Post de Maison de l'Europe - Europe Direct - Europa Nantes

Le Youth Wiki est une plateforme en ligne présentant des informations sur les politiques de la jeunesse en Europe. L'objectif principal du Youth Wiki est de soutenir la coopération européenne fondée sur des preuves dans le domaine de la jeunesse. Il le fait en fournissant des informations sur les politiques nationales en faveur des jeunes – d'une manière conviviale et mise à jour de manière continue. La finalité globale est d'aider la Commission européenne et les États membres dans leurs prises de décision, en fournissant des informations sur les réformes et les initiatives. Il permet l'échange d'informations et d'approches innovantes, et peut faire de la discussion entre pairs une activité substantielle.

🌟 Empower Young Active Citizens to Influence Society 🌟 Nous sommes ravis de vous présenter notre tout nouveau guide intitulé "Empower Young Active Citizens to Influence Society". Ce guide a été élaboré dans le cadre du projet AYE, financé par Erasmus+, avec pour mission de stimuler, outiller et soutenir les jeunes dans leur engagement civique et leur participation à la vie sociale. 🎯 Objectif du Projet : Notre projet vise à exploiter le potentiel des jeunes en se concentrant sur les moyens de renforcer et d'activer leur capacité de participation civique. Nous mettons l'accent sur la promotion des compétences en matière d'engagement