Post de enia architectes

Concours gagné 🥇 ✨ Un projet ambitieux au cœur du Campus Marcland : Repenser le secteur Biologie Santé Notre projet de construction et de requalification du secteur Biologie Santé de l’Opération Campus Marcland incarne une vision transversale et innovante. Ce travail collaboratif repose sur une conception globale intégrant harmonieusement architecture, fonctionnalité, technique, environnement, pour donner naissance à un établissement à la fois fonctionnel et iconique. 🌿 Un ancrage paysager au service du Campus Situé sur une plateforme paysagère respectant le terrain naturel, ce projet s'inscrit dans la continuité du bâtiment CBRS existant. Il marque une requalification exemplaire, renforçant l’intégration avec l’environnement universitaire et hospitalo-universitaire. 🎓 Vers un "Esprit Campus" fédérateur Au-delà de son cadre bâti, ce projet redessine les espaces extérieurs pour créer un véritable lieu de vie accessible et convivial, pensé pour : Désenclaver le site, Faciliter les déplacements doux (piétons/vélos), Offrir une lisibilité spatiale accrue, Répondre aux attentes des usagers en termes de confort et de qualité des usages. 🌱 Un paysage durable et accueillant Malgré une empreinte limitée à la parcelle, le traitement paysager adopte une échelle campus, en valorisant la trame boisée et des plantations en strates basses. Objectif : créer une coulée verte propice aux promenades, tout en réduisant l’artificialisation des sols. Le parvis, largement végétalisé en pleine terre, participe activement à limiter les îlots de chaleur. 🛠 Partenaires du projet : Mandataire : GTM BATIMENT Bâtiment Aquitaine (Groupe VINCI) Maintenance : ENGIE Architecte mandataire : R&R Groupe A26 Architectures Architecte cotraitant : Hobo Ingénierie : Egis et INGEPOLE Ingénierie animalerie : @2B CONCEPT Ingénierie biomédicale : Karine BOURDE VACHER Images : KDSL image d'architecture Ce projet emblématique redéfinit les standards du Campus Marcland, en alliant innovation, durabilité et qualité de vie.

[📢 La presse en parle] Quoi de mieux, pour une école qui forme et mène des travaux de recherche dans le domaine de la construction et des villes de demain, que d’utiliser ses campus comme des laboratoires à ciel ouvert, notamment pour préparer les futurs ingénieurs et chercheurs à l’évolution de leur métier ? 🌍🏗️ Dans le cadre de ses travaux de recherche sur la résilience des villes face aux changements climatiques, l’ESTP a aménagé, sur une parcelle de son campus à Cachan, un îlot de fraîcheur expérimental intégrant un jardin de pluie urbain. 🌳💧 Au cœur de cette expérience, les méthodes de construction et d’aménagement urbain face aux enjeux climatiques. 🌦️🌱 Autour de la cafétéria du campus, ce démonstrateur de 300 m², équipé de nombreux capteurs, est représentatif de ce que pourrait réaliser une collectivité aujourd’hui (cf. par exemple la forêt urbaine inaugurée il y a quelques jours dans le 14e arrondissement de Paris). 🌿📏 Il permettra de concevoir les outils d'ingénierie et de dimensionnement de demain, via le monitoring de l’activité de la parcelle, à partir d'une approche de modélisation systémique basée sur le continuum eaux pluviales-sol-arbres-atmosphère. 🛰️📊 La réalisation du démonstrateur de Cachan contribue au Projet National de recherche collaborative #ISSU (Innovations et solutions pour lutter contre la surchauffe urbaine), qui réunit des acteurs des sciences hydrauliques, agrologiques, climatiques, thermiques, sociales et économiques. 🔬👥 En regard de ce premier démonstrateur, d'autres parcelles du campus ont vocation à devenir des lieux d'innovation ouverte. Dans le cadre d'un laboratoire vivant, elles permettront aux acteurs du domaine de développer collaborativement des activités de recherche et d'innovation, pour des aires urbaines bioclimatiques, pour la reconstitution des trames écologiques en ville, et pour le développement de solutions déployables sur la diversité des territoires urbains européens. 🌐🏙️ Ce projet, mené en collaboration avec les startups Urbasense et Source Urbaine, et co-financé par l’école et la Fondation ESTP, suscite déjà beaucoup d’espoirs et d’intérêt : 🔗👇 👉 Article Le Parisien: https://lnkd.in/ecv6ZGvk 👉 Article Le Moniteur: https://lnkd.in/egiK49Nz En combinant son potentiel foncier, l’exploitation de ses campus comme lieux d’expérimentation en conditions réelles, ses compétences scientifiques et le développement d’instrumentations associées, l’ESTP projette de proposer à l’avenir des mesures de référence et des outils scientifiques et d’ingénierie grâce aux diverses solutions qu’elle aura testées. 🔧📈

