Post de Les Cols Verts

Merci Océalia d'organiser des écoles Atouts Jeunes pour vos adhérents avec CAMPUS TRIANGLE. C'est dans ce contexte qu'ils ont pu travailler avec Laurent Denise Hier et : - ré-apprenrde les tenants et les aboutissants du cycle de l'eau : 70% de la pluie provient de l'évaporation locale 🤩 - Découvrir que ce n'est pas parce qu'il pleut que c'est vert mais parce que c'est vert qu'il pleut. 🌳 🌦️ - Envisager d'autres systèmes de cultures (couverts, associations avec des saules...) qui font la place belle à la couverture végétale tout au long de l'année pour capter le maximum d'énergie solaire ☀️ J'ai le plaisir d'animer 2 écoles cette année. Une expérience riche de rencontres et d'apprentissages au service de l'avenir de l'agriculture. Les jeunes ont des projets et de l'ambition...et besoin d'un peu d'aide pour passer un cap. C'est ce que nous proposons avec CAMPUS TRIANGLE, monter des formations pour passer un cap, pour les jeunes...mais pas que 😉. N'hésitez pas à me contacter pour découvrir nos programmes et construire le votre en s'appuyant sur notre large panel d'experts. #formation #agriculturedeconservation #cycledeleau #eauverte #évapotranspiration #coopération #innovation #changementclimatique

🏫✨ Samedi 16 novembre, notre campus de La Pocatière était en mode séduction pour accueillir près de 300 visiteurs! 🎤 Lors d’une entrevue, notre directrice générale, Karine Mercier, M.Sc, a partagé sa vision sur : - 𝗖𝗲 𝗾𝘂𝗶 𝗽𝗼𝘂𝘀𝘀𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀 𝗮̀ 𝘀’𝗶𝗻𝘁𝗲́𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲𝗿 𝗮̀ 𝗹’𝗮𝗴𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗲 : le retour à la terre a la côte, on entend de plus en plus parler de circuits courts, de production locale et d’autonomie alimentaire. - 𝗗𝗲́𝗳𝗶𝘀 𝗲𝘁 𝗼𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗲́𝗰𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀: tous les secteurs de l’agriculture ne sont pas égaux et plusieurs sont prospères et innovent pour répondre à la demande croissante de produits frais et locaux. - 𝗔𝗴𝗿𝗼𝗲́𝗰𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗲: Nous intégrons des pratiques respectueuses de la terre dans nos formations, notamment en production biologique et sur notre nouvelle parcelle agroécologie. L’avenir est prometteur à La Pocatière! Avec des projets comme une nouvelle ferme laitière et un centre équestre modernisé, nous continuons d’investir dans des infrastructures à la hauteur de nos ambitions. 🐄🐎 #PortesOuvertes #releveagricole #ChoixDeCarrière #modernisation https://lnkd.in/eeUBmiJb

La haie a le vent en poupe dans l'enseignement agricole. En témoigne les 3 jours de formation consacrés à la co-conception de séquences pédagogiques à ce sujet que nous avons animé #BergerieNationale au Campus des métiers nature #Coutances du 9 au 11 septembre dernier... Une 12aine de stagiaires de toute la France pour échanger sur les pratiques dans leurs lycées et s'inspirer de celles mises en oeuvre au lycée et sur l'exploitation de Coutances : présentations en salle mais aussi au pied de la haie pour aborder les logiques de plantation, gestion et formation. Rappel ou apport de quelques outils théoriques-pratiques des sciences de l'éducation et de la formation pour enseigner-apprendre la haie (haie et durabilité, arbre à fonctionnalités, situation-problème, clé de conception d'une séquence pédagogique...) avant que les stagiaires, forts de ces apports variés, choisissent puis se lancent dans la conception de séquences pédagogiques qu'ils vont mettre en oeuvre ... Travail en groupe, restitution intermédiaire ... avant un partage des productions : un outil pour concevoir un design agroforestier ; la haie pour répondre à la sécheresse sur une parcelle (BTSA), biodiversité vs pratiques agricoles (bac STAV) ; biodiversité fonctionnelle (bac STAV, bac pro CGEA), construction de la notion de "ressource commune" (pluridisciplinarité en bac pro CGEA) ... et écriture d'un témoignage pour le site de l'innovation pédagogique de l'enseignement agricole, #POLLEN https://lnkd.in/eCNPf7iG. Enfin, présentation d'autres ressources (Pacte national pour la haie, PGDH, LabelHaie, ...) et opportunités de projets techniques et pédagogiques autour de la haie (projet CAP'Haies à venir, piloté par #BergerieNationale)... Belles perspectives avant une nouvelle formation en 2025...

