Post de Institut quantique - Université de Sherbrooke

🤓Youpi c’est vendredi et le moment d’une recommandation spectacle d’utilité publique : Very Math Trip ! 🤯 😩 En mathématiques, La France a connu en 2022 la plus forte baisse de son niveau de tous les pays de l’OCDE depuis la 1ere étude PISA en 2001 🚸 ✨Le spectacle que je vous propose cette semaine est audacieux et ludique, il prend le pari que la France peut inverser la pente en révolutionnant notre rapport aux mathématiques. 🧮 🇧🇪 Imaginé par Emmanuel Houdart, un professeur belge qui prouve avec humour que l'on peut surmonter ses difficultés en maths, ce "one math show" unique en son genre fait des merveilles. 🦸🏻♂️ À travers des anecdotes du quotidien, du football à l'amour, Emmanuel Houdart lie le théorème de Pythagore ou la courbe de Gauss à nos vies de manière vivante et accessible. 👨👩👧👧 Ce spectacle familial promet de convertir même les plus récalcitrants, le tout dans une ambiance divertissante. 😅 🏆 Emmanuel Houdart, déjà reconnu pour son dévouement pédagogique et déjà décoré du titre de "Wallon de l’année", continue de faire des mathématiques une aventure passionnante : avec ses vidéos sur YouTube (lien ci dessous) ou à travers un livre, invitant les curieux à explorer davantage les mystères mathématiques. 👏Avec plus de 250 000 spectateurs conquis, Very Math Trip pourrait bien remporter son pari et de transformer en phénomène culturel dans la patrie vice-championne du monde pour le nombre d’attributaires de la médaille #Fields. 🔗 Pour ceux en quête d’inspiration et d’apprentissage joyeux, ne ratez pas cette occasion de voir les sciences sous un jour nouveau. (Prochain arrêt : La Maison Poincaré) #VeryMathTrip #EduTainment ————— 📩 Chaque semaine, j'aborde 5 sujets clés de l'actualité médias, tech et de leur impact sur la société dans ma newsletter #LeWrapUp. Pour d'autres news comme celle-ci, abonnez-vous via le lien dans le premier commentaire.

Cursus d’excellence en trois ans, la double licence maths-physique connaît un succès grandissant, gage d’intégrer une grande école d’ingénieurs ou d’être admis en master sélectif.

🗓  À vos agendas ! Le prochain webinaire du Consortium #HN_CANEVAS aura lieu le jeudi 25 avril 2024 de 16h00 à 17h30. La séance portera sur la présentation de l'ANR DEEC et de son utilisation des outils numériques collaboratifs pour répondre aux enjeux méthodologiques du projet. Nous accueillerons Jean-Noël Blocher et Arthur Maneuvrier. Jean-Noël Blocher est responsable du service Recherche et Relation Internationales de l’INSPE de Bretagne et ingénieur de recherche en production et analyse de données. Il mène des travaux dans le champ de la didactique et plus particulièrement au sein d’ingénieries coopératives. Arthur Maneuvrier, post-doctorant et ingénieur de recherche sur le projet DEEC. Il mène notamment des recherches sur la méthodologie expérimentale. L’ANR DEEC pour Détermination d’Efficacité des Essais Contrôlés en éducation apprentissage est un projet de recherche visant à i) concevoir, mettre en œuvre et documenter une séquence d’enseignement des mathématiques en classe élémentaire et ii) évaluer et déterminer l’efficacité de cette séquence en combinant des approches quantitatives evidence-based et qualitatives practice-based. L’ANR DEEC repose principalement sur un collectif pluricatégoriel multi-centre (5 départements) au sein du LéA (Lieu d'Éducation Associé) d’Armorique-Méditerranée et fait coopérer une trentaine d’enseignants-chercheurs, de professeurs d’écoles et autres membres de la communauté académique. Le nombre d’acteurs au sein du projet ainsi que la pluralité des statuts représentés nécessitent l’utilisation de nombreux outils numériques collaboratifs, tels que Celluloid, mais également Moodle, PeerTube et la plateforme VISA. Nous vous proposons lors de ce webinaire de vous présenter ce projet de recherche en mettant l’accent sur la manière dont ces  outils collaboratifs ont été agencés en un système raisonné, permettant de répondre aux enjeux méthodologiques portés par le projet. Nous mettrons également l’accent sur l’utilisation de Celluloïd et donnerons à voir la manière dont cette solution a été utilisée pour concevoir les films documentaires illustrant la pratique étudiée. Pour en savoir plus sur l’ANR DEEC : https://lnkd.in/eeWHunEf 💡 Assurez-vous de réserver la date si vous êtes intéressé(e)s ! 💡 ▶️ Pour vous inscrire et recevoir le lien de connexion : https://bit.ly/3uAIOcj #outilsnumériques #outilscollaboratifs #celluloid #moodle #peertube #webinaire #documentaire #méthodologie #rechercheSHS #éducation #humanities #dh #humanum #humanités #ANR #ANRDEEC #HN_canevas