☝🏻#enjeu en #jeu 👉🏻#construire des #écoles où il fait bon s'#instruire en #humanité ! 👏🏼👉🏻 "Dans le #livre "ABC : Manuel de pratiques #vertueuses pour penser et construire les écoles du futur", l'agence Le Penhuel & Associés architectes définit des conceptions architecturales destinées à enseigner différemment. L'objectif ? "Suggérer des pratiques éducatives innovantes" et proposer des espaces de vie et de bien-être aux usagers en redéfinissant les espaces." 👇🏻💚

C'est une rentrée pas comme les autres…dans un nouveau lieu de travail.   Me voilà installé sur le tout nouveau campus USQUARE, un véritable havre de paix, à deux pas de la gare d’Etterbeek. Ce qui me frappe, c’est cette impression de "Walk the talk". Ce campus incarne parfaitement les valeurs que je défends au quotidien, et que je porte à travers mes enseignements et mes recherches : durabilité forte, inclusion, et mixité.   Je pourrais en parler des heures, mais Laurence Hendrickx, cheffe de chantier, vous expliquerait sans doute mieux que moi l’incroyable travail réalisé ici. Le bâtiment dans lequel je travaille est un modèle de durabilité et de nouvelles approches en construction. Imaginez : une empreinte énergétique très faible, malgré la réutilisation d’un bâti patrimonial vieux de plus d’un siècle, des anciennes casernes !   Le campus a été rénové selon les principes de l'économie circulaire. Réduire les démolitions, déconstruire de manière sélective pour récupérer les matériaux et les réutiliser sur place... Le tout avec des matériaux biosourcés issus de circuits courts comme le bois, les enduits terre et même des coquillages ! Le réseau de chaleur et de froid fonctionne principalement grâce à la géothermie, et bientôt 700 kW de panneaux photovoltaïques viendront renforcer cette autonomie énergétique.   Il suffit de se balader sur le campus pour s’imaginer tout ce qui a été fait… et tout ce qui reste à venir. Incubateurs, logements étudiants, cinéma citoyen : le projet est en pleine expansion et sera encore aménagé dans les années à venir.   Depuis quelques semaines, notre centre de recherche a rejoint 100 autres chercheurs en durabilité et urbanisme de l’ULB et de la VUB, dans ce bâtiment fraîchement rénové grâce à un financement européen FEDER.   Un gros pincement au cœur pour mes collègues du R42, de la Solvay Brussels School of Economics and Management, que je ne verrai plus quotidiennement, même si la plupart de mes enseignements restent dans le bâtiment. Un nouveau chapitre commence, plein de découvertes et de collaborations interdisciplinaires passionnantes avec des collègues des deux universités. J’ai hâte de voir ce que cette aventure nous réserve ! #bureau #office Tom Bauler Stefan De Corte Benjamin Wayens Bas van Heur Arnaud Termonia Cathy Macharis Hugues Pirotte Kim Oosterlinck Barbara Trachte Benjamin Cadranel Emmanuel MOSSAY Benoit Quittre

🎓 Excitée de partager mon nouveau projet universitaire avec vous ! 🌟 Je suis ravie de vous présenter mon projet de recherche universitaire portant sur la conception d'une banquette publique innovante. Ce projet passionnant explore comment intégrer des éléments de durabilité, d'accessibilité et de convivialité dans l'espace urbain. 🔍 Objectif du projet : En examinant de près les besoins des utilisateurs et les défis environnementaux contemporains, nous visons à créer une banquette qui non seulement améliore le confort et l'esthétique des espaces publics, mais qui contribue également à la durabilité urbaine. 🛠️ Méthodologie : Notre approche comprend une analyse approfondie des matériaux durables, des consultations avec des urbanistes et des tests de convivialité pour garantir que notre conception répond aux besoins diversifiés des utilisateurs. 🌍 Impact attendu : Nous aspirons à inspirer des solutions novatrices pour les espaces publics, promouvant ainsi une interaction sociale positive tout en soutenant la durabilité environnementale à long terme. Je suis impatiente de partager nos progrès avec vous tout au long de ce passionnant voyage de recherche ! 🚀 #ProjetUniversitaire #DurabilitéUrbaine #Innovation #EspacesPublics