Dans le stage « Co-conception de séquences pédagogiques avec des #haies » porté par la #BergerieNationale avec l'appui de Réso'them, 🙏 merci également aux personnels (Laetitia Specht, Anne Hébert, Bruno Mondin) et aux partenaires du Campus Métiers Nature de Coutances pour les témoignages : Martin GOSSELIN / PNR Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin (posture, travail avec les agri et les élèves), Eddy CLERAN / CRA Normandie (Plan de gestion), l’Association Avril - association de valorisation des rivières et des initiatives locales – (maquettes & animations sur les rôles des haies). Beaucoup d’échanges, des prises de recul, des repères, des inspirations… 🤝 Cette formation représentait une opportunité de partage d’expériences et de montée en compétence pour des enseignants / formateurs travaillant souvent avec l’exploitation de leurs établissements sur l’#agroforesterie. Plusieurs sont d’ailleurs impliqués dans divers projets de développement (tiers temps) et réseaux sur l’agroforesterie (RMT AgroforesterieS…), sur la biodiversité (Biodiv’Expé, Agrifaune…)... 🌳 Pour faire se questionner et raisonner les élèves, ils peuvent s’appuyer sur des situations  variées avec des tests dans une ou plusieurs parcelles dans leurs établissements (vergers maraîchers, vitiforesterie, parcours volaille, pré-verger, haies, fruitiers ou forestiers de haut jet en grandes cultures ou prairies…) ou d’agriculteurs proches ayant des problématiques à étudier, des plantations à prévoir. Quelques idées qui ressortent : 💡 Importance pour les enseignants d’avoir des repères pédagogiques / didactiques, des « outils pour penser », d’être au clair sur leurs cibles, de partir de pb qui se posent dans les exploitations et les territoires donnant du sens, pour accompagner les apprentissages des jeunes 💡 Des échanges souvent riches entre enseignants et conseillers sur : les postures ; les manières d’aborder la thématique de l’arbre / la haie (controverses) ; des critères clés de diagnostic ; des ressources essentielles (ex : typologie des haies, guides de gestion durable…) 💡 Au-delà de cette formation, une invitation à ce que de petits collectifs pluridisciplinaires, interfilières (agri, nature, forêt, paysage…), dans les établissements travaillent sur cette thématique fédératrice de l’arbre, la haie… Le Plan de Gestion Durable des Haies (PGDH) comme outil reconnu, de dialogue, de gestion opérationnelle, de mémoire (quand le directeur d’exploitation change). Quel technicien agréé localement pour établir ce PGDH ? => voir https://lnkd.in/gCGX4yft Vivement d'autres partages d'expériences et formations dans le réseau de l'enseignement agricole avec les partenaires sur ces projets répondant à de nombreux enjeux ! Fredrick Leveque, Inês Rodrigues, Afac-Agroforesteries, Bergerie nationale de Rambouillet, Réso' them, Chloé MALATERRE, Nina Dagallier, AFAC Haies et Bocages de Normandie

