Post de Editions Paroles de Sagesse

Le GROUPE IGS et l’ISMM : deux associations, un même métier 🤝 Les deux associations partagent des valeurs communes et un même métier : la formation d’éducateurs, d’enseignants et d’apprenants guidés par une pédagogie de l’expérience.

Nabeul 16 et 17 novembre 2022 Une formation "pour une intégration scolaire réussie "est considéré comme une occasion essentielle d'échange d'expérience entre éducateurs spécialisés et enseignants des écoles ordinaires dans le but d'améliorer la qualité de l'éducation intégrée . les éducateurs spécialisés apportent leur expertise et leur expérience dans la prise en charge de ces élèves tandis que les enseignants des écoles ordinaires partagent leur connaissance du milieu scolaire et des stratégies pédagogiques adaptées,ensemble il cherchent à élaborer des approches inclusives plus efficaces, à identifier les défis rencontrés et à trouver des solutions innovantes pour soutenir au mieux le parcours éducatif de chaque élève dans le respect de sa diversité et de ses besoins particuliers.

Une préconisation sans cesse réaffirmée La liste est longue des expressions contemporaines invitant les responsables de dispositifs de formation à placer leurs publics au centre de l'action éducative ⬇️⬇️⬇️

1️⃣ C'était la première ! Première formation avec le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) pour l'équipe des ATSEM et agents du temps méridien à la mairie de Ville de Saint-Chamond ! 🛠 Des outils concrets et simples à mettre en place dans le quotidien pour améliorer la prise en charge des enfants. 👍 2 jours intenses de contenus et de mises en pratique, appréciés par les participants. 😊 Kif total pour moi! Partager ma pratique, mes connaissances et mes astuces avec des personnes qui ont envie de faire différemment auprès des enfants, c'est juste WHAOU ! La formation permet de prendre du recul, de lever la tête du guidon 🚲 , d'analyser sa pratique, de découvrir et expérimenter de nouveaux outils pour retrouver de la motivation et de l'envie dans son travail en adoptant une posture différente... ❓ Qui seront les prochains participants? ------------------------- Je suis Séverine BERCHOUX. Je forme les équipes d'animation périscolaire pour plus de joie 😀 et d'optimisme dans la prise en charge des enfants. Je coache les enfants et les ados pour plus de motivation 🎯 et d'organisation dans leur travail scolaire.

📅 Dans le cadre de la journée régionale autour du TDI du jeudi 7 novembre prochain, nous aurons l'occasion d'assister à une table ronde dédiée aux apprentissages, à l'éducation et à la pédagogie. 🧐 Au programme : • Dorian Wittmann, orthophoniste, abordera la manière de se fixer des objectifs en fonction des compétences de l'enfant dans un cadre pratique et fonctionnel. • Jordi Valenzuela, éducateur spécialisé, nous expliquera comment susciter l'intérêt pour les activités du quotidien en travaillant la formulation des consignes. • Benoît Dique-Granier, également éducateur spécialisé, nous montrera comment l'activité physique peut être un vecteur d’apaisement, de découverte et d'apprentissage. • De son côté, Fabienne Ferrer, professeur des écoles, nous partagera les bénéfices des outils mis en place pour les enfants concernés par un TDI, qui profitent également à leurs autres camarades de classe. Elle abordera aussi les avantages de la paire aidance, où un enfant concerné par un TDI et un camarade de classe peuvent s'entraider pour progresser ensemble. 👨🏫 Le Professeur René Pry réalisera ensuite une conférence où il fera la synthèse des enseignements partagés lors de la table ronde et abordera les difficultés rencontrées lorsqu'on cherche à faire correspondre des niveaux d'apprentissage préétablis avec les compétences des enfants. 🚨 COMPLET - Inscriptions closes 🚨 Haute Autorité de Santé Jordi Valenzuela René Pry Benoît Dicque-Granier #CeAND #Éducation #Pédagogie #TDI #Inclusion #Apprentissage

Support incontournable pour notre prochaine formation en lycée pro sur les gestes d'attention... avec pour objectif l'évolution des pratiques pédagogiques.

Pour la journée de #formation à la #différenciation de la #salledespros au Collège Notre-Dame de Dinant d'aujourd'hui : tout est prêt 📑 📚 📦 ! Cette journée pédagogique de sensibilisation à la thématique de la différenciation aura pour objectif d'identifier et de s'appuyer sur tout ce qui favorise actuellement la différenciation dans cette école, pour se mettre en projet de la développer sur d'autres plans. Pour ce faire, les axes plus spécifiquement choisis sont l'explicitation de l'enseignement et le travail coopératif entre élève... Affaire à suivre. 😉 #différenciationpédagogique

[#CNR Éducation Notre école faisons-la ensemble] #18 - École de la Forairie - Fougères (35) ➡ "Améliorer la concentration en répondant aux besoins de mouvement et d’interactions des élèves" L'équipe pédagogique est partie du constat d’hétérogénéité croissante des classes (élèves allophones, familles en difficulté sociale et culturelle...). Le projet consiste à repenser la pratique de classe pour que tous les élèves y trouvent leur place, en leur proposant une classe plus inclusive, qui favorise l’individualisation, la coopération et l’autonomie. Une classe qui favorise le bien-être en répondant au besoin de mouvement et d’interactions des élèves.  Les enseignants souhaitent aller vers une pédagogie et une classe qui s’adaptent aux différents élèves, et non plus l’inverse. Pour ce faire, plusieurs actions sont mises en place : la création d’espaces dédiés à différentes modalités de travail, la création de centres d’activités, la mise en place de routines ciblées, mise en place systématique d’ateliers différenciés, proposition d’ateliers variés, sur des supports différents, valorisation de l’auto-correction. Les élèves deviennet de plus en plus acteurs de leurs apprentissages car ils peuvent s’engager dans des projets personnels et choisir leurs ateliers d’apprentissage et de réinvestissement. Tous travaillent les mêmes compétences mais les supports, les activités et les niveaux de maîtrise varient. Merci à l'ensemble du corps enseignant pour leur investissement dans ce projet CNR (Conseil national de la refondation). Plus d'infos 👉 https://swll.to/PO9m6 Emmanuel Ethis  Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse  David Guillerme

Guillaume Prévost, délégué général du think tank "Vers le Haut", nous parle d'éducation et c'est très cohérent. 7 minutes claires, simples et concrètes. On y parle de sens, de confiance et de qualité de la relation (ou robustesse Cyr Dioré 💨💙🌍 ;)). Beaucoup de problématiques de l'école en découlent (décrochage, harcèlement, violences, ...). Il parle clairement du rôle et de l'accompagnement des enseignants et des parents mais aussi celui d'acteurs de l'éducation qui auraient clairement une place dans l'école. Ouvrons les ornières bon sang ! L'avenir de nos enfants en dépend ! Pas besoin d'une révolution logistique ou organisationnelle pour ça, juste du bon sens et des priorités claires. Quitte à commencer en local avec des personnes convaincues... et c'est bien mon intention. #confiance #orientation #parcoursavenirs #sens #action

N'oubliez pas que Communication-Jeunesse offre des formations sur l'utilisation de la littérature jeunesse. Les enseignant.es non-qualifié.es du primaire et du secondaires ( en français) sortiront des ces formations outillé.es.