Post de Centre Mutualiste de Kerpape

Si vous organisez, diffusez et protégez de nombreuses publications numériques, cette étude de cas Omnibook® devrait vous intéresser. Culturethèque est la médiathèque numérique de l'Institut français. Plateforme incontournable des établissements du réseau culturel français à l’étranger, Culturethèque met à disposition de ses lecteurs plusieurs dizaines de milliers de ressources en ligne : romans, musique, livres-audio, grands titres de la presse française, bandes dessinées, albums jeunesse et modules d’autoformation. L'enjeu principal résidait dans la nécessité de rendre la lecture de ces contenus accessible sur tous les supports et systèmes, tout en maintenant des restrictions d'accès spécifiques à leur base de données utilisateurs. Vous désirez lire la suite : https://lnkd.in/ehB9dYEc Vous voulez en discuter : https://lnkd.in/eWMmDran #omnibook #publication #library #bibliothèque #digital #numérique #frenchtech

[BANDE-DESSINÉE] 📚 La #BD à tous les étages : cette année, le Centre Pompidou célèbre la #bandedessinee avec de nombreux évènements organisés autour du 9e Art : https://lnkd.in/dAC-s-4T 🎨 Chez Médiat Rhône-Alpes, nous sommes convaincus par la place de la BD en #bibliothèque, et nous y consacrerons d'ailleurs trois formations professionnelles en 2025 : 1️⃣ La bande dessinée aujourd'hui : comprendre et animer un fonds riche et varié >>> https://url-r.fr/QUYuc Cette formation aura lieu les 24 et 25 mars 2025 à Grenoble. 🎯 Elle aura pour objectifs de permettre aux participants de comprendre la réalité et la diversité du marché de la BD et du #manga aujourd’hui en France, afin de concevoir des propositions attractives pour les publics enfants, ados et adultes des #bibliothèques. 💡 Une formation généraliste sur la BD, idéale pour débuter dans la gestion et la médiation d'un fonds BD ou pour la rendre plus efficace. 2️⃣ La bande dessinée documentaire : de la collection à la médiation >>> https://url-r.fr/ZSDCy Cette formation aura lieu le 11 avril 2025 à Lyon. 🎯 Objectifs : se repérer dans la production de bande dessinée documentaire, comprendre l'intérêt de représenter ce genre dans leurs fonds, valoriser la bande dessinée documentaire au sein de la bibliothèque. 💡 Un focus sur une genre en vogue : la BD documentaire. 3️⃣ La bande dessinée jeunesse : de la collection à la médiation >>> https://url-r.fr/PIADV Cette formation aura lieu les 16 et 17 juin à Grenoble. 🎯 Objectifs : Constituer, gérer, faire vivre et questionner un fonds sur la bande dessinée jeunesse en bibliothèque. Les inscriptions sont d'ores et déjà ouvertes pour ces trois formations ! #fondsbd #BD #bddocumentaire

Depuis 2016, la genèse de Une Voix...Une Histoire a été marquée par une période de recherche intensive du marché des livres audio, pour identifier et combler un besoin de plus d’accessibilité dans la littérature caribéenne et internationale. - Sous représentation au format audio numérique - Inaccessible pour les personnes dites "fragiles" Ce travail de fond a abouti le 16 décembre 2020 au lancement officiel de la maison d'édition et de son application, avec pour objectif de proposer des récits audios inclusifs et accessibles. Grâce à un cofinancement du Fonds européen de développement régional (FEDER), un studio dédié à la production de livres audio a pu être créé, permettant d'ancrer la production localement et de renforcer l'inclusivité en matière d'accès à la culture pour tous. Le FEDER, en appuyant des projets comme celui-ci, s'engage à réduire les disparités régionales et à soutenir l'innovation, notamment en direction des petites entreprises (PME) pour une économie plus résiliente et numérique. Ces étapes clefs symbolisent la volonté d'ancrer durablement Une Voix...Une Histoire dans le paysage littéraire, avec des récits pour valoriser la diversité et renforcer le lien entre la culture et le territoire.

✨ On ne pensait pas être aussi nombreux ! 50 inscrits à l’atelier « Découverte de ressources de médiation sur les arts de la marionnette » que j’ai mené la semaine dernière pour l’Institut International de la Marionnette. 🤔 Quand on monte un projet de médiation, c’est parfois difficile de savoir où trouver de la ressource de qualité sur les sujets que l’on travaille. Comment se situer dans le champ si vaste et si riche que sont les arts de la marionnette ? C’était le propos de cet atelier à destination des médiateurs culturels, des enseignants et des artistes qui mènent des projets de médiation culturelle et artistique. 💥 Ce fut un vrai succès, ce qui raconte le besoin d’outiller les professionnel.les à ce sujet. Je tiens à remercier vivement l’Institut International de la Marionnette d’être venu me chercher pour concevoir et animer cet atelier et plus particulièrement Bérénice Primot (qui a assuré de magnifiques illustrations comme celle-ci) et Evelyne Lecuq pour leur accompagnement et professionnalisme. ⏰ Une prochaine session est prévue la semaine prochaine, jeudi 21 mars de 15h30 à 17h, cette fois-ci à destination des chercheurs. ☝️ Pour ceux qui aimeraient assister à ce type d’ateliers, n’hésitez pas à le faire savoir à l’Institut pour renouveler la proposition. #mediationculturelle #mediationartistique #artsdelamarionnette #theatredemarionnette #decouvrabilite

