Post de Fondation du Collège Jésus-Marie de Sillery

On ne pourrait être plus d'accord! La littératie est un enjeu de société qui nous touche tous. L'Escouade littéraire approuve la demande de la Fondation pour l'alphabétisation et ses partenaires qui demandent l’adoption d’une loi sur la réussite éducative, la reconnaissance du droit à la littératie comme un droit universel et la mise sur pied d’un groupe multisectoriel d’intervention en faveur de la littératie. « (...) on ignore l’éléphant dans la pièce : au Québec, plus d’une personne sur deux (53,2 %) n’atteint pas le niveau 3 de littératie qui permet de fonctionner adéquatement dans la société, c’est-à-dire être capable de lire pour apprendre, comprendre et agir en toute autonomie dans cette langue qui nous distingue. (...) Il y a quelques jours, par exemple, on apprenait qu’en juin 2023, plus du quart des élèves de 4e année avaient échoué à l’épreuve ministérielle de fin d’année en lecture. Également, des phénomènes comme la pandémie, les pénuries de main-d’œuvre, la flambée du coût de la vie favorisent une hausse du décrochage scolaire. Or, la relation est directe. Un niveau de littératie plus élevé dans une population accroît la richesse et diminue la vulnérabilité. » #lire #lecture #litteratie #école #études #reussiteeducative #reussitescolaire

[Actualité] Les fondations des écoles privées : un soutien pour la réussite 🌟Les fondations des écoles privées favorisent la mixité scolaire en offrant de l’aide financière à des familles qui n’auraient pas accès à l’école privée autrement. Cela permet à des jeunes de bénéficier d’un environnement adapté à leurs besoins, que ce soit pour un encadrement personnalisé, ou un programme particulier. De plus, ces fondations préservent notre patrimoine bâti en finançant l’entretien et la rénovation de bâtiments centenaires. Ces installations servent non seulement aux élèves, mais aussi à la population locale qui utilise les salles de spectacles, les installations sportives, les jardins scolaires, etc. 🔍 Lisez la lettre ouverte de David Bowles, président de la Fédération des établissements d’enseignement privés, pour en savoir plus: https://lnkd.in/ed9DXMPP #ecoleprivée #écolesprivées #fondations #ecolesecondaire #ecoleprimaire

Cher réseau, Je me permets de relayer une information sur le lancement de bourses sur la santé mentale des étudiants par la Croix Rouge Française. Voici les modalités de cette toute nouvelle bourse : « Santé mentale des apprenants des instituts de formation de la Croix-Rouge française : quelle réalité pour quel accompagnement ? » avec le soutien de la Croix-Rouge française •   1 bourse de recherche de 18 000 € •   Zones géographiques de recherche : France métropolitaine et outre-mer •   Clôture de l’appel le 19/05/2024 •   Début de la recherche le 01/09/2024 (pendant 1 an) •   Conditions principales : être titulaire d’un doctorat (sciences humaines et sociales : sociologie, anthropologie, démographie, géographie, science politique, économie, histoire, philosophie, psychologie, relations internationales, santé publique, sciences de l’environnement …) ou bien soutenir sa thèse avant le 30 juin 2024 ; disponibilité de 6 mois durant l’année de recherche. •   Ouvert aux chercheurs titulaires de l’ESR. •   Règlement complet de l’appel et formulaire : https://lnkd.in/eqanF7me #bourse #postdoctorant #SHS #anthropologie #santémentale :Anthropik

🏫 Les enseignants de Savoie mobilisés contre la suppression des crédits pédagogiques Suite à la décision du conseil départemental de couper les crédits pédagogiques dans les collèges publics de Savoie, SUD éducation et le SNES-FSU se sont mobilisés devant le Château des Ducs de Savoie en compagnie du député de la Savoie, jean-françois COULOMME, afin de faire entendre leurs voix. 👉 Les crédits pédagogiques sont des fonds alloués aux établissements scolaires pour financer les activités éducatives, les projets pédagogiques, mais également l’achat de matériel scolaire, l’organisation de sorties éducatives ou encore le soutien aux activités culturelles et sportives. La suppression de ces crédits implique donc une possible réduction des ressources disponibles pour les élèves des collèges publics de Savoie. #mobilisation #savoie #enseignement #grève

🔥Découvrez le portrait de la semaine 🎙 “Nous avons pour mission de transmettre à nos élèves du CP à la 3ème un enseignement d’excellence, adapté à chacun, de les aider à grandir et à vivre une véritable fraternité. Nous souhaitons qu’ils deviennent des jeunes engagés au service du bien commun,” témoigne une directrice d’école Espérance banlieues. ✨ 𝐄𝐥𝐥𝐞 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐫𝐚𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞 : Les missions sont nombreuses tant humaines que pédagogiques : recevoir les parents, tisser un lien de confiance avec eux, connaitre chacun des élèves pour l’accompagner au mieux, guider et soutenir l’équipe d’enseignants, développer les liens et la présence dans le quartier. 💡𝐍𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐯𝐢𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐜𝐡𝐞𝐳 Espérance banlieues : Le directeur a la possibilité de pouvoir choisir sa propre équipe éducative, souvent riche de parcours variés. Les enfants bénéficient ainsi des différents parcours et expériences de leurs enseignants. Ces derniers sont libres d’acquérir d’autres responsabilités en accord avec son directeur, comme déployer une nouvelle pédagogie ou devenir référent de sa matière pour l’ensemble du réseau. Il y a également possibilité de mobilité ou d’évolution interne, en intégrant une autre de nos 17 écoles ou en devenant directeur du primaire, du collège ou de l’établissement. 👩🎓 𝐐𝐮𝐞𝐥 𝐫𝐞́𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚𝐭 ? La fierté de voir les élèves grandir, progresser, appréhender l’autorité et la relation avec les adultes avec un regard et un comportement ajusté. 🔢 𝐂𝐡𝐢𝐟𝐟𝐫𝐞 : 100% des parents affirment que ces activités ont renforcé leur lien de confiance avec l’école. 📽 Découvrez le témoignage de Vallérie Allagnat, Directrice du Cours la Passerelle Espérance Banlieues à Pierre-Bénite, qui parle du collège innovant : https://lnkd.in/en6AWnMp #temoignage #éducation #enseignement

À Saint-Pol-sur-Mer, Fort-Mardyck et Dunkerque, l'école redevient gratuite ! Cet après-midi, lors d'une conférence de presse commune (photo : Marjorie Lenoir, adjointe à l'enfance et à la jeunesse), les trois communes associées ont montré une nouvelle fois les bienfaits de leur collaboration renforcée 🤝 Il était cette fois question de réussite éducative avec l'annonce d'une dotation renforcée pour les écoles primaires. Autrement dit, les familles n'auront qu'à fournir une trousse, un cartable et... c'est tout ! Les fournitures scolaires seront directement achetées par chaque enseignant grâce à une dotation de 36 000€ de la Ville de Saint-Pol-sur-Mer 💶 Une mesure politique forte visant trois objectifs : - l'égalité devant le service public - la réussite pour tous - la préservation du pouvoir d'achat des familles Cette mesure sera mise en place dès la prochaine rentrée scolaire et s'inscrit dans notre volonté de placer la réussite éducative comme axe majeur du renforcement de la coopération entre les communes associées. Elle vient s'ajouter : - aux classes bonus - à la tarification solidaire de la restauration scolaire - aux parcours de réussite

Webinaire "Les formes de soutien à la vie associative : du national au local": Pour ce deuxième épisode du cycle de webinaires "Décrypter la recherche", le RNMA s'associe à l'INJEP pour décrypter : Les formes de soutien à la vie associative : du national au local Le 25 juin - de 11h à 12h30 ­ Dans le cadre de la construction du nouveau projet stratégique du RNMA, il nous semble intéressant de mettre en lumière comment l'action publique autour du soutien à la vie associative se construit-elle au niveau national. Pour cela, cet épisode sera consacré à la présentation du travail réalisé par Mathilde Renault Tinacci et Emmanuel Porte intitulé « Le soutien national à la vie associative : enquête exploratoire sur une action publique émiettée » (2024, INJEP Notes & rapports/Rapport d'étude). Cette présentation nous permettra de questionner : Quels sont les grands objectifs de l'Etat vis-à-vis de la vie associative ? Quelles sont les formes de (...) - Réseau National des Maisons des Associations / Tous les départements / Webinaire, Institut national de la jeunesse et de l éducation populaire (INJEP), Education populaire / Citoyenneté / Volontariat / Sport, Réseau National des Maisons des Associations (RNMA), Agenda, grand public, Toutes les villes / Webinaire, Toutes les régions / Webinaire, Mathilde Renault-Tinacci, Emmanuel Porte, Luciana Ribeiro

📻 La classe passerelle est un dispositif partenarial deployé par l'Education nationale, la CAF de La Réunion et les communes partenaires. 👉26 classes passerelles existent à ce jour dans 13 communes. La classe passerelle tend à favoriser la prévention des inégalités scolaires et une socialisation progressive des enfants pour : 🔹️Permettre l’adaptation de l’enfant au monde scolaire enrespectant son rythme ; 🔹️Accompagner l'enfant dans sa séparation avec son milieu familial et pour préparer son entrée dans l'institution sociale qu'est l'école ; 🔹️Offrir aux enfants et aux familles un lieu d’ouverture, d’échanges et de rencontre ; 🔹️Permettre aux enfants de s’adapter progressivement à la vie en collectivité ; 🔹️Respecter l’enfant dans son développement ; 🔹️Permettre aux parents de tisser des liens avec l’école pour pouvoir accompagner l’enfant tout au long de sa scolarité et être ainsi de véritables acteurs de la vie scolaire de leur enfant. A découvrir aujourd'hui 🙂

Cinq bonnes raisons pour vous joindre à nous pour le Coquetel des grands citoyens : Raison 1 : Contribuer à la qualité de vie des enfants à l’école La cour du primaire a besoin d’amour, et les classes du secondaire également. Chaque dollar sera directement investi dans les projets au profit des élèves. Raison 2 : L’occasion de de se rencontrer, de parler de projets pour l’école, de rêver ensemble d’un Collège Jésus-Marie commun. Raison 3 : L’occasion de côtoyer l’équipe-école et vos enseignantes retraitées qui y seront! Raison 4 : Rencontrer une grande citoyenne, Geneviève Borne. Raison 5 : Rencontrer des anciennes et anciens des diverses promotions. Procurez-vous les billets! On vous attend!

Les Orientations de l’Enseignement catholique de Vendée “Avec Audace et Espérance” ont été promulguées le 4 oct. par Monseigneur JACOLIN. 18 mois de démarche synodale, accompagnée par KARISM Conseil. Bravo à Stéphane Nouvel, directeur diocésain et à tout son comité de direction, mobilisé pour porter ces orientations stratégiques : Olivier MOUCADEL, Franck GRAVELEAU , Manuella DRAPEAU, Anne Dubé Félicitations à toutes les communautés éducatives de Vendée engagées pour les déployer au quotidien à travers leurs projets d'établissement. Les Orientations explicitent :  1 vision qui affirme clairement la raison d’être de l’Enseignement catholique de Vendée 4 convictions : l’accueil, la fraternité, l’exigence et l’espérance, 7 orientations, 21 ambitions