Post de Caf HaPy

📢 Cité éducative des Quatre-Chemins : nouvel appel à projets 🎯 La Cité éducative des Quatre-Chemins poursuit son engagement en faveur des enfants et des jeunes du quartier. En cette fin d'année, elle relance sa programmation avec un appel à projets éducatifs pour 2025 ! 🤝 Vous êtes une association, une collectivité, un bailleur social ou une entreprise œuvrant pour les habitants des quartiers prioritaires ? Alors, participez et proposez un projet qui contribue au développement et à l’accompagnement des 0 -25 ans des Quatre-Chemins. Les actions de la Cité éducative s’articulent autour de trois grands objectifs : 1️⃣ Conforter le rôle de l’école Repérer, identifier, accompagner et soigner les enfants et jeunes à besoin particulier : en situation de handicap, “dys”…, Développer le bien-être à l’école et dans le quartier : médiations, pratiques sportives... Légitimer la place et le rôle du parent dans le développement du jeune 2️⃣ Promouvoir la continuité éducative Développer, s’approprier un langage commun et mettre en place des circuits de communication partagés au sein de la communauté éducative Favoriser la socialisation précoce et anticiper les risques de décrochage Encourager l’accès à la culture, au sport et aux arts pour tous 3️⃣ Ouvrir le champ des possibles Lutter contre l’autocensure et ouvrir le champ des ambitions : parcours et pôles d’excellence, partenariats avec les entreprises, stages à l’international…, Développer l’attractivité des métiers socio-éducatifs, Individualiser les suivis des jeunes en voie de décrochage et décrocheurs. Quelles sont les thématiques prioritaires ? 🏃♂️ La santé physique et mentale des enfants et des jeunes 🎓 Leur parcours, de la petite enfance jusqu’à l’insertion professionnelle 🌱 Leur épanouissement dans leur environnement scolaire, familial, social, sanitaire 🗳️ Leur place en tant que citoyens sur le territoire 💡 Comment se porter candidat ? Découvrez les étapes d'inscription dans l'article et soumettez votre projet avant le 4 novembre 2024 ⤵️ https://lnkd.in/eq7dwFZt #CitéÉducative #Pantin #AppelÀProjets #Éducation #Jeunesse #Insertion #PolitiqueDeLaVille

🚀 La direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative accueillait hier le 1er comité interservices de l’engagement tout au long de la vie. Au service de l’engagement des jeunes dès le plus jeunes âge, avec l’ensemble des départements ministériels, la DJEPVA souhaite : 1️⃣ lancer une démarche de coordination interministérielle sur l’engagement ; 2️⃣ améliorer la lisibilité des différents dispositifs d’engagement ; 3️⃣ faciliter les coopérations et synergies entre eux. A l’ordre du jour de ce 1er comité : 🗺   restitution des résultats de l’enquête permettant d’établir un panorama des dispositifs ; 💫  tour de table des enjeux et besoins actuels des ministères et structures qui pilotent des dispositifs d’engagement ; 💡    proposition de chantiers à engager. #engagement #jeunesse JeVeuxAider.gouv.fr Agence du Service Civique Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire - INJEP

#ESS #ESPER #eleve #jeunesse #ecole #economie #intervenant  L'association ÉVEIL s'associe à la Semaine de l'ESS à l'École, du 25 au 30 mars 2024. Cette initiative, pilotée par L’ESPER et l’Office Central de la Coopération à l'École, est soutenue par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et le ministère de l’Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique. L’association EVEIL et l’OCCE sont tous deux membres du COFRADE, Conseil Français des Associations pour les Droits de l’Enfant. La Semaine de l’ESS à l’École a pour but d’éduquer les élèves à l’économie sociale et solidaire par la réalisation et la valorisation d’actions plus justes, plus durables et plus solidaires. Elle permet aux élèves, de la maternelle au lycée, de découvrir les fondamentaux (utilité sociale, coopération, démocratie, lucrativité limitée, solidarité…) qui orientent cette logique socio-économique, notamment par la rencontre avec les acteurs et actrices de l’ESS. C'est dans cette optique que l'association EVEIL s'inscrit dans la Semaine de l'ESS à l'Ecole : un intervenant EVEIL vient en classe pour sensibiliser les jeunes à leur rôle de citoyens et de futurs citoyens, sur les valeurs de la République, la laïcité, la lutte contre les discriminations, l'Europe, l'orientation, l'hygiène et la santé.

