Post de Claire Raimbaud

Pédagogie, pédagogie, pédagogie! Inscrivez-vous, cela vaut le coup! Réseau Canopé

| #nosinitiativesinspirantes #numeriquepedagogique | 🚀 Retour sur un mois d’octobre bien occupé pour l’équipe #elearning de HELMo Haute Ecole ! 🗓️ Les activités ne manquent pas pour remplir nos missions : entre COLLABORATION, exploration de SOLUTIONS CRÉATIVES, et réflexion sur les PRATIQUES ÉTHIQUES, nous avons multiplié les INITIATIVES pour rester au plus proche des besoins des utilisateurs. Nos actions sont orientées vers la FORMATION, le PARTAGE D’EXPÉRIENCES, et L’INTELLIGENCE COLLECTIVE, afin de proposer des solutions innovantes, réactives et adaptées : ✔️ Formations : ChatGPT, Numérique responsable, Genially, Tableaux interactifs, Trello, Moodle, etc. ✔️ Webinaire dans le cadre du projet #ComHET : L’utilisation des applications d’IA à HELMo ✔️ Hackathon : Un projet du Hackesas [https://lnkd.in/eqdeP58U] ✔️ Groupe de travail IA : Évolution des formations, travail sur notre base de données dédiée à notre veille, etc. ✔️ Réunions d’équipe : Partage de pratiques, prise de décisions, stratégie globale, etc. ✔️ JAMB : Participation à la Journée des Administrateurs Moodle Belgique ✔️ Ludovia#BE : Participation au festival des pédagogies numériques ✔️ Wooclap : Interviews d’enseignants utilisateurs inspirés !   🎯 OBJECTIF ? Être un service inspirant et à la pointe des tendances ! Consultez notre ACTU 👉 https://lnkd.in/eESgbWuN 😉 Merci Christophe Renard pour une partie des 📸

Participer au Créathon 2025, c’est répondre à l’un des trois défis d’actualité. Focus sur le deuxième défi : 🏫 Défi n°2 : Aménagement des espaces pour les pédagogies actives : accélérer la transition pédagogique 🎯 Comment impliquer les acteurs de l’éducation dans la transformation des pratiques, en liant pédagogies actives et l’aménagement de l’espace, pour favoriser les apprentissages des apprenants ? Le défi n°2 vous propose de réfléchir à l’aménagement des espaces d’apprentissage pour soutenir les pédagogiques actives. De l’organisation des espaces aux postures enseignantes, repensez les espaces pour favoriser la collaboration et l’autonomie des apprenants. 📌 Les objectifs : - Imaginer un dispositif pour aider les enseignants à intégrer les pédagogies actives. - Repenser l’organisation des espaces physiques ou virtuels pour optimiser les apprentissages. - Évaluer l’impact des espaces sur le bien-être et la réussite des élèves. ⏰ Relevez ce défi le 29 janvier 2025 ! Pour en savoir plus : https://urls.fr/JN4oSa Pour vous inscrire (jusqu’au 26/01) : https://lnkd.in/eQD9Kyq2 Réseau Canopé Romain Vanoudheusden Anne Pedron-Moinard Baptiste MELGAREJO Emilie Machin Kadri Kaldmäe Nathalie Jetha Melina Solari Landa

🚀 Nouveauté : Lancement de la nouvelle plateforme de formation Nawo Campus ! Envie de maîtriser les fondamentaux de l'ergonomie ou de perfectionner vos compétences à votre propre rythme ? 🌍 Nawo Campus, notre nouvelle plateforme de formation 100 % en ligne, est spécialement conçue pour vous guider dans la prévention des risques professionnels, tout en s’adaptant aux réalités de votre entreprise. 🔹 Pourquoi choisir Nawo Campus ? 💻 Flexibilité totale : apprenez en ligne, à votre rythme, où que vous soyez. 📚 Modules pour tous les niveaux : des contenus conçus par des experts en ergonomie, adaptés aux besoins de chacun. 🎓 Certification : à la fin de chaque module, obtenez une attestation qui valorise vos connaissances en ergonomie et renforce votre profil professionnel. 🎉 Envie de découvrir les bases de l’ergonomie ? Pour le lancement de Nawo Campus, le premier module est offert (au lieu de 19,99€) ! Découvrez Nawo Campus sur : 👉 https://lnkd.in/e39HzHiC #Ergonomie #FormationEnLigne #BienÊtreAuTravail #PréventionSanté #TMS #RPS #NawoCampus

Vos enfants ou vos ados ne savent pas trop vers quels métiers se tourner? Faites leur découvrir tous les métiers techniques absolument indispensables pour re-industrialiser la France. Ils pourront ainsi s’orienter vers des métiers intéressants, et pourquoi pas rejoindre les entreprises de nucléaire, utiles à l’indépendance énergétique de la France et exercer un métier qui aura du sens dans leur vie car nous aurons besoin d’électricité sans CO2 pendant encore très longtemps! Techniciens, ingénieurs de toutes les spécialités, radioprotectioniste, documentalistes et pleins d’autres… nous avons besoin de tous pour construire une énergie d’avenir et un monde durable! Le nouveau nucléaire est porteur d’espoir car il utilisera comme combustible des éléments déjà présents sur le territoire, issus du retraitement des combustibles de nos réacteurs actuels et permettra la fermeture du cycle (multirecyclage). Osez faire un métier dont vous serez fier parce qu’il participe à la transition écologique de l’Europe: renseignez vous, formez vous et rejoignez nous!

