👉 LUNDI DE LA PÉDAGOGIE Aujourd'hui, nous vous présentons la pédagogie Institutionnelle ! La pédagogie institutionnelle se distingue par sa vision novatrice de l’organisation de la classe, mettant l’accent sur les dynamiques de groupe, la coopération, et la régulation collective. Elle se base sur la conviction que l’apprentissage ne se fait pas uniquement à travers le contenu des cours, mais aussi par la manière dont les élèves interagissent entre eux et avec les adultes. Ceméa France #cemea #cemearhonealpes #education #pedagogie #classe #groupe #pedagogieinstitutionnelle
Post de CEMEA Rhône-Alpes
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La pédagogie active c'est utiliser toutes nos intelligences au service de l'apprentissage de nouvelle compétence.
👉 LUNDI DE LA PÉDAGOGIE Aujourd'hui, nous vous présentons la Pédagogie active ! 🎓La pédagogie active est une approche éducative qui place l'apprenant au centre de son apprentissage, en le rendant acteur de ses découvertes et de son développement. Elle repose sur l’expérimentation, la collaboration et la réflexion pour favoriser une compréhension active et durable des connaissances. 🧑🦰👱♀️ La pédagogie active favorise l’inclusion, réduit l’échec scolaire et valorise les forces individuelles, en adaptant les activités et les interactions aux besoins et au style d’apprentissage de chaque apprenant.e. 👏 Une publication originale des CEMEA Rhône-Alpes
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Accompagnatrice à l'utilisation de jardins pédagogique. Recréer les liens entre les humains, son environnement et son alimentation. Éducation à l'environnement - support pédagogique - activités de jardin et pas que
Avec Essaimer aux jardins, j'utilise la pédagogie active depuis 10ans que se soit en animation ou en formation.
👉 LUNDI DE LA PÉDAGOGIE Aujourd'hui, nous vous présentons la Pédagogie active ! 🎓La pédagogie active est une approche éducative qui place l'apprenant au centre de son apprentissage, en le rendant acteur de ses découvertes et de son développement. Elle repose sur l’expérimentation, la collaboration et la réflexion pour favoriser une compréhension active et durable des connaissances. 🧑🦰👱♀️ La pédagogie active favorise l’inclusion, réduit l’échec scolaire et valorise les forces individuelles, en adaptant les activités et les interactions aux besoins et au style d’apprentissage de chaque apprenant.e. 👏 Une publication originale des CEMEA Rhône-Alpes
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👉 LUNDI DE LA PÉDAGOGIE Pour ce nouveau lundi de la pédagogie, nous vous présentons l'éducation nouvelle ! 💡 L'éducation nouvelle est un mouvement pédagogique apparu à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, en réaction aux méthodes d'enseignement traditionnelles jugées trop rigides et autoritaires. 👩🏫 Les pédagogues de l'éducation nouvelle prônent une approche centrée sur l'enfant, favorisant l'apprentissage par l'expérience, l'autonomie, et la coopération. Ils visent à rendre l’éducation plus inclusive, stimulante et adaptée aux besoins de chaque individu. _______ 👏 Une publication originale des CEMEA Rhône-Alpes
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Enseignante de lycée professionnel, actuellement enseignante coordonnatrice du Dispositif Nouvelle Chance (Éducation Nationale)
Les PhiloTissages Atelier de philosophie avec les élèves du DNC Quand des élèves du Dispositif Nouvelle Chance qui ont décroché de l'école rencontrent des élèves du Dispositif UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves Allophones nouvellement Arrivés) qui s'accrochent à l'école pour se "tricoter" une nouvelle vie loin de chez eux... Atelier de philosophie autour de la question "Qui suis-je ?"... Quels beaux moments sur ces 3 séances ! Merci à ma collègue Anaïs pour ce beau projet en co-animation ! Renforcement des habiletés de pensée (argumenter, classifier...), des compétences Psychosociales (conscience de soi et des autres, communication orale, gestion du stress...)