[#caf27] Le 05 novembre, la CAF de l'Eure a réuni les chargés de coopération du territoire pour présenter son offre d'accompagnement dans le déploiement du Service Public de la Petite Enfance (SPPE).   Le #SPPE permet de répondre aux objectifs ambitieux de la branche Famille inscrits dans la COG 2023-2027 en matière de création et de maintien de places en accueil collectif et individuel :    - développer de nouvelles places d'accueil pour répondre à la diversité des besoins des jeunes enfants et de leurs familles ;  - assurer la pérennité des places existantes, garantissant ainsi la continuité et la stabilité des services de garde ;  - offrir une offre de service adaptée aux besoins des familles ;  - contribuer au bien-être et au développement des jeunes enfants en assurant un accès durable à des services de qualité et vérifier le bon usage des fonds publics   L'après-midi était consacré au réseau #petiteenfance. Les directeurs de structures et de services petite enfance étaient réunis autour des nouveaux financements mobilisables pour le développement et le maintien de l'offre petite enfance.

[ 🚨 Nouvelle #formation pour nos #animateurs ! ] Organisée le mardi 30 avril dernier à la médiathèque intercommunale de la Communauté de Communes du Pays de Lalbenque-Limogne, la formation était animée par les #Francas et financée par la #SDJES du #Lot (Service Départemental de la Jeunesse, de l'Engagement et des sports). 👀 Cette rencontre a réunis 12 #professionnels de l'#enfance travaillant dans des structures lotoises. La formation portait sur la prise en compte des compétences psychosociales des enfants et des jeunes : • comment les prendre en compte et les évaluer ? • comment favoriser la prise en compte de l'individu dans le collectif et ainsi favoriser le vivre ensemble au sein des structures ? Les équipes des #ALSH, l'ALSH de #Lalbenque, l'ALSH de #Limogne-en-Quercy et le #RdvJ, ont participé activement à ce temps de formation. En effet, la prise en compte et l'accompagnement des compétences psychosociales des enfants sont des objectifs inscrits dans le #Projet #Educatif de #Territoire #intercommunal (PEDT). Cette formation va ainsi permettre de renforcer cette dimension dans la vie quotidienne des structures.

📢La Caf est cosignataire du premier Territoire éducatif rural (TER) sur le département en Agly-Fenouillèdes. ✒️La signature de cette convention a eu lieu à Saint-Paul de Fenouillet le 26 septembre. ✔️Le Territoire éducatif rural est un cadre de réflexion partagé visant à garantir une offre éducative de qualité et de proximité pour tous les élèves, spécifiquement dans les territoires ruraux. Il repose sur une démarche partenariale qui associe les familles et réunit, autour de l'enjeu éducatif, les services de l’État, les collectivités, les organismes sociaux, les partenaires associatifs et le secteur économique. ✔️Le TER est piloté par l’Education nationale et de la jeunesse et la sous-préfecture en lien avec les partenaires éducatifs et l’ensemble de la Communauté éducative du territoire. C’est dans ce cadre que la Caf est signataire de ce dispositif avec la communauté de commune Agly-Fenouillèdes et la Msa, en cohérence avec la convention territoriale globale et la charte famille contractualisées précédemment. ✔️Trois grands objectifs sont définis au niveau national pour celui-ci : • Mobiliser un réseau de coopération autour de l’École (en renforçant les articulations avec les projets des collectivités territoriales, les orientations des autres services de l'État et les dynamiques de l'ensemble des partenaires de l'école) ; • Garantir aux jeunes ruraux un véritable pouvoir d'agir sur leur avenir (par le biais de l'accompagnement à l'orientation et des dispositifs d'égalité des chances) ; • Renforcer l'attractivité et la professionnalisation de l'école rurale (par un meilleur accompagnement et la formation des personnels affectés dans les écoles isolées). Le plan d'action 2024-2027 du TER sur la communauté Agly-Fenouillèdes va s’articuler autour de quatre parcours : le parcours citoyen, le parcours de santé, le parcours artistique et culturel et le parcours avenir.