J’ai participé à ma 1ère Table Ronde ! Et elle était animée par Etienne KLEIN ! Pour ceux qui ne le connaissent pas : - Physicien et philosophe des sciences - Directeur de recherches au CEA - Producteur et animateur de l’émission « La conversation scientifique » sur France Culture. J’avais un peu la pression… Il y avait aussi ces intervenants, d’une grande qualité et aux parcours inspirants : 👉 Gabrielle Légeret : diplômée de Sciences Po et DG de l’association De l’or dans les mains 👉 Pascal Fournier : polytechnicien, ancien DG d’un grand groupe, et membre de l’Académie des technologies 👉 Monique Legrand : agrégée de lettres et inspectrice de lettres classiques honoraire Encore plus la pression… L’échange a été passionnant ! Fruit d’une symbiose et complémentarité entre les intervenants. La thématique : Ecole, déconstruire la hiérarchie des matières ! - Les maths ne sont-elles destinées qu’à une élite ? - Le travail manuel et technique est-il un choix par défaut ? - Et si on réunifiait les matières ? Chez Spiralya, nous avons choisi de marier maths, récit et Histoire pour donner plus de sens aux mathématiques. Nos romans font voyager nos lecteurs de la préhistoire au intelligences artificielles pour revivre les plus grandes découvertes mathématiques. Un grand merci à Laurence Decréau d’avoir pensé Spiralya pour cette table ronde ! Longue vie au Festival des Vocations qui a pour but de casser les codes et créer des vocations chez les jeunes et moins jeunes ! #education #mathématiques #decloisonnementdesmatières #stéréotypes #FestivaldesVocations *** Moi c'est Fatine. Et avec mon mari, nous avons quitté nos carrières d’ingénieurs pour faire aimer les maths aux enfants. On propose la seule série de romans qui raconte l'Histoire des maths aux +8ans. Viens nous suivre sur Linkedin et inscris-toi sur notre site pour ne pas rater notre lancement. 🚀 Les liens en commentaires 👇

🔔📗 Ne manquez pas notre premier Lunch & Learn de l'année sur le "Pricing d’options dans un modèle d’Heston : approche par réseaux de neurones avec principe physique" présenté par Donatien Hainaut (Conseiller scientifique) et Alex Casas (Consultant en Actuariat - TAP) 📗🔔. Inscrivez-vous dès maintenant ➡️ https://lnkd.in/gc72EwXj 🙌 Cette courte formation est GRATUITE et OUVERTE à tous ! Vous obtiendrez 6 points PPC / 1 point CPD à l'issue de la formation. 💬 N'hésitez pas à laisser un commentaire si vous avez des questions ou si vous avez besoin de plus d'informations. #lunchandlearn #Formation #actuariat #reseauxdeneurones

Je vous partage notre petit passage dans le JT de France 3 Île de France. Vous êtes ici avec nous lors d’un cours chez D-PhiAlpha, dans notre centre à Aulnay-sous-Bois. Parce que oui, D-PhiAlpha c’est d’abord une expérience de terrain. Plus de 8 ans à enseigner auprès de vrais élèves et à « gérer »de vrais parents ( avec toutes leurs angoisses, inquiétudes, aspiration pour leur enfants …). C’est de cette expérience de terrain qu’est née la méthode D-PhiAlpha, une méthode entièrement formalisée via des principes pédagogiques clairs et des supports de cours pour les enseignants et pour les élèves. On parle partout de la célèbre méthode de Singapour, il serait peut être temps de s’intéresser à la méthode D-PhiAlpha. Une méthode que j’explique intégralement dans mon livre « Tout le monde peut être bon en maths », éditions Marabout Et pour rendre la méthode D-PhiAlpha accessible à tous, indépendamment des moyens financiers ou du lieu géographique, j’ai écrit des livres de maths et de physique-chimie qui donnent envie et nous avons développé une plateforme pédagogique unique ! L’objectif : donner une chance à tous les élèves d’aimer les maths pour leur permettre de choisir qui ils veulent devenir ! L’aventure D-PhiAlpha ne fait que commencer et tout le monde peut participer à l’effort républicain qui consiste à élever le niveau des élèves en maths. Entreprises, associations, fondations, Education nationale nous allons mettre en place un programme qui va faire bouger les choses à grande échelle !! Mais on va avoir besoin de vous…

