Post de BrestLife

Les acteurs écoles-entreprises-centres de compétences s’investissent pour donner corps aux orientations données par l’autorité publique : en l’occurence encourager les collaborations des centres de compétences avec l’enseignement qualifiant, l’un des projets prioritaires du plan de relance wallon. Ceci est cohérent avec les récentes déclarations de politiques de la FWB et de la Région wallonne. Q-Trio explore des parcours métiers mixtes avec les acteurs

Une fac à taille humaine, de nombreuses associations, et des étudiants aux idées débordantes engagés, c'est le mélange idéal pour une vie étudiante dynamique et diversifiée. 🙌 Le deuxième semestre est souvent la concrétisation de beaucoup de projets pour nos étudiants, mais il implique également pour certains, la fin d'un cursus, avec la cérémonie de Remise de Diplômes.🎓 Découvrez-en plus sur les accomplissements des étudiants de l'ICR et sur les événements qui rythment la vie de l'Institut! 👇

On parle de l'APLIUT et de son congrès dans le journal La Nouvelle République à #Tours Découvrez l'article complet en cliquant sur le lien ci-dessous ⬇ https://lnkd.in/eunHAtXW 💡 Abonnement gratuit en ligne pour avoir l'article entier #iut #langues #tours #iutdetours #pedagogiesactives

Découvrez notre école par cet article de toulemploi:

🎨 La chambre régionale des comptes a contrôlé l’école supérieure d’arts d’Avignon pour les exercices 2016 et suivants. 👨🏽🎨 L’ESAA, qui existe depuis le XIXème siècle, a pris la forme juridique d’un établissement public de coopération culturelle en 2010. L’école, qui accueillait 124 étudiants en 2023, délivre des diplômes valant grade de licence et de master et propose un cursus de conservation-restauration habilité par le ministère de la culture, ce qui constitue un facteur d’attractivité important. 📊 Le modèle économique de l’établissement, fondé majoritairement sur les subventions versées par la commune d’Avignon, apparaît contraint. Il nécessite une maîtrise rigoureuse des dépenses. 🏢 L’école, implantée sur deux sites à l’extérieur du centre-ville, doit sécuriser le régime d’occupation des locaux mis à sa disposition par la commune. 🚧 La régie des recettes, suspendue après le constat de graves irrégularités en 2017, a été rouverte en 2024. L’établissement doit en assurer un suivi rigoureux, en se conformant à la réglementation et en déployant un dispositif de contrôle interne efficace. https://lnkd.in/dgkxtB2W

Orientation, formation, professionnalisation dans LES métiers de l’événementiel : ISEFAC

Retrouvez la page de Dialogism sur FB ainsi que son groupe de discussion on line "Dialogism - Le Salon philo pratique"

Chers lycéens, chers étudiants, La saison des salons étudiants démarre encore très tôt cette année puisque certains se dérouleront dès le 5 octobre 2024…à ce rythme certains se tiendront avant même la rentrée scolaire. Bon levez la tête et réfléchissez sereinement : vous, étudiants/lycéens, être rentrés depuis à peine un mois, parfois moins. Vous n’avez donc eu que peu d’évaluations pour vous situer. Glaner des informations de 1er niveau sur les formations, écoles, instituts, départements qui vous intéressent se fait aisément sur les sites Internet concernés. Vous pouvez également échanger par messageries avec des responsables pédagogiques et/ou des étudiants sans vous déplacer. Il est donc inutile de vous déranger pour cette première vague de salons à moins de vouloir faire augmenter leur fréquentation, ce qui est toujours bon pour les entreprises organisatrices. Mais ce n’est pas votre objectif. Sur place vous serez systématiquement accostés par des représentants d’officines commerciales de formations privées qui ne sont là pour vendre leurs produits, dont la force de communication et la vitalité commerciale ne sont pas toujours en phase avec la qualité et le niveau des formations proposées. En revanche certaines formations publiques très demandées font l’impasse de ces salons les jugeant à juste titre trop précoces dans l’année scolaire/universitaire. Alors si le 5 octobre il fait beau profitez-en pour prendre l’air, faire du sport, vous cultiver, … Et s’il pleut restez au chaud, lisez, travaillez vos cours, vous informer sur Parcoursup et ses nouveautés. En revanche vous aurez encore du temps pour préparer efficacement les salons étudiants de début 2025, https://lnkd.in/dSV3ZAM

Portes ouvertes du Campus! Venez vous renseigner sur notre offre de formation accessible après le bac mais également celle proposée en alternance après un BTS ou un BUT ou encore en formation continue dans le cadre d’une réorientation professionnelle !! #licencepro #master #but #licences #daeu #gestion #droit #carrieresjuridiques #histoire #paie #RH #comptabilité #adminsitratif #logistique #commerceb2b #banqueassurance #marketingvente #supplychain

Le quartier d'Agdal à Rabat abrite trois grandes (les plus anciennes = les mères de toutes les autres) Facultés à accès non régulé, où étudient des milliers d'étudiants : *la Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales, *la Faculté des Sciences, *et la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines. Cependant, malgré la concentration d’étudiants, ce quartier, véritable pôle universitaire, manque d’infrastructures adaptées à leurs besoins. En effet, il n’existe qu’une seule cité universitaire pour les filles, aucun restaurant universitaire, ni de bibliothèque spécialisée à vocation pédagogique. La BNR bien qu'importante, est plutôt orientée vers des ouvrages culturels et patrimoniaux, sans offrir de ressources pédagogiques adaptées aux études des étudiants de ces trois facultés. C’est pourquoi, à mon humble avis, à la place du centre commercial et hôtelier "Rabat Center", j’aurais souhaité et aimé voir un complexe conçu spécialement pour les étudiants, répondant à leurs besoins académiques, socio-culturels et sportifs. Ce complexe pourrait inclure : 1.    Une grande bibliothèque universitaire avec des ouvrages pédagogiques couvrant toutes les disciplines enseignées dans ces trois Facultés ; 2.    Des ou un grand Resto U offrant des repas accessibles ; 3.    Des salles de sport pour encourager une vie saine ; 4.    Des résidences étudiantes, pour remédier au manque de logements ; 5.    Des espaces socio-culturels pour favoriser l'épanouissement ; 6.    Une unité pour consultations médicales et écoute des étudiants demandeurs. Un tel projet aurait rendu un service inestimable à nos jeunes, leur offrant un environnement propice à la réussite académique. Le complexe commercial, quant à lui, aurait pu être installé en périphérie de la ville, avec des moyens de transport publics adaptés pour y accéder. Investir dans la jeunesse, c’est investir dans la plus grande richesse d’un pays. Un tel projet aurait été un véritable pari sur l’excellence et le bien-être de nos étudiants.