Un nouveau cap pour les politiques jeunesse, engagement civique et sport ...zoom sur mon expertise aux Caf et collectivités. La directive interministérielle publiée ce 11 juillet marque un tournant dans les politiques de jeunesse, d'engagement civique et de sport pour l'année 2024-2025. Adressée aux Préfets et Recteurs, cette directive souligne l'importance de 2 objectifs majeurs : favoriser l'émancipation ET l'engagement des jeunes. Dans ce cadre, les PEdT sont désignés comme un "cadre adapté" et leur déploiement reste une priorité essentielle. L'occasion de rappeler que ce thème, traité par votre serviteur depuis presque 30 ans, vous permet de garantir la réussite de cette ambition. Cette expertise dans la continuité éducative et les coopérations territoriales est un atout pour soutenir les collectivités et les organisateurs d'ACM. Voici comment il faut accompagner ce chantier : 💪 Si la continuité éducative est une priorité, il faut 🔜 renforcer la continuité éducative par la 🔜constitution et la synchronisation de binômes départementaux. 💡 Il faut également 🔜faciliter la mise en place de ces binômes et 🔜encourager les coopérations entre les directeurs d'établissements scolaires et les directeurs d'ACM comme premier jalon. 💡D'ailleurs, 🔜l'aménagement de temps et d'espaces communs, au cœur d'une démarche pensée, est une base/prétexte d'échanges utiles. #Développement des #PEdT Pour 2024-2025, l'objectif est d'augmenter le nombre de communes avec (au moins) une école couverte par un PEdT et 🔜d'élargir ces projets au temps extrascolaire + public ado. 💡 Il convient 🔜d'accompagner les communes et les établissements dans l'élaboration et la mise en œuvre de ces PEdT, en particulier en lien avec les Cités éducatives et les Territoires éducatifs ruraux. #Promotion et #Qualité des #ACM 🔜La promotion des séjours de vacances et autres ACM est essentielle. 💡🔜Promouvoir à nouveau, mobiliser les outils tels que "Pass colo", "Colos apprenantes" et "Plan mercredi" sont à remettre sur le métier. #Égalité des #Chances et #Mentorat L'augmentation des structures labellisées "information jeunesse" et le développement de stratégies régionales d'animation réseau sont des enjeux cruciaux. 💡Je propose 🔜d'accompagner les initiatives visant les jeunes ayant le moins d'opportunités, notamment à travers le mentorat pour les élèves des lycées professionnels dans le cadre du plan "1 jeune, 1 mentor". 🤝 Ensemble, nous pouvons faire de 2024-2025 une période charnière pour l'émancipation et l'engagement de la jeunesse. On leur laisse tellement une drôle d'image d'adulte... N'hésitez pas à me contacter pour répondre aux attentes de cette nouvelle directive. #Jeunesse #EngagementCivique #Sport #CAF #PEdT #ContinuitéÉducative #Mentorat #ACM

Une réponse aux défis de la jeunesse…

Une enquête utile qui nous fait avancer sur ces questions de l'engagement, centrales, en ce qui concerne les publics jeunes 🤗

Continuité éducative à Port-Saint-Louis-du-Rhône ! 🌟  Le 12 juillet dernier, la Mairie de Port Saint Louis du Rhône, l’État, l'Education nationale, et le département Département des Bouches-du-Rhône ont signé la première Convention Territoire Éducatif Rural (TER) de notre département.      Cette convention a pour but de garantir à chaque jeune de la commune, et à tout âge, une éducation de qualité, accessible et équitable.      Depuis janvier 2024, Port-Saint-Louis-du-Rhône a réintégré la zone géographique prioritaire dans le cadre de la politique de la ville pilotée par la Métropole Aix-Marseille-Provence    D'une durée de trois ans, la convention se concentre sur trois grands axes :     🔹Renforcer les coopérations autour de l’école et des écoliers : Créer des synergies entre les établissements scolaires, les partenaires locaux.    🔹Donner aux jeunes les moyens d’agir sur leur avenir : Développer l’ambition scolaire et ouvrir de nouvelles perspectives professionnelles.   🔹Renforcer l’attractivité des écoles rurales : Soutenir les enseignants et encourager des projets innovants dans les établissements scolaires.     L’objectif de la Caf 13 est de favoriser le développement d’une offre de loisirs de qualité, inclusive et d’en faciliter l’accès, notamment pour les familles les plus défavorisées et les enfants en situation de handicap. Elle soutient ses partenaires dans la création et le fonctionnement d’équipements et actions qui répondent aux besoins des familles : centres aérés, scoutismes sans hébergement, accueils de jeunes, etc.     La Convention d'Objectifs et de Gestion 2023-2027 renforce l'engagement de la Caf dans les temps hors scolaires, en étendant le bonus territoire des Conventions Territoriales Globales aux accueils de loisirs. En 2023, la Caf 13 a signé 26 Conventions Territoriales Globales et a versé près de 14,5 millions d’euros aux accueils de loisirs. #ÉducationPourTous #InclusionÉducative #Caf13 #TER