Une nouvelle école à Fontarrabie impliquée dans #ResoLab Le projet ResoLab, soutenu par l'Agence Erasmus+ France Jeunesse & Sport, vise à tester de nouvelles modalités d’apprentissage des compétences numériques pour tous les acteurs des écoles européennes : enfants, parents et enseignants. Il passe notamment par l’expérimentation pour tester tout un ensemble d’outils et de pratiques : questionnaires, groupes de discussions, théâtre-forum et un réseau social permettant l’apprentissage de la sociabilité numérique. Lancée dans tous les pays participants début 2024 en France, Lituanie et Belgique auprès de plusieurs écoles primaires, l’expérimentation ResoLab cherchait toujours son deuxième établissement volontaire en Espagne. L’UPV EHU s’est donc appuyée sur le savoir-faire de montage de projets transfrontaliers de ses partenaires français (antic et AdoEnia du CENTRE HOSPITALIER DE LA COTE BASQUE) qui ont activé leurs réseaux réseau pour trouver la perle rare. Ainsi, à la rentrée scolaire 2024-2025, les élèves de 5ème et 6ème de primaire (CM1 – CM2 en France) d’EGILUZE Taldea de Fontarrabie rejoindront ResoLab. L’équipe pédagogique a été séduite par l’approche innovante du projet qui entre pleinement dans ses objectifs d’apprentissage ainsi que par sa dimension européenne. #ResoLab #Europe #Erasmus+ #DigComp #Parentaliténumérique #Sociabiliténumérique #Laboratoireréseauxsociaux

𝐅𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐦𝐦𝐞𝐧𝐭 Et si les méthodes chez Coézi étaient adaptées à la transmission de notions auprès d'étudiant•es en lieu et place d'un cours ? 𝘗𝘰𝘶𝘳 𝘦𝘯 𝘢𝘳𝘳𝘪𝘷𝘦𝘳 𝘭𝘢̀ : 🛑 Il n'y a jamais eu de Power point avec de la théorie dedans 🛑 Il n'y a jamais eu de cours sur ce qu'est la gestion de projet Evènementiel 🛑 Ni de la théorie ou des infos descendantes où je parlais plus de 5 min sur les étapes clés de pilotage d'un événement 🔝 Et pourtant ! iels s'en sont vraiment très bien sortis sur la prépa et coordination de l'événement JPO Nationale👏 𝐸𝑡 𝑝𝑜𝑢𝑟 𝑐̧𝑎 𝑖𝑙 𝑓𝑎𝑢𝑡 𝑠𝑎𝑣𝑜𝑖𝑟 𝑚𝑒𝑡𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑛 𝑚𝑢𝑠𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑒𝑠 𝑛𝑜𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑎𝑢𝑡𝑟𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡: 🆗 Les tables et chaises n'ont pas cessé de bouger dans les classes 🆗 Les étudiant•es aussi, qui sont en mouvement et libres dans la classe 🆗La confiance, la responsabilisation et le lâcher prise sont des socles nécessaires 🆗 Il faut savoir maîtriser l'art du questionnement du groupe et non l'abreuver de savoirs 𝐏𝐨𝐮𝐩𝐞́𝐞𝐬 𝐫𝐮𝐬𝐬𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭𝐬 📹 🎬 En même temps, la promo était divisée en 3, pour documenter tout le projet afin de produire également cette mini-série sur la pédagogie. 👉 Avec l'accompagnement et conseils avisés vidéo/PAO de Nathan Rabeau 👉Avec le soutien de BARBARA BERTRAND et Laurent V qui croient fondamentalement qu'il faut former différemment ESG @Campus Sphere ⏯ En ligne sur le ChangeLab.fr grâce à Coline Jacquemin 🌿et François Badénès 🍊🦋 qui ont offert l'opportunité de cette mini série pour donner à voir les coulisses https://lnkd.in/exSTfz2q #transmission #pedagogie #changelab.fr #etudiant #esgnantes #projetclient #pedagogieactive

🤔 Vous souhaitez vivre une expérience collaborative et constructive ? ⁉️ Vous vous questionnez et avez envie de penser ou repenser vos espaces ? ✅️ Alors ne loupez pas le Créathon dans votre atelier Canopé 62 à Arras le mercredi 29 janvier La thématique ?!? ➡️ Espaces éducatifs et espaces démocratiques : collaborer, engager, sensibiliser Inscriptions et plus d'informations ici ⬇️

#DEFFINOV #Tierslieux vise à soutenir des projets favorisant : •La diversification des lieux de formation afin de renforcer l’accessibilité des formations et diffuser la logique d’apprentissage par le faire ou en situation de travail ; •L’émergence de solutions et d’approches pédagogiques innovantes, intégrant les apports des technologies numériques et immersives ; •La logique de mutualisation des ressources pédagogiques, notamment celles trop coûteuses à l’échelle d’un organisme de formation. Il compte 205 lauréats dont Tropisme Learning Lab, embarquant près de 222 tiers-lieux et 280 organismes de formation. Dans La Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée sa déclinaison se nomme Défi'Occ. La liste des projets dans chaque région > https://lnkd.in/eYjjnHDD