La #formation nationale du #PREAC 𝗔𝗿𝗰𝗵𝗶𝘁𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲, 𝗮𝗿𝘁𝘀 𝗱𝗲 𝗹'𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲, 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗲́𝘁𝗲́(𝘀) propose de questionner les transitions à l’œuvre dans la Vallée du Gier, territoire tout à la fois lieu de confluence, lieu de transit, lieu de vie et territoire industriel, en tension entre deux aires métropolitaines à la densité élevée : Lyon et Saint-Etienne. En prenant place à Rive-de-Gier (42) et Givors (69), elle tentera de comprendre comment se pose la question des risques naturels, ou liés à l’activité humaine, hérités de sa géographie ou de son passé dans chaque ville, et comment elle est prise en compte dans les projets urbains et architecturaux ? 🎯 L’objectif de ce stage est d’identifier les différents risques comme des leviers vers les transitions du territoire. En quoi une nouvelle prise en compte de ces risques pourrait-elle être permettre de passer d’une logique d’aménagement à une logique plus contemporaine de ménagement, au sens d’agir en prenant soin, avec sobriété et économie. 𝗗𝘂𝗿𝗮𝗻𝘁 𝗱𝗲𝘂𝘅 𝗷𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗲𝘁 𝗮𝗹𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗻𝘁 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝘁𝗵𝗲́𝗼𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝘃𝗶𝘀𝗶𝘁𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝘀𝗶𝘁𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗮𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿𝘀, 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝘀𝗲 𝗱𝗲 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗿𝗮𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁 𝗮𝘂 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗶𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗮𝘂 𝗿𝗲𝗴𝗮𝗿𝗱 𝗱𝗲 𝘀𝗮 𝗴𝗲́𝗼𝗴𝗿𝗮𝗽𝗵𝗶𝗲, 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗻 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝘀 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗳𝗮𝗰𝗲 𝗮𝘂𝘅 𝗱𝗲́𝗳𝗶𝘀 𝗱’𝘂𝗻 𝗺𝗼𝗻𝗱𝗲 𝗲𝗻 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻. 🗓 𝗖𝗮𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗷𝘂𝘀𝗾𝘂'𝗮𝘂 𝟮𝟮 𝗳𝗲́𝘃𝗿𝗶𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟱 ! ➡ 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘁 𝗲𝘁 𝗰𝗮𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 : https://lnkd.in/epapjrjU Avec : Préfecture Auvergne-Rhône-Alpes, Académie de Lyon, @ Académie de Clermont-Ferrand, Académie de Grenoble, Ecole nationale supérieure d'architecture de Saint-Etienne ENSASE, Union régionale des CAUE Auvergne-Rhône-Alpes, CAUE Rhône Métropole, Maison de l'Architecture de l'Isère, Ministère de la Culture, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, Inseac

🎥 **WEBINAIRE EN REPLAY | Démystifier la conception d’une école biophilique et lumineuse** 🌿 Comment allier luminosité naturelle, efficacité énergétique et confort des occupants pour créer une nouvelle génération d’écoles au Québec? 🌞 Ces établissements innovants sont conçus pour favoriser la réussite éducative des élèves, mais leur réalisation présente de nombreux défis pour les concepteurs. Dans ce webinaire, Krystel Flamand, conférencière inspirante, partage ses idées et objectifs pour les nouvelles écoles primaires et secondaires du Québec. Découvrez les enjeux et les solutions préconisées pour mener à bien ces projets ambitieux. 🎓 **À voir absolument !** Retrouvez le webinaire en replay ici : https://lnkd.in/ea_kA-MG #Webinaire #Architecture #ÉcolesBiophiliques #LuminositéNaturelle #PRISMEarchitecture