132 autrices et auteurs de podcasts et de créations radiophoniques viennent de recevoir une aide sélective pour l'écriture d’œuvres sonores originales nécessitant un travail de recherche approfondi. 606 dossiers ont été reçus. 579 éligibles ont été étudiés. Nous nous sommes réunis à trois reprises ce premier trimestre sous la présidence enjouée de Guillaume Gallienne, acteur, scénariste et réalisateur, sociétaire de la Comédie-Française, et la vice-présidence de François Hurard, co-auteur d’un rapport sur l’écosystème des podcasts remis à la ministre de la Culture en novembre 2020. Cette troisième édition vient clore trois années d’expérimentation d’un dispositif que le Ministère de la Culture a ouvert grâce au concours de la DGMIC et de l’Arcom afin de pouvoir mieux appréhender les attentes en matière de création, évaluer son efficacité et en tirer les enseignements. Je vous partage ici les enseignements de cette expérience car j’ai eu la chance de faire partie de cette commission composée de douze professionnels du secteur du podcast et de la création radiophonique: - Du point de vue du contenu: je pourrais le définir comme un grand bain dans l’altérité, dans lequel j’ai pu nager quelques semaines. Des visions et des sujets variés, des oeuvres ou des personnages à révéler, beaucoup de partages souhaités. - Du point de vue de la forme: de multiples écritures prennent appui sur du réel, de l’archive ; la fiction y est bien représentée. Peut être moins d’unitaires cette année que d’oeuvres sérielles. - Du point de vue du fond: il est clair que l’objet sonore ( écrire pour créer des images mentales ) est un exercice. C’est ce qui guide les choix à la lecture des projets. Et nous avons été heureuses et heureux de pouvoir échanger à partir de ce « socle ». La question restante étant propre à la démarche exprimée par l’autrice ou l’auteur pour y parvenir. L’enveloppe budgétaire a été conséquente pour déployer de la précision dans l’écriture, la promesse d’entendre des podcasts de qualité, des oeuvres respectueuses au contenu vérifié, composé. A n’en point douter, ce sera surement le premier point positif du bilan de cette aventure rigoureuse autant que passionnante. Se posera plus tard, nous l'esperons, la question de la production qui permettra de mettre en lumière ces projets, de voir arriver davantage de projets jeunesse ou propre à l’apprentissage, davantage de fictions et de valoriser ainsi l’apport d’une direction artistique, de nos métiers d’éditeurs. Merci pour cet immense travail et ce soin apporté à l'éclosion de nouveaux talents LECLERC Laure Thibault Rossignol Camille APOSTLE-REYES Laura Debezy / Thomas Baumgartner Yves Nilly Loïc Chusseau Thibaut de Saint Maurice Erwann Gaucher ... et bravo à tous et toutes !

Dans l'épisode 4 de #TheFrenchTeach de Campus France produit par Usbek & Rica, l’ANdÉA Association nationale des écoles supérieures d'art met en lumière l'engagement des écoles d’art françaises dans l’accueil et l’accompagnement des étudiants et artistes réfugiés. Les écoles d’art françaises ont une longue tradition d’accueil des artistes en exil. Ces dernières années, elles n’ont pas dérogé à cette règle. Partout en France, les écoles et leurs équipes mobilisent leur réseau pour recevoir des artistes de toutes les parties du monde, afin qu’ils puissent poursuivre leur parcours artistique. Quels sont les parcours des étudiant.es réfugié.es dans les écoles d’art françaises ? Et quel est l’impact sur leur art et l’art de ceux qui les rencontrent ? cc: Programme national d'accueil en urgence des scientifiques et artistes en exil (PAUSE), L'atelier des artistes en exil , EESAB (École européenne supérieure d'art de Bretagne), École supérieure d'art d'Avignon - ESAA, Haute école des arts du Rhin. #TheFrenchTeach #RendezVousenFrance #StudyInFrance #Hospitalité #Podcast Plus d'information: https://lnkd.in/eqsR6PcD

🎼 Compositrices >> Nouvelle formation continue courte de la HEM pour réhabiliter les compositrices   Au fil des siècles, les compositrices ont subi un processus d’invisibilisation. Le but de cette formation vise à permettre aux œuvres des compositrices d’être revalorisées et intégrées dans la pratique artistique actuelle. 🎵   Vous travaillez dans des lieux de diffusion artistique ou dans l’enseignement musical,  cette formation ne nécessitant aucune connaissance spécifique est faite pour vous. 🎓   👉 Inscrivez-vous sur https://lnkd.in/e4e_VwkS Délai d'inscription : 25 octobre 2024   Découvrez le nouveau portail permettant d'accéder facilement à toutes nos formations continues. Un système de filtres permet d'affiner la recherche pour trouver en un clin d'œil la formation adaptée à vos besoins ! 🤩 #formationcontinue #formationprofessionnelle #histoiredelamusique

