déjà plus d’un mois. Des enfants de 6 ans, qui ont par nature besoin de stabilité, ne savent même pas aujourd’hui s’ils auront un enseignant demain. > Est-ce comme cela que vous comptez mettre le paquet sur les apprentissages de base tels que la lecture ou l’écriture dans ces classes si importantes ? Le corps enseignant, qui fait preuve d’une admirable résilience, et que vous dites vouloir soutenir à grand renfort de communication, est autant à bout que nous, parents, le sommes. > Aussi, n’y voyez-là aucun manque de respect, mais nous nous permettons, en tant que parents d’élèves inquiets, de vous convoquer au tableau afin de venir nous apporter des solutions concrètes et immédiates pour assurer la continuité des enseignements pour nos enfants du Clos des Vignes. Merci #education #ecole #yvelines Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse | Académie de Versailles Nadia HAI | Pascal Collado

Analyse qui propose des éléments de réponse au marasme ambiant chez les profs ... Sortons de la "FastPol" et de la "ComPol" pour faire progresser le système scolaire et le bien-être de toute sa communauté https://lnkd.in/g4j52-Uk

LE SONDAGE IMPOSSIBLE Il n'y aura ni développement économique, ni développement social tant que le système éducatif n'est pas remis à plat. L' éducation est le premier rempart sécuritaire du pays contrairement à ce qu'on a cultivé depuis 62 ans. Une société bien formée renforce les institutions et assure leur pérennité. Le sondage impossible à faire par des spécialistes sur ce système éducatif est celui qui se fera loin des organisations satellites, des parents, des enseignants de l'education et l'enseignement supérieur mais aussi celle des étudiants, pathétiquement cette dernière ne s'inquiète que lorsqu'elle veut changer la date des examens où forcer les résultats. Pourquoi anonyme, c'est pour que les reponses des sondés ne ressemblent pas aux reponses aux questions des micros baladeurs qu'on entend dans le 20h. Devant la peur des représailles, les sondés, s'autocensurent expriment ce qu'aiment bien entendre nos gouvernants. Dans l'éducation d'une manière anonyme, il touchera les enseignants et les élèves à tous les paliers, les parents et le personnel pédagogiques encadreurs dans les établissements. Dans l'enseignement Supérieur d'une manière anonyme aussi, il touchera les étudiants et enseignants de première année. Je suis bien conscient que ce qui a été détruit en deux générations ne peut être réparé que sur le long terme mais commençons au moins par le reconnaitre et à eviter les fuites en avant et les auto-complimentations À propos des cours particuliers, il est vrai qu'ils permettent d'ameliorer les résultats chez les apprenants mais en aucun cas ne développent leur éveil, leur niveau de reflexion ou leur autonomie parceque donnés avec les mêmes méthodes pédagogiques de reproduction. Aujourd'hui, l'état du système éducatif est devenu une affaire privée pour les parents, où chaque famille se debrouillent par ses propres moyens pour prendre en charge l'education de ses enfants. Le Budget moyen 2024 équipement compris de l' éducation par élève ne représente que 131 000 dinars soit moins 1000 dollars par élève et par an.😢 même s'il est le deuxieme budget, il reste dérisoire si on veut réellement améliorer ce système. En France pour à peu près le même nombre d'élèves, c'est 12 millions, il est de 56 milliards d'euros, le plus haut budget de l'état soit 4700 euros par élève.

📚 𝐇𝐚𝐛𝐢𝐭𝐮𝐞𝐥𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐑𝐞́𝐬𝐞𝐫𝐯𝐞́ : 𝐀𝐮𝐣𝐨𝐮𝐫𝐝’𝐡𝐮𝐢, 𝐣𝐞 𝐩𝐞𝐧𝐬𝐞 𝐪𝐮’𝐢𝐥 𝐟𝐚𝐮𝐭 𝐬𝐨𝐮𝐭𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐥𝐚 𝐌𝐚𝐧𝐢𝐟𝐞𝐬𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐬. 𝐄𝐭 𝐯𝐨𝐮𝐬? 📚 Aujourd'hui, l'école de mes enfants est fermée. Traditionnellement réservé dans mes opinions sur les manifestations, je trouve crucial aujourd'hui de soutenir nos éducateurs. Les enseignants ne demandent pas simplement de meilleures conditions pour eux-mêmes; ils se battent pour une amélioration substantielle de la qualité de l'enseignement. Ce n'est un secret pour personne que les récentes tendances à un nivellement par le bas nuisent à nos générations futures. De plus, le système actuel protège certains au détriment des jeunes enseignants méritants, dynamiques et passionnés, dont l'avenir professionnel reste incertain année après année. Cette instabilité pousse de nombreux talents à abandonner la profession pour des métiers plus stables et sécurisants, ce qui est une perte immense pour notre société. Je suis convaincu que lorsque la fonction publique, y compris l'enseignement, sera gérée avec la rigueur et l'efficacité du secteur privé, nous serons tous mieux lotis, y compris nos enfants. L'équipe de l'école de mes enfants a décidé de participer à cette manifestation, et a communiqué sur le sujet, reconnaissant l'importance cruciale de ce moment. Cela contraste avec leur position lors de la dernière manifestation post-COVID, où ils avaient choisi de rester auprès des élèves, soulignant l'importance de la présence en classe après cette période troublée pour les enfants. 👏 Je les applaudis à deux mains. Je suis curieux de lire vos avis.

A l'attention des PERDIR ! Enquête Lycées/Collèges et parents d'élèves Attention, derniers jours pour répondre à l'enquête annoncée ici par le Café Pédagogique : https://lnkd.in/da-k2Mjr "Le SNPDEN invite les chefs d’établissements à participer à une enquête sur leur relation, et celles des enseignants et enseignantes de leur collège ou lycée, avec les parents d’élèves. « Depuis la fin du confinement scolaire, circulent des informations fondées sur un corpus de publications diverses mais aussi de témoignages et sondages qui indiquent une nette dégradation des relations des parents d’élèves avec les personnels de direction des Lycées et Collèges. Phénomène, qui au regard de décisions récentes concernant l’organisation de la scolarité et de la sécurité des établissements, pourrait s’amplifier », est-il indiqué en introduction de l’étude. L’enquête confiée à Georges Fotinos, ancien chargé d’Inspection Générale de l’Éducation Nationale (Etablissement et Vie Scolaire), est soucieuse de « connaître plus précisément et de façon contextuelle l’état actuel de ce partenariat institutionnel »." Par Lilia Ben Hamouda Un sujet crucial pour l'avenir de notre Ecole (photo d'illustration issue d'une enquête sur le même domaine menée en 2013) Si vous êtes PERDIR, voici le lien pour répondre : https://lnkd.in/eVzqFsCj

#Servicepublic, sommes nous citoyens et/ou clients? De la #mission pour le collectif vers l’individu? Mairie, hôpitaux, université…est-ce une vraie tendance ou un comportement minoritaire ? Le service public est un #droit mais avec un marketing particulier parce que l’individu n’exerce pas un droit subjectif. Rappelons que les écoles privées sont majoritairement financées par l’Etat.

Alors que les groupes de niveaux et quelques expérimentations (l'uniforme et la pause numérique) font leur début, des thématiques structurelles inquiètent en cette rentrée 2024. #Societe #RentreeScolaire #Ecoles