🔍 𝐓𝐮 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐞𝐬 𝐚̀ 𝐮𝐧𝐞 𝐭𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐞 ? 𝐃𝐞́𝐜𝐨𝐮𝐯𝐫𝐞 𝐥𝐞𝐬 𝐌𝐚𝐭𝐡𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐓𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐞𝐬 𝐚̀ 𝐄𝐧𝐜𝐡𝐞̀𝐫𝐞𝐬 ! 🔍 🧐 Vous avez sûrement entendu parler des tontines, mais connaissez-vous le modèle d’enchères caché derrière ce système ? 💰 Ce n’est pas juste une méthode aléatoire de redistribution de fonds, mais une véritable stratégie d’optimisation mathématique ! 📊 📄 Découvrez la présentation complète en PDF en seulement 3 minutes pour comprendre comment les mathématiques transforment les tontines en un jeu de stratégie financière ! 👉 Si ce contenu vous plaît, n'oubliez pas de liker, commenter et partager ! 👉 Abonnez-vous à ma chaîne YouTube Tioh Academy pour plus de vidéos sur les applications des maths dans la vie quotidienne et l’optimisation financière. 👉 Défi en cours : 100 posts en 100 jours ! Chaque jour, une nouvelle application des maths ! 🔥 👉 Jour 41/100

Jeu, set et ... match Vous avez peut-être lu que 1500 postes d'internes ne seront pas pourvus à cause de la n.ième réforme ; en partie, parce que les nouvelles modalités d'examen vont entraîner un peu plus d'échecs mais pour plus des deux tiers il s'agit d'étudiants redoublant volontairement pour ne pas essuyer les plâtres. Et, de plus l'affectation ville et spécialité va maintenant être ... algorithmique ! Comment se fait-il qu'on entende pas sur ce point les bonnes âmes vertueuses de la transparence algorithmique, qui pourraient au moins exiger qu'on donne aux impétrants un minimum d'explication sur ledit algorithme, surtout dans la mesure où des éléments du "parcours" des étudiants pourraient compter jusqu'à 10% (je vous la fais courte : le parcours, associatif ou formations complémentaires apportera cette touche de subjectivité dont les évaluateurs actuels semblent friands). Références: Grenet, Julien. "Chapitre 3. La transparence et l’obstacle." Comment ça matche. Presses de Sciences Po, 2022. 101-138. Vaish, Rohit, and Dinesh Garg. "Manipulating Gale-Shapley Algorithm: Preserving Stability and Remaining Inconspicuous." IJCAI. 2017. (Si vous voulez hacker l'algorithme de Gale-Shapley, qui est censé servir de base à l'appariement) #étudesmédicales #internat #edn #ecos #médecine https://lnkd.in/eqjyMepM

L'UPA a réalisé une série de vidéos de témoignages d'anciens élèves aujourd'hui étudiantes et étudiants dans des Grandes Écoles d'ingénieurs du vivant, de l'environnement, des géosciences mais également des Écoles Normales Supérieures, ou de chimie. Ces témoignages sont accessibles sur la chaine Youtube de l'UPA : https://lnkd.in/ezQhtd9p On peut retenir pour faire écho à la récente enquête de l'APLCPGE sur les étudiants de CPGE que nos anciens : Sont satisfaisants des compétences acquises pendant leurs cursus en CPGE Sont satisfaits de l'expérience humaine vécue en classe prépa. Recommandent unanimement aux lycéens de postuler en CPGE, ici BCPST lorsqu'elles ou ils sont intéressés par une formation généraliste en sciences.

À 50 ans, relever le défi de l' #agrégation_externe de mathématiques en #candidat_libre est non seulement possible mais aussi #passionnant! 🌟💪🎓 Ce concours (de l'Education nationale) offre l'opportunité de se (re-)plonger dans une riche étude de mathématiques classiques et vielles d'un siècle environ, couvrant des thèmes très variés allant en algèbre de la #théorie_des_groupes 🔄, notamment des actions de groupes et les différentes techniques de dévissage, la théorie des représentations, aux corps et notamment les #corps_finis, extension de corps, corps de rupture (mon coup de coeur) 💖 à l'#algèbre_linéaire sur matrice réelles et complexes avec les différents invariants de similitude, et #réduction_d_endomorphismes en tout genre de type Dunford, Frobenius, théorème spectral pour les matrices symétriques ou hermitiennes, 📊💪 formes quadratiques mais aussi de l'analyse avec de la topologie, les espaces fonctionnels, de #Baire, les espaces LP, mais encore les espaces de Hilbert, de Sobolev ou encore de Schwartz, de la théorie des séries qu'elles soient entières mais aussi de Fourier, des #fonctions_holomorphes sans oublier de la théorie de l'intégrale de Lebesgue 📈❤️ pour finir sur des probabilités et statistiques avec les chaînes de Markov, les lois usuelles, les théorèmes classiques de convergence ps ou en probabilité ou même en loi. Bref, pour ceux ou celles qui sont prêts/prêtes à investir un peu de temps, ce parcours stimulant est une excellente manière de redécouvrir et de célébrer la #beauté_des_mathématiques. Je le recommande vivement pour une #expérience_enrichissante, parfois intense, mais toujours gratifiante. 😂😭💖🎉