Pour info l'exemple de Matéo :
La tactique de Matéo, major de l’école CentraleSupelec : «C’est important de vouloir en découdre» https://lnkd.in/eFpVx-jT
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La tactique de Matéo, major de l’école CentraleSupelec : «C’est important de vouloir en découdre» https://lnkd.in/eFpVx-jT
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🎥 Découvrez les écoles des travaux publics d'Egletons. Vous êtes passionné(e) par les infrastructures, les grands projets et le monde des TP ? Cette vidéo vous plongera au cœur des écoles d'Egletons, où innovation, expertise et engagement forment les futurs professionnels du secteur. 💡 Avec la relance du nucléaire et la création de nouvelles centrales, les besoins en experts qualifiés n’ont jamais été aussi importants. Les formations d'Egletons préparent les talents indispensables pour relever ces défis d’avenir. 📽️ Cliquez sur la vidéo pour en savoir plus et rejoindre une communauté qui construit le monde de demain ! #TravauxPublics #Formation #Sites #nucléaire
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Aujourd’hui retour à l’école, mais non sans émotion (j’y suis rentré il y a plus de 20 ans déjà) ! En effet les soutenances des ingénieurs en énergie risques et environnement du CFSA Hubert Curien - Institut National des Sciences Appliquées Centre Val de Loire - se sont déroulées tout au long de la journée et j’ai eu l’honneur d’être parmi le jury. C’est toujours un plaisir et aussi une responsabilité de participer à cet événement important autant pour les étudiants, l’école que pour les structures tant privées que publiques qui vont les recruter. Car oui, pour chacun d’entre eux, 2 questions vont se poser : - Le niveau d’ingénieur est il atteint ? - Son recrutement est-il possible sereinement ? Encore un grand merci à Institut National des Sciences Appliquées Centre Val de Loire / Ecole Curien pour leur confiance, les moments de partage entre professionnels des risques et aux étudiants pour la qualité de leur travail.
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📢 Dernière semaine pour candidater à nos Mastères Spécialisés ! 📢 🎯Informations sur : https://lnkd.in/e4yXJGDm ➡️ Admission à partir d'un bac +5 scientifique, avec nos formations vous allez acquérir une expertise dans des secteurs de pointe. Chaque programme associe enseignements théoriques, pratiques et des mises en situation réelles dans le cadre d’un projet scientifique, technique ou managérial. 💡 Pour rappel à IMT Nord Europe, nous proposons 5 Mastères Spécialisés en : - Bâtiment à Energie Positive - Ingénierie de l'Economie Circulaire Appliquée aux Matériaux Durables - Ingénierie de la Cybersécurité - Management des Risques Professionnels et Technologiques - Produits et Procédés de l'Industrie du Béton #formations #masteres #ingenierie
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Une formation de qualité, que je recommande aux personnes désireuses d'appréhender l'industrie ferroviaire dans sa globalité.
[Thèses professionnelles] Suite des nouvelles des soutenances de mastériens de l’École nationale des ponts et chaussées 📣 🎓 Les nouveaux diplômés experts ferroviaires du MS STFU dirigé par Federico Antoniazzi ont présenté des travaux d’une qualité remarquable 👏 ✅ Romain Baron : « Efficacité énergétique des solutions ferroviaires : impacts sur l'architecture du matériel roulant et opportunités pour les constructeurs », projet réalisé au sein de Alstom. Vous avez un projet d’évolution professionnelle et souhaitez étudier en MS ? ➡️ Les candidatures pour la rentrée 2025 seront ouvertes pour toutes les formation d’ici janvier : https://lnkd.in/eas6pc5w ➡️ Systèmes de Transports Ferroviaires et Urbains est un Mastère Spécialisé certifié RNCP en partenariat avec l’ENPC, l' INSA Hauts-de-France et l' Université de Technologie de Compiègne (UTC) #theses #formationcontinue #ferroviaire #geniecivil #MS #ecoledesponts #ENPC #IPPARIS
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🔬📚 Semaine intense en Mécanique des Milieux Continus (MMC) ! La semaine dernière, nous avons eu l’occasion de plonger en profondeur dans la Mécanique des Milieux Continus (MMC), une discipline clé pour comprendre le comportement des matériaux lorsqu’ils sont soumis à des forces. Ces cours nous ont permis d’aborder des notions fondamentales comme la déformation, les contraintes, ainsi que les lois physiques qui régissent la mécanique des solides et des fluides. 🌍💡 Au programme : des applications concrètes allant de l’ingénierie des matériaux à la modélisation de phénomènes complexes, le tout avec des approches mathématiques rigoureuses. 🧮 Après cette semaine d’intense apprentissage, nous entamons désormais une semaine de repos bien méritée ! 🛋️ Un moment parfait pour se ressourcer et revenir avec encore plus d’énergie pour continuer cette aventure académique. Jean-Claude YEKPE Francois GARDE #Formation #MMC #MécaniqueDesMilieuxContinus #Apprentissage #SemaineDeRepos #Vacances #Ingénierie
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🎓 Comment entre-t-on à l’Université de Technologie de Compiègne (UTC) ? «Il existe deux façons d’entrer dans la formation ingénieur, explique Antoine Jouglet : soit en postbac, via Parcoursup, où 425 élèves sont admis sur environ 7000 candidatures, soit via l’entrée directe en troisième année, après deux ans de prépa, ou après deux ou trois ans de BUT, ou après une licence. Là aussi, environ 425 élèves sont admis chaque année via cette voie». Il est aussi possible d’entrer en master après une licence, ou en M2 après un M1 : les étudiants ayant choisi l’une de ces deux voies décrocheront un master au final, mais pas le titre d’ingénieur. La sélectivité est encore plus drastique pour l’un des cursus phares de l’UTC, Hutech (humanisme et technologie), qui n’accepte que 25 élèves par an. Retrouvez l'intégralité du reportage ici ⬇️ https://l.lefigaro.fr/6Fs
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[Sortie pédagogique 🧬] La promotion Lise Meitner n’a pas échappé à la tradition ! Le mercredi 3 avril, les étudiants du Master 2 Droit de l’Énergie ont eu le privilège de visiter le site impressionnant du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA) de Cadarache, ainsi que de (re)découvrir le projet passionnant ITER (ITER Organization). 📚 Au sein du centre de Cadarache, des activités de recherches scientifiques et techniques dans les domaines des énergies décarbonées, des technologies pour la santé, des technologies de l'information et de la défense / sécurité intérieure sont menées. 🔬 Nous avons été reçus par les équipes du CEA, et avons pu échanger avec leurs juristes afin de comprendre les activités quotidiennes liées à un centre de recherche. 🔎 Avant de terminer la visite du centre, nous avons eu la chance de rentrer dans le bâtiment qui couve le Thore Supra. En prime, un plasma a été révélé sur les écrans de contrôle lors des explications. 🧪 Concernant ITER Organization, il s’agit d’une organisation internationale, regroupant 35 pays qui se sont engagés dans la construction du plus grand tokamak jamais conçu. 🌍 Cette machine a pour ambition de démontrer que la fusion - l’énergie du soleil et des étoiles - peut être utilisée comme source d’énergie, non émettrice de CO2 pour produire de l’électricité à grande échelle. ⚡️ Même si le site est toujours en phase de chantier les étudiants n’ont que pu être émerveillés par l’immensité du site ainsi que l’ambition du projet. 🏗 Pour l’anecdote 💡 : ITER veut dire "chemin" en latin, une image qui symbolise la complexité tenant à l’aboutissement et toutes les étapes de l’un des projets les plus ambitieux dans le monde de l’énergie. 🚀 La promotion Lise Meitner du Master 2 Droit de l’Énergie de la Faculté de droit et de science politique Aix-Marseille Université tient à exprimer sa gratitude envers le CEA ainsi qu’envers l’équipe d’ITER Organization pour cette merveilleuse expérience d’apprentissage, à la fois pratique et enrichissante !
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Découvrez l'interview de Maxime DIGUET avec Guillaume GARNOTEL, Directeur Général de l’INSEEC Grande Ecole 🎙️ Le DG revient sur les grandes forces de l'école, les stratégies à venir et les synergies avec les écoles du groupe 🔥 "Mon objectif est de tisser des liens étroits entre toutes les écoles du groupe OMNES Education et que l’INSEEC GE devienne l’école de la multidisciplinarité pour tous les étudiants" 🎓 L'intégralité de l'interview ici ⤵️
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https://lnkd.in/eRYYzr_j ----- Sans prendre parti ni pour l'un ni pour l'autre et en vous laissant, Agnès Plagneux-Bertrand, seule responsable de la portée de votre discours et de la profondeur de votre propos, je viens partager ma simple expérience d'étudiant puis de doctorant au sein de l'INP Toulouse. Comme c'est apparemment ici que le débat s'écrit désormais. J'ai choisi l'Enseeiht/INPT après 3 ans de classe prépa, non par défaut mais bien par choix. D'abord par choix de la spécialité qu'on y enseigne (en l’occurrence le cursus hydraulique-mécanique des fluides) et ensuite parce l'INP est un nom gage de qualité à mes yeux. Je voudrais, par là même occasion, exprimer mon plus grand respect et ma gratitude aux personnels de l'INP Toulouse avec lesquels j'ai pu travailler, en tant qu'étudiant ou vacataire, et par solidarité à ceux des INP-Grenoble, INP-Bordeaux, INP-Clermont Ferrand et INP-Lorraine. Enfin, pour ne parler que de la filière d'admission par concours que j'ai connue, je fais une entière confiance aux futur.e.s étudiant.e.s, après deux voir trois ans d'efforts et de sacrifices constants, pour choisir une école non sur un nom ou une appellation mais bien sur un cursus, la qualité des enseignements que l'on y dispense et la pertinence de la recherche que l'on y conduit. "barba non facit philosophum"
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C'est avec une profonde émotion que j'annonce mon admission au cycle de master M2 du DMS à l'École nationale des ponts et chaussées en partenariat avec l'Sorbonne Université. Je souhaite exprimer ma gratitude sincère à NOVEC sa, où j'ai eu l'honneur d'exercer en tant qu'ingénieur en ouvrages d'art pendant une année. Cette expérience enrichissante a non seulement consolidé mes compétences, mais elle m'a également incité à approfondir mes connaissances dans le domaine des ponts. Mon aspiration est de me perfectionner techniquement dans ce champ, en vue d'améliorer mes compétences spécifiques dans le domaine des ponts, tel un artisan façonnant des infrastructures durables et innovantes, au service de notre avenir collectif.
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