Post de Echosciences Occitanie

📆 🚨 🚨 🚨 Séminaire SéDiMath tous les 1er lundi du mois de 17h à 18h30 : https://lnkd.in/eX5s3YEt Annonce SEDIMATH : Ce lundi 2 décembre, Amandine Aftalion exposera sur le thème « Des maths au sport : vidéos, livre, exposition et relations avec les journalistes ». Résumé : Je vous parlerai de mon expérience en médiation et diffusion des mathématiques, comment travailler sur le sport m'a amenée à monter le projet de vidéos VideoDiMath, puis écrire un livre (Pourquoi est-on penché dans les virages ? Le sport expliqué par les sciences en 40 questions), monter une exposition. Je vous livrerai ce que je pense être porteur, les demandes qu'on me fait, comment réagir avec les journalistes, les erreurs que j'ai pu faire, celles à éviter, les différences entre les journalistes français et étrangers. Pour le lien réunion Zoom : https://lnkd.in/eX5s3YEt

📢 En prévision de la Semaine des Mathématiques, la Fondation Blaise Pascal se réjouit de mettre en lumière la richesse infinie de cette discipline. 🧮 Cette semaine est une invitation à explorer, à expérimenter et à s'émerveiller devant les mystères et les merveilles des chiffres. 🔢 🎯 Cette semaine a pour objectifs de proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques, tout en insistant sur leur importance dans la vie quotidienne. De plus, elle vise à présenter la diversité des métiers où les mathématiques jouent un rôle crucial, ainsi que les riches liens qu'elles entretiennent avec d'autres disciplines . 🏫 Des actions éducatives sont organisées au niveau académique afin de promouvoir activement la semaine : rejoignez cette aventure mathématique passionnante ! 🌐 Tous les élèves des écoles primaires, collèges et lycées ainsi que leurs parents et le grand public sont les bienvenues 😄 Pour en savoir plus 👉https://lnkd.in/ebtapzG2 Inria CNRS - Centre national de la recherche scientifique Université de Lyon Université Paris-Saclay Education nationale #SemaineDesMathématiques #FondationBlaisePascal #CultureScientifique #MathématiquesPourTous #ÉducationMathématique #InclusionScientifique #JeunesEtMaths #FillesEnScience #MathsLudiques #MathsCréatives #FBP #InspirationMathématique #SavoirsMathématiques

Bilan de recherche et d'enseignement pour septembre 2023-août 2024: 🎓 - 616h de cours lycée, 72h Cours magistral et 72h TD Université de Lille, 36h de cours pour Sciences Po Lille en 1A (que soient bénis 🙏 les inventeurs du cumul d'activité et des HSA/HSE) - Mise en place dans mon lycée d'une prépa (gratuite) pour l'enseignement supérieur (1h/semaine en visioconférence) - Création d'un jeu de société pédagogique, validé pour les prochains Les Rendez-vous de l'histoire de Blois, avec le soutien de la FONDATION NAPOLEON - Création de contenus et conférences pour le programme de démocratisation PEI Sciences Po Lille, et reprise à compter d'août 2024 de la coordination d'Histoire pour ce programme - Manuel d'HGGSP rendu pour Éditions Ellipses et sorti le 31 juillet 2024 - Un chapitre pour le manuel d'agrégation, question d'histoire moderne pour Éditions Ellipses - Participation au manuel de Questions contemporaines pour le concours commun des IEP pour Éditions Ellipses - Rédaction en cours d'un livre à rendre (novembre 2024) pour Editions Perrin Christophe Parry sur la contre-guérilla française de la Vendée à nos jours - Rédacteur chef adjoint de la Revue "Historiens et Géographes" pour l'APHG Association des Professeurs d'Histoire Géographie, à partir de mai 2024 Philippe Prudent Elena Pavel - Direction du numéro "Influences" de la revue S'Engager par la plume pour les Les Jeunes IHEDN - Lancement d'une chaine YT "Fils d'Histoire" avec Samy Bounoua - Articles rendus pour la revue Guerres et Histoire - Vice-présidence Association des Jeunes Chercheurs en Histoire (AJCH) PS: Deux fiertés notables. ⚜ - 100% de taux de réussite au bac sans aller au rattrapage pour la classe de terminale dont j'étais professeur principal - taux de réussite de 36% au concours commun des IEP pour le groupe de L1 que j'ai entrainé à l'année et de 24% pour celui que j'ai eu au Semestre 1