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🏤 Ouverture de la 9ème session du cycle des auditeurs de IH2EF - Institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation sur l'orientation au lycée Louise Michel à Grenoble 🧠 La rectrice Helene Insel-Zajdela ouvre cette étape en convoquant une réflexion sur la notion de parcours : un objet personnel, contraint par des biais limitant aujourd'hui encore la construction de l'orientation, qui doit partir de l'individu et du développement de ses compétences à s'orienter. 🤝 Comment engager les enseignants dans cette pratique de l'accompagnement et de la pedagogie à l'orientation ? #ÉgalitéDesChances #FTLV #VincentMerle #Compétences #Orientation #ReformeDuLycée #Spécialités #Pédagogie #Collectif #MiseEnReseaux
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🌟 2025 : un nouvel élan pour l’école française 🌟 📘 Le rapport « Enseigner et apprendre en confiance et en sécurité » (aperçu en pièce jointe) de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche [IGÉSR] nous invite à repenser l’école comme un lieu de sérénité, de respect et d’épanouissement. 💡 Quelques priorités pour un renouveau éducatif : 1️⃣ Éducation au respect : instaurer des séances hebdomadaires dédiées à la bienveillance et aux valeurs citoyennes. ✌️🕊️ 2️⃣ Soutien aux enseignants : créer des espaces d’échange et des formations pour renforcer leur motivation et leur qualité de vie au travail. 🤝💼 3️⃣ Collaboration et engagement : développer des projets collectifs et des activités coopératives pour tisser des liens solides. 🤗🌱 4️⃣ Alliance éducative avec les parents : encourager le dialogue pour accompagner chaque élève vers la réussite. 🏡📩 🚀 Des initiatives porteuses d’espoir : • Le programme pHARe contre le harcèlement, qui renforce la prévention et l’action collective. 🙅♂️📚 • Des élèves ambassadeurs et adultes référents pour un climat scolaire apaisé. 👩🎓🛡️👨🏫 • Des formations pour détecter et agir face aux signaux de souffrance. 🔍 ✨ En 2025, faisons de l’École un espace où chacun peut grandir, apprendre et s’épanouir. Redonnons confiance à nos enseignants ou futurs enseignants, à nos élèves et à nos familles pour construire ensemble une école bienveillante, éthique et ambitieuse. 🌟📖 #education #ecole #ethique #bienetre #bonheur #france #pedagogie #inspection #collaboration #enseignement #reflexion #partage #tradition #valeurs #heritage #histoire #francophonie #paix #amitie #visite #rapport #jeunesse #avenir #inclusion #confiance #bienveillance #determination #tolerance #responsabilité #citoyens #carriere #metier #travail #travaillerautrement #diversité #temoignage #activité #projet #professionnel #soutien #motivation #securite #respect
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[Montessori] M comme Montessori et Méthodes pédagogiques... ▶️ La méthode Montessori, connue mondialement, continue de susciter un fort engouement. Les crèches et les écoles adoptant cette approche se multiplient, malgré les controverses concernant leur élitisme et leur rôle dans un système scolaire public accessible à tous. Mais au-delà de la pédagogie Montessori proprement dite, ce sont toutes les méthodes alternatives, quelles qu'elles soient, présentées comme recettes miracles aux défis éducatifs qui questionnent Philippe Meirieu. Plutôt que de suivre des protocoles rigides, le pédagogue défend l'idée de redonner à l'éducation une dimension créative, où les professionnels pourraient s'investir pleinement avec engagement, observation et émerveillement, en ayant un véritable impact sur l'avenir des enfants. Pour lui, la pédagogie n'est pas une science, mais un art à pratiquer ! 👇 La suite parue dans le numéro 142 du Journal des professionnels de l'enfance 👇
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PÉDAGOGIE ACTIVE Rendre l'élève acteur de ses apprentissages : activité, coopération, participation et anticipation https://lnkd.in/gJJv6aGp
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Conception et gestion de projet culturel. Création et rédaction de contenus. Capsules vidéo. Articles.
Ne manquez pas ce webinaire : une thématique fondamentale à mutualiser : la coopération dans nos classes.
Responsable de la CARDIE, Référente Académique CNR - Mission CNR et ingénierie de projets pédagogiques et éducatifs chez Education nationale
📣 [COOPERATION] ⏰ Premier webinaire #CNR #CARDIE de l'Académie de Paris de l'année, avec Laurent REYNAUD, auteur de "Faire collectif pour apprendre" Mercredi 8 janvier à 12h30 "La coopération en classe" et le RETEX du projet du Collège Coysevox (18ème) #innoverensemble #communauteNEFLE 💬 Comment faire de sa classe un espace de coopération au service des apprentissages? ❓ Comment permettre aux élèves de développer leurs aptitudes à coopérer, à comprendre le point de vue d’autrui et à mieux réguler leurs émotions, enjeux cruciaux pour la réussite éducative? ❓ Comment développer une coopération efficace entre les élèves qui les engage dans la tâche et leur scolarité et les rend finalement autonomes? ⛵ Je vous souhaite une très belle année de bonheurs pédagogiques! 🧭 Notre seule boussole #CARDIE : vous accompagner #amicritique et partager avec vous toutes ces initiatives pédagogiques et éducatives adossées à la recherche en faveur de la réussite et du bien-être des élèves qui nous enthousiasment et nous rendent, élèves, équipes, pilotes et partenaires, tous meilleurs! Merci à vous toutes et tous ✨ Laure Farantos Mélanie PUEL Lamia FOUNOUNE Marie Perrody Thérèse De Paulis Nicolas Jury Myriam Zarjevski Isabelle Ducos-Filippi Séverine Cheinet Sylvain Connac Delphine Viot Anne GASCHER Amel Touioui Elona Alcou Chrystelle MOLINA
Je vous accompagne à révéler le potentiel de TOUS les enfants via les pédagogies actives et les compétences psychosociales CPS ✨ Psychopédagogue / Formatrice / Approches actives et inclusives
3 moisLe souci de l'innovation pédagogique aujourd'hui me semble être la difficulté de trouver le COMMENT mettre en place dès nouvelles approches. Les enseignants connaissent mais ils bloquent sur la mise en place. L'observation dans des écoles novatrices (ou des documentaires à diffuser) est une piste possible pour diffuser des pratiques.