Post de La ruchée

L'Education musicale est une discipline privilégiée qui permet d'agir à tous les niveaux de l'apprentissage, de l'enrichissement et de la maîtrise du langage oral, écrit, corporel, en agissant par ailleurs sur l'exercice de l'expressivité dans toutes ses subtilités... autant de vecteurs qui permettent d'améliorer la communication entre tous les individus.

🏫 C'est une évidence : l'éducation est le pilier fondateur de notre société. Tout démarre à l'école. Et si la musique, quelle que soit sa forme, est un élément vital de notre société (je suis intimement convaincue qu'un monde sans musique serait d'une tristesse infinie), alors commençons par l'éducation. 🎵 C'est pourquoi je crois fermement en la nécessité d'intégrer la musique - sous toutes ses formes - dans nos programmes éducatifs dès le plus jeune âge. Car la musique n'est pas seulement un divertissement, c'est un langage universel qui nourrit l'esprit, stimule la créativité et façonne la sensibilité humaine. 🎻 Investir dans l'éducation musicale, c'est investir dans le potentiel de chaque enfant, dans leur épanouissement personnel et dans l'avenir de notre société. Et bien sûr de créer des musiciens professionnels ainsi que des publics futurs !!!

Entre 2015 et 2020, l’équipe de Jeunes musiciens du monde s’est engagée dans un processus méthodique de collaboration avec le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) pour documenter et systématiser son approche musicosociale unique. Celle-ci consiste à utiliser l’apprentissage musical pour favoriser le développement socioémotionnel des élèves. L’approche est élaborée sur la base de principes d’action qui découlent de chacune des valeurs de l’organisme et qui favorisent l’atteinte des cibles et des buts poursuivis. 🎯 L'approche musicosociale vise le développement des sentiments de compétence, d'appartenance et d'autonomie des jeunes, renforçant ainsi leur motivation et le développement d'aspirations positives. Il devient ainsi possible pour eux et elles de se projeter positivement dans l'avenir et d'amplifier leurs rêves. 🌟 Pour évaluer la mise en œuvre de l’approche musicosociale à Jeunes musiciens du monde, l’équipe procède à une évaluation annuelle de ses actions en interrogeant un échantillon de plus de 200 jeunes sur les 1 500 qu'elle accompagne.  Découvrez les résultats détaillés de l'évaluation de la mise en œuvre de notre approche musicosociale dans notre article complet sur notre site web 👉 https://lnkd.in/esd7EW8d

De la musique à vos oreilles 🎶 ‹Apprendre la musique à l’école a plusieurs avantages! En plus d’encourager le développement de différentes compétences, elle favorise aussi la réussite scolaire. Voici quelques pistes pour expliquer à votre enfant la pertinence et les bienfaits de son apprentissage.› Saviez-vous que Reine-Marie offre un programme de musique ? Intéressé ? Visitez notre site web afin de savoir les périodes d'admission. https://lnkd.in/eNGvEfFD

Réussir dans l'enseignement de la musique en ligne : Les conseils ultimes Découvrez comment se lancer dans l'enseignement de la musique en ligne et se démarquer dans un domaine en plein essor. Ne manquez pas cette opportunité unique de tirer parti de l'avantage concurrentiel et de réussir dès maintenant. #MusiqueEnLigne #EnseignementMusical #OpportunitéUnique #DémarquezVous #ConcurrenceLimitée #PédagogieMusicale #MusiqueEnLigneAvenir #EnseignementDigital #RéussiteGarantie #SuccèsDansLaMusique

Dans le domaine de l'enseignement musical, les outils numériques prennent une place de plus en plus importante. 🎶 Mais aident-il à accroitre la motivation des élèves? Eléments de réponse dans cet article 👇

Cet article explore les bienfaits de la musique classique et offre des conseils pratiques pour une immersion réussie dès le plus jeune âge.

Voici un exemple d’innovation pédagogique qui fera bouger la ligne d’horizon de l’enseignement artistique :

D’accord l’oralité avec notamment le chant ET je complète avec la pratique de la FM le plus possible avec l’instrument. Entre les « intentions » promues dans les projets d’établissement et la réalité vécue : examens pour tous les niveaux de chaque cycle pratiqués dans des conservatoires, nombre de professeurs « jonglent » entre respecter « l’horloge » du potentiel d’assimilation de l’élève et l’horloge de l’établissement dont l’aiguille reste bloquée sur : temps limité. Entre « être dans les clous » plantés par des textes officiels et l’envie de préserver et développer l’envie des élèves d’apprendre, on se retrouve sur une « corde raide élastique ». Quand madame la Ministre Rachida Dati s’interroge sur l’adéquation entre les attentes des publics avec l’offre qui leur est proposée, doit-on lever les boucliers ou au contraire se réunir avec le service de son ministère en charge de ce dossier⁉️🤔 Pour rendre compatibles les attentes des publics avec celles de certains établissements d’enseignement artistique un questionnement aurait dû être mené de la part des employeurs. Quant à l’art et la manière d’enseigner en entretenant chez les élèves l’envie et la motivation, évidemment sans perdre de vue aussi le plaisir de l’élève, il relève parfois de « l’écartèlement ». Pour l’élève ce trio : Envie, Motivation et Plaisir arrive-t-il à survivre face aux diverses obligations qu’il doit remplir⁉️🤔

Un vrai musicien doit être prolifique. Pour maintenir l’universalité de la musique, un compositeur doit acquérir la compétence d’entretenir et d’éduquer sa clientèle. Dans le cas des enfants de la maternelle à la 12ème il est recommandé d'utiliser un crayon et du papier pour aider à parfaire leurs compétences dans l'art d'imiter exactement ce qu'ils voient, de façon personnelle. Le compositeur de musique vocale ou instrumentale doit dépendre de son inspiration et des coordonnées mathématiques pour garantir le succès d’une nouvelle composition. Une mélodie populaire est toujours accompagnée d’une bonne progression des accords choisis. La progression des accords musicaux est un autre terme pour le choix des coordonnées mathématiques. Par exemple, l'addition et l'art de combiner les symboles de musique sont les pas préliminaires qui s'appliquent à tous les niveaux de l'éducation préscolaire à la 12ème.