Des instruments d’excellence pour de jeunes musiciennes et musiciens d’avenir. 🎶 Depuis 2010, le fonds de dotation Talents & Violon’celles a pour vocation de faire construire des instruments à cordes contemporains par des luthiers d’exception et de constituer un fonds d’instruments anciens de grande facture, avec le soutien de mécènes privés ou institutionnels. * Cette démarche concerne les instruments du quatuor (violon, alto et violoncelle), ainsi que les instruments d’époque baroque, tels que la viole de gambe ténor, la basse de violon, la basse de viole, le dessus de viole. * Grâce au soutien de 250 entreprises et particuliers qui financent ou prêtent un instrument, ces instruments sont mis à la disposition de jeunes talents ayant besoin d’instruments de qualité pour poursuivre leurs études dans les meilleures conditions, passer les concours internationaux et accéder à une carrière. - #TalentsMusicaux #MécénatCulturel #CarrièreMusicale #ÉgalitéDesChances #FondsDotation #inclusion

Je ne pensais pas dire ça un jour mais j’ai fait partie du jury d’un concours de slam ! Le slam, c’est de la poésie déclamée acapella. Sur scène, trois règles : chacun.e écrit son propre texte, le déclame sans musique et la performance dure trois minutes. Le 11 avril dernier à la Ferme du Biéreau à Louvain-la-Neuve, j’ai eu le plaisir d’en écouter vingt, tous écrits et interprétés par des jeunes de 5e et 6e secondaires. Le contexte : un concours de slam interscolaire porté par le collectif de slam bruxellois Slameke et l’UCLouvain - Université catholique de Louvain. Le projet initie dix classes de Bruxelles et du Brabant Wallon au slam, à l’écriture et à la déclamation de textes à travers différents ateliers tout au long de l’année. Et pour pimenter le tout, cet accompagnement se termine par une compétition. Chaque classe choisit deux slameur.euses pour la représenter sur scène le jour J. Autant vous dire que l’ambiance était au rendez-vous : chaque classe a supporté ses représentant.es comme il se doit ! Et les slameurs et slameuses désigné.es ont assuré 🔥 Déjà, chapeau à tous ces jeunes d’être monté.es sur scène devant plus de 200 personnes pour partager des textes parfois très personnels. On a eu droit à des slams engagés, pour les droits des femmes, la protection de l’environnement, contre les génocides. A des textes drôles sur l’amitié ou contre l’école (pas sûre que leurs profs aient apprécié celui-là 😅). Et à des thématiques plus sombres aussi, avec plusieurs slams sur le deuil, la perte ou la peur de perdre un.e proche, sur l’anxiété, l’hypersensibilité, l’inquiétude vis-à-vis de l’avenir. Bref, des propositions variées qu’il a fallu comparer et noter. Et c’était loin d’être facile. Sur quelles bases les juger ? Sur l’écriture, les thèmes abordés, la présence scénique, évidemment. Mais tous ces critères se valent-ils ou certains pèsent-ils plus que les autres ? Perso, j’avoue avoir donné un peu plus de poids à l’écriture et au message car iels ont pu préparer ces aspects-là pendant l’année. A contrario, on ne sait jamais si on est vraiment prêt.e à monter sur scène devant 200 personnes tant qu’on n’a pas eu l’occasion de le faire. Et iels ont toustes osé franchir le pas ! C’était super intéressant d’en discuter après avec les autres membres du jury pour découvrir leurs préférences et leurs coups de cœur. Autour de la table, Léonie Ramis, étudiante et slameuse, Aline Colau, chercheuse à l’UCLouvain, Yann Vivane, responsable de la scène itinérante multi artistes Kiosk up, et Mathieu Stock, président du cercle philo et lettres à l’UCLouvain. Merci Nadjad Bacar Fadhuli et Alice Naglieri pour l’invitation et l’organisation de ce super projet !

Quelques nouvelles de mon projet drômois : J'ai l'accord de principe d'un dessinateur de BD (drômois) et d'une coloriste de BD (drômoise aussi). La BD sera donc entièrement réalisée par des autrices/auteurs du département. Mon travail d'écriture avance bien, avec pas mal de recherches sur le terrain (sur un secteur allant de Crest à Saillans). Prochainement, je vais pouvoir vous montrer quelques éléments. Et, ensuite ? C'est pour cela que j'en parle dès à présent. Ce projet ne pourra pas se faire sans appuis locaux. Il me faudra trouver des partenaires pour soutenir ce projet. Sous quelle forme ? Cela pourra se faire via des préventes de livres (le partenaire sera libre ensuite de les offrir ou de les vendre). Pour vous donner une idée budgétaire, un projet tel que celui-ci revient à près de 30 000 €, autrement dit, la vente de 3 000 albums financerait intégralement le projet, en rémunérant en plus correctement toutes les parties prenantes et en imprimant en France. C'est donc largement jouable. On y croit !