𝐋’𝐀𝐠𝐫𝐢𝐜𝐮𝐫𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐓𝐨𝐮𝐫 : 𝐮𝐧𝐞 𝐚𝐯𝐞𝐧𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐩𝐞́𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐧 𝟑 𝐠𝐫𝐚𝐧𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐭𝐚𝐩𝐞𝐬 Le premier temps fort de l’Agricurieux Tour, ce sont 𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐞́𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐣𝐚𝐧𝐯𝐢𝐞𝐫 𝐚̀ 𝐦𝐚𝐫𝐬. 📅 Par deux fois, les exploitants agricoles et les collaborateurs des coopératives vont à la rencontre des collégiens et de leurs professeurs en classe. 𝐎𝐛𝐣𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟 : Améliorer l'image du métier d'exploitant agricole et éveiller les consciences des élèves en quête de sens dans leur vie en semant les graines du savoir. 🌱 Cette étape marque une première rencontre et nous croyons que l'agriculture, en tant que 𝐠𝐚𝐫𝐝𝐢𝐞𝐧𝐧𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐬𝐞́𝐜𝐮𝐫𝐢𝐭𝐞́ 𝐚𝐥𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞 et locomotive pour la préservation environnementale, offre des opportunités uniques pour ceux qui aspirent à rendre le monde meilleur. 🌍 𝐏𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐞𝐮𝐫𝐬, s’engager dans cette aventure humaine : 📚 C’est embarquer votre classe dans un projet pédagogique unique, enrichissant, et qui 𝐬’𝐢𝐧𝐭𝐞̀𝐠𝐫𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐟𝐚𝐢𝐭𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞… 🤝 C’est 𝐚𝐧𝐢𝐦𝐞𝐫 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞 sur un semestre, de janvier à juin, avec la promesse de belles rencontres… 🎉 C’est participer à un événement de clôture intense et ludique qui 𝐦𝐚𝐫𝐪𝐮𝐞𝐫𝐚 𝐢𝐧𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐬𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐬𝐩𝐫𝐢𝐭𝐬 de vos élèves. Ils garderont un magnifique souvenir de cette année-là… 🌟 C’est une réelle opportunité pour vos élèves de vivre une 𝐞𝐱𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐡𝐨𝐫𝐬 𝐝𝐮 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧 ! 🔑 Et qui plus est, c’est un 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐜𝐥𝐞́ 𝐞𝐧 𝐦𝐚𝐢𝐧 𝐞𝐭 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐮𝐢𝐭 pour les collèges. Rejoignez-nous dans cette aventure et contactez-nous pour plus d'informations sur agricurieux.com #AgricurieuxTour #Éducation #Agriculture #Pédagogie #Collégiens #Coopérative #Innovation #Découverte #JeunesGénérations

📣 𝐂𝐨𝐥𝐥𝐞̀𝐠𝐞𝐬 & 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐞𝐮𝐫𝐬, 𝐞𝐦𝐛𝐚𝐫𝐪𝐮𝐞𝐳 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥’𝐀𝐠𝐫𝐢𝐜𝐮𝐫𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐓𝐨𝐮𝐫 𝟐𝟎𝟐𝟓 ! 🌱 Vous, enseignants passionnés, vous avez l’opportunité de participer à un projet fédérateur et enrichissant : L’Agricurieux Tour ! C'est bien plus qu'une simple initiative pédagogique : c’est une 𝐢𝐦𝐦𝐞𝐫𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐮𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 pour vos élèves dans le monde de l’agriculture et un 𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐟 𝐢𝐧𝐬𝐩𝐢𝐫𝐚𝐧𝐭, parfaitement en phase avec le programme scolaire. 𝐏𝐨𝐮𝐫𝐪𝐮𝐨𝐢 𝐫𝐞𝐣𝐨𝐢𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐥'𝐀𝐠𝐫𝐢𝐜𝐮𝐫𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐓𝐨𝐮𝐫 ? 🌍 𝐃𝐞́𝐜𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐭𝐞 𝐞𝐭 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞𝐭𝐬 : Offrez à vos élèves une expérience hors des murs de la classe pour explorer les enjeux de l’agriculture en interaction directe avec des professionnels du monde agricole. 👩🌾 𝐑𝐞𝐧𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐢𝐧𝐨𝐮𝐛𝐥𝐢𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 : Chaque classe est parrainée par un duo de passionnés -un exploitant agricole et un collaborateur de coopérative- qui animent quatre séances pédagogiques en classe et sur le terrain. C’est l’occasion d’un échange authentique avec ceux qui se battent pour notre souveraineté alimentaire. 📅 𝐔𝐧 𝐬𝐞𝐦𝐞𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝’𝐚𝐯𝐞𝐧𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐢𝐧𝐞 : De janvier à juin, vos élèves seront captivés par des moments forts, des visites d’exploitations agricoles, des activités pratiques et une journée de clôture mémorable. Ces expériences resteront gravées dans leur mémoire bien au-delà de l’année scolaire. 🤝 𝐔𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐜𝐥𝐞́ 𝐞𝐧 𝐦𝐚𝐢𝐧 𝐞𝐭 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐮𝐢𝐭 ! Simplifiez-vous la vie avec un programme entièrement pris en charge pour les écoles, pensé pour faciliter la gestion du projet dans votre emploi du temps chargé. Intéressé(e) ? Contactez-nous dès maintenant pour découvrir l’Agricurieux Tour et vérifier si une coopérative locale peut soutenir votre établissement. Ensemble, faisons découvrir à vos élèves l’univers passionnant de l’agriculture ! 🔗 agricurieux.com/college/ Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Académie de Versailles Académie de Paris FNSEA Jeunes Agriculteurs Coopérative Bourgogne du Sud Agora coopérative agricole #AGRIcurieuxTour #ÉducationNationale #EnseignementAgricole #AgricultureEnClasse #ProjetPédagogique #ÉducationInnovante #AgricultureFrançaise #anouslalune #agora

Avec Meiyna, une formation apprenante et ludique avec un partage de connaissances vraies..