🌿 𝐄𝐂𝐎𝐂𝐀𝐌𝐏𝐔𝐒 🌿 L’Université de Lille lance le plan-guide du campus de la Cité Scientifique de Villeneuve-d’Ascq L’Université de Lille, établissement public d’enseignement supérieur créé en 2018, dispose d’une vingtaine d’implantations dans les Hauts-de-France. Le campus de la Cité Scientifique situé sur la commune de Villeneuve-d’Ascq (59) est un des principaux campus de la métropole lilloise. Il accueille actuellement 21 000 usagers dont 18 000 étudiants. 🧑🏽🎓 En 1962, la Cité Scientifique est imaginée comme un vaste campus « à l’américaine » dans lequel les bâtiments sont disposés dans un cadre paysager, laissant une large place au végétal encore présent aujourd’hui. Le site est construit sur une emprise de 120 ha selon un plan d’aménagement radioconcentrique sur lequel les bâtiments sont implantés historiquement par discipline (physique, chimie, mathématiques et sciences naturelles). Au fil des décennies, le campus s’est densifié et diversifié avec l’arrivée de nouveaux acteurs, selon des logiques d’opportunités mais sans vision spatiale d’ensemble. 🌳 La Cité Scientifique est engagée dans le dispositif Ecocampus qui s’inscrit en cohérence avec la loi Grenelle I et le référentiel Plan Vert, et qui vise à rénover le campus de façon durable. Ce réaménagement a pour objectifs de résorber les problématiques liées à la vétusté des infrastructures et d’améliorer le cadre de vie 🌱, de travail et d’apprentissage. 📚 C’est dans ce cadre que le groupement mené par Altitude 35 (paysagiste-urbaniste) et l’agence List (architecte-urbaniste) a été missionné afin d’élaborer le plan-guide de la Cité Scientifique et de mener la maîtrise d’œuvre des espaces extérieurs. Au sein de l’équipe également composée de Stratec (mobilités), PROFIL INGENIERIE (VRD) et Monono (usages), EODD ingénieurs conseils apporte son expertise dans la définition d’une stratégie environnementale cohérente et ambitieuse en faveur d’un campus résilient et démonstrateur des transitions écologiques. Rendez-vous sur notre site internet pour lire d’autres articles et consulter nos offres d’emploi ! 🖥 #transitionécologique #lille #biodiversité #aménagementdurable

La réhabilitation du patrimoine peut transformer un campus. Et voici pourquoi elle peut aussi dynamiser le vôtre. ⤵︎ De nombreux établissements universitaires peinent à exploiter pleinement leur patrimoine bâti. Des bâtiments sous-utilisés, des espaces oubliés… autant d'opportunités manquées. Et pourtant, redonner vie à ces lieux peut non seulement valoriser le patrimoine, mais aussi insuffler une nouvelle dynamique au sein du campus. 👉 Voici 5 raisons de miser sur la réhabilitation du patrimoine universitaire : 𝟏. La réhabilitation redonne une identité forte au campus. ✅ Les bâtiments rénovés, comme le pavillon Panhard à l’Université de Versailles Saint-Quentin, deviennent des symboles inspirants pour toute la communauté. 𝟐. Elle favorise de nouvelles interactions. ✅ Les chercheurs, étudiants et équipes enseignantes s’approprient ces espaces et découvrent de nouveaux usages qu’ils n’avaient pas envisagés. 𝟑. Elle stimule l’innovation pédagogique. ✅ Les travaux menés sur ces projets deviennent des cas pratiques pour les étudiants, notamment sur des sujets comme la réhabilitation énergétique. 𝟒. C’est un levier pour la valorisation du patrimoine. ✅ Ces initiatives font redécouvrir la richesse des infrastructures et créent un élan collectif autour de leur préservation et réinvention. 𝟓. Elle insuffle une nouvelle dynamique à l’ensemble du campus. ✅ Ces lieux rénovés, à l’image du pavillon Panhard, deviennent des cœurs vibrants de la vie universitaire, des catalyseurs de projets et d’échanges. Depuis l’inauguration du pavillon, on observe un véritable engouement : visites régulières, projets étudiants, et un impact bien au-delà des murs du bâtiment. Si vous souhaitez transformer durablement votre campus, commencez par valoriser ce qui s’y trouve déjà. Votre patrimoine mérite de revivre. #architecture #enseignement #réhabilitation

Janvier sonne la fin du semestre pour les étudiants de P5 de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris Malaquais. Pour la deuxième année consécutive j’ai pu échanger durant un semestre avec les étudiants pour comprendre et surtout s'engager face aux problématiques de la ville de demain. Le studio nommé ‘’Expériences Nanterre’’ a ancré les stratégies des étudiants au cœur d’un territoire riche en problématiques pour faire émerger une réflexion commune sur le devenir des formes urbaines en présence. Penser la ville à toutes les échelles ! Les plans guides ou stratégies paysagères, en passant par la transformation des infrastructures routières en espace de liberté ou la volonté de concevoir la ville à travers le renforcement de l'échelle domestique ont donné lieu à de très nombreux échanges riches en enseignements. Ces réflexions ont finalement fait émerger un panel de réponses aussi innovantes que variées ! Semestre P5 École Nationale Supérieure d'Architecture de Paris Malaquais Enseignant coordinateur Anne Mie Depuydt