🧮 NOCTURNE CHEZ HENRI | Des activités mathématiques mobilisant langues et savoirs locaux : un enjeu d'éducation en Outre-mer 🗓 Mardi 19 novembre 2024 📍Amphithéâtre Perrin | Espace INVENTER - de 19h à 21h 🔗 https://swll.to/1uPc8Qi Universelles les maths, pas si sûr ! La diversité des pratiques mathématiques de par le monde est invisibilisée par une vision occidentale dominant les systèmes d’enseignement. Les départements et collectivités d'Outre-mer français sont un exemple très représentatif, tant d'un modèle scolaire centralisé, que de la variété des pratiques mathématiques. Un véritable enjeu d'éducation ! Par Valelia Muni Toke, chargée de recherche (anthropologie), Institut de Recherche pour le Développement (UMR SeDyL), Luc Tiennot, maître de conférences (mathématiques), Université de Mayotte, et Liliane Appolinaire, conseillère pédagogique (langues et cultures régionales, langues amérindiennes), académie de la Guyane. Introduction par Isabelle Léglise, directrice de recherche au CNRS (sociolinguistique) et animée par Adrien Rossille, chargé de projets de médiation scientifique à l’IHP. Financé par la Mission pour les Initiatives Transverses et Interdisciplinaires du CNRS. CNRS Sorbonne Université Université de Mayotte Rectorat de la Guyane AKENIUM - Graine de Science #nocturnechezhenri #mathematiques #langueslocales #educationoutremer #inegaliteseducatives #activitesmaths #enseignement

💫 MATH-EN-JEANS! Depuis septembre 2024, la vingtaine d’élèves de l’atelier Math-en-Jeans (dont l'acronyme de l'association signifie « Méthode d'Apprentissage des Théories mathématiques en Jumelant des Établissements pour une Approche Nouvelle du Savoir ») planche sur des travaux de recherche mathématiques, sous la direction de Pierre Albert, chercheur en mathématiques à l’université d’Utrecht et avec leurs enseignants, Mme Decool et M. Béringue. Le but de cet atelier est de se glisser dans la peau d’un chercheur en mathématiques, donc de réfléchir à un problème donné, de le présenter devant ses pairs et de publier le résultat de ses recherches. 👉 Cette année, les sujets proposés par les enseignants sont : 🌟 « Allo les pompiers » : Modélisation d’un incendie à plusieurs foyers, où doivent se trouver les pompiers pour intervenir de manière optimale ? 🌟 « ça déménage » : Comment faire passer des meubles dans un couloir à angles droit ? 🌟 « La multiplication de gâteaux » : Comment connaitre le nombre de part maximale d’un gâteau coupé n fois ? Les élèves du groupe ont commencé leurs travaux de recherche et se préparent à présenter leurs résultats lors de la semaine des mathématiques en mai 2025 au Luxembourg. Nous leur souhaitons bon courage !!! 👏 #Math-en-jean #Mathematiques #recherche #lfvvg

🧮 NOCTURNE CHEZ HENRI | Des activités mathématiques mobilisant langues et savoirs locaux : un enjeu d'éducation en Outre-mer 🗓 Mardi 19 novembre 2024 📍Amphithéâtre Perrin | Espace INVENTER - de 19h à 21h 🔗 https://swll.to/1uPc8Qi Universelles les maths, pas si sûr ! La diversité des pratiques mathématiques de par le monde est invisibilisée par une vision occidentale dominant les systèmes d’enseignement. Les départements et collectivités d'Outre-mer français sont un exemple très représentatif, tant d'un modèle scolaire centralisé, que de la variété des pratiques mathématiques. Un véritable enjeu d'éducation ! Par Valelia Muni Toke, chargée de recherche (anthropologie), Institut de Recherche pour le Développement (UMR SeDyL), Luc Tiennot, maître de conférences (mathématiques), Université de Mayotte, et Liliane Appolinaire, conseillère pédagogique (langues et cultures régionales, langues amérindiennes), académie de la Guyane. Introduction par Isabelle Léglise, directrice de recherche au CNRS (sociolinguistique) et animée par Adrien Rossille, chargé de projets de médiation scientifique à l’IHP. Financé par la Mission pour les Initiatives Transverses et Interdisciplinaires du CNRS. CNRS Sorbonne Université Université de Mayotte Rectorat de la Guyane AKENIUM - Graine de Science #nocturnechezhenri #mathematiques #langueslocales #educationoutremer #inegaliteseducatives #activitesmaths #enseignement

Sans livre de mathématiques 😱 il est devenu le 2e plus grand mathématicien au monde 😱. Un peu de lecture... Notre invité est la matérialisation concrète de la première phrase dans cette célèbre citation qui dit: "Les temps difficiles créent des Hommes forts. Les Hommes forts créent des temps faciles. Les temps faciles créent des Hommes faibles. Les Hommes faibles créent des temps difficiles ". Hommes avec H bien entendu 😉 En effet : 1-Alors qu'il n'avait pas les moyens pour se procurer des livres de mathématiques durant son cursus scolaire, il devait aller chez un de ses amis qui en avait pour pouvoir étudier. 2- Ayant grandi dans un contexte qui ne le prédestinait pas à révéler le génie en lui. Car élevé par sa grand-mère qui " ne connaissait rien de l'école"(pour reprendre ses propos) et vivant dans un environnement local pas très élogieux à l'endroit des mathématiques. Il a tout de même réussi à trouver en lui ce carburant(venant de DIEU d'après lui) qui lui a permis de devenir l'icône qu'il est aujourd'hui. Aujourd'hui, le professeur Abdon ATANGANA à 37 ans: 1- Est le 2e plus grand mathématicien AU MONDE 2- A été le mathématicien dont les travaux ont été le plus cités au monde en 2017 3- Est le premier mathématicien AU MONDE à obtenir le prix TWAS décerné par l'Académie mondiale de sciences 4- Est membre de l'Académie mondiale de Science ainsi que de l'académie Africaine de Science 5- Est le premier prix international Unesco-AI FOZAN et le seul mathématicien AU MONDE à l'avoir eu 6- A mis en place un concept en mathématiques qui porte son nom. Un peu comme le théorème de Pythagore :) 7- A écrit plus de 7 livres mathématiques 8-Est l'auteur de plus de 440 publications mathématiques. Il s'est livré à nous dans une interview exclusive qui a 2 parties. La première partie sera disponible en exclusivité sur la chaîne YouTube WONDER SHOW ce dimanche(lien en commentaire). N'oubliez pas que l'abonnement est gratuit 😉 #AbdonAtangana #Mathematiques #FractionalStochasticDifferentialEquations #Genie #Sciences #TWAS #Unesco #Stanford

𝐂𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐕𝐨𝐢𝐬𝐢𝐧 : 𝐮𝐧𝐞 𝐞𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐟𝐫𝐚𝐧ç𝐚𝐢𝐬𝐞 🇫🇷 𝐞𝐧 𝐦𝐚𝐭𝐡é𝐦𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 🌟 La mathématicienne 𝐂𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐕𝐨𝐢𝐬𝐢𝐧 vient d'être honorée avec les prestigieux prix #Crafoord et #Frontiers of Knowledge 2024, ajoutant ainsi à son impressionnante collection de récompenses. Ces distinctions réaffirment l'𝐞𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐦𝐚𝐭𝐡é𝐦𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐧 𝐅𝐫𝐚𝐧𝐜𝐞 🇫🇷 et mettent en lumière le talent exceptionnel de Claire Voisin dans le domaine de la 𝐠é𝐨𝐦é𝐭𝐫𝐢𝐞 𝐚𝐥𝐠é𝐛𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞. Voir l'article 👇 https://lnkd.in/e69SiYMd Sa créativité artistique et son approche interdisciplinaire font d'elle une figure majeure de la mathématique contemporaine. Claire Voisin incarne ainsi la symbiose entre art et science, démontrant que les mathématiques sont une source de connaissance fondamentale pour l'humanité 🌍. #Mathématiques #ExcellenceFrançaise #ClaireVoisin #GéométrieAlgébrique #PrixCrafoord #FrontiersOfKnowledge 🏆

Tous les chemins mènent à.... Belgrade en ce moment. Cartographie des participants à la formation "Travailler en groupes de besoins en mathématiques" les 14 et 15 octobre 2024. #zese #formation #mathematiques #belgrade Institut Régional de Formation ZESE - AEFE

🔍𝐏𝐨𝐮𝐫𝐪𝐮𝐨𝐢 𝐟𝐚𝐢𝐭-𝐨𝐧 𝐥𝐚 𝐠é𝐨𝐦é𝐭𝐫𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐥'𝐞𝐬𝐩𝐚𝐜𝐞? 📄 Découvrez dans ce PDF en 3 minutes 👉 Si vous trouvez ce contenu intéressant, n'hésitez pas à liker, commenter et partager ! 🔔 Abonnez-vous à ma chaîne YouTube Tioh Academy pour plus de vidéos sur les mathématiques et leurs applications dans notre quotidien ! 🔥 Défi en cours : 100 posts en 100 jours ! Jour 60/100 - Chaque jour, une nouvelle application des maths