C'est officiel, le MOOC Agricultures Urbaines fait son grand retour en 2025 ! 🧐Tu es curieux.se des enjeux de l’agriculture en ville ? Tu veux améliorer tes connaissances sur le sujet ? Que tu sois étudiant.e, professionnel.le en reconversion, élu.e, urbaniste, ou simplement passionné.e par l’environnement et l’avenir de nos villes, ce MOOC est fait pour toi ! 📚Au programme : - 6 semaines de travail en autonomie, - 2 à 4 heures de travail hebdomadaire (une version courte sera proposée), - Des cours pré-enregistrés, des témoignages, des exercices, des espaces d’échanges, - L’accès à un programme complémentaire pour créer ton projet d’agriculture urbaine, 💡 Ce MOOC te permettra d’explorer : - Les multiples facettes de l’agriculture urbaine : sociale, économique, environnementale. - Des exemples concrets et inspirants en France et au delà des frontières. - Les clés pour comprendre comment ces initiatives transforment nos territoires urbains. De 2020 à 2022, 3 sessions avaient eu lieu, réunissant 30 000 inscrits. Toujours gratuit, toujours pour le plus grand nombre, Les Cols Verts te proposent une nouvelle version à jour, avec de nouveaux contenus et de nouvelles approches. 💚 Ne laisse pas l’info passer : si tu es intéressé.e, rempli tout de suite notre formulaire d’intérêt sur notre site afin d’être alerté.e de l’ouverture des inscriptions sur la plateforme d’hébergement France Université Numérique : https://lnkd.in/eJrzgbAN Ce MOOC a été en partie réalisé grâce à l’aide de l’eurocluster SUAVE | Urban Agriculture, afin de réaliser du contenu à l’international, et former nos équipes aux différentes compétences nécessaires dans la réalisation de ce MOOC. #suave #euroclusters #urbanagriculture #green #digital #innovation #SUAVE_UrbanAgriculture Rejoins la communauté du MOOC Agricultures Urbaines et deviens acteur.ice du changement 🌿 #agricultureurbaine #mooc #formation

[agriculture urbaine] Pour explorer : - Les multiples facettes de l’agriculture urbaine : sociale, économique, environnementale. - Des exemples concrets et inspirants en France et au delà des frontières. - Les clés pour comprendre comment ces initiatives transforment nos territoires urbains.

À l'occasion des 72 heures de l'Ingénieur du développement rural, nous vous invitons à découvrir de près un domaine souvent méconnu et parfois marginalisé : l’agriculture. Vous qui étudiez dans d'autres secteurs, peut-être percevez-vous l'agriculture comme une discipline limitée aux travaux manuels ou à un savoir traditionnel. Mais l’agriculture moderne est bien plus que cela !En effet, il joue un rôle clé dans la sécurité alimentaire mondiale, la gestion durable des ressources naturelles, la protection de l’environnement, et l’innovation technologique en milieu rural. Grâce à des recherches scientifiques, des pratiques innovantes et un engagement sur le terrain, les ingénieurs agricoles façonnent des systèmes de production résilients et durables qui répondent aux besoins d'une population croissante. Durant ces 72 heures, vous aurez l'occasion d'en savoir plus sur les différentes facettes de ce domaine passionnant. Venez rencontrer des étudiants et des experts qui travaillent sur des solutions concrètes pour nourrir la planète tout en protégeant notre environnement. Vous découvrirez comment l’agriculture s’allie à la technologie, à l'économie, à la gestion des écosystèmes, et bien plus encore. Rejoignez-nous pour ces 72 heures et découvrez un secteur qui, loin d'être marginal, est au cœur des grands enjeux de demain ! L’avenir se construit dans les champs autant que dans les laboratoires et les bureaux. Soyons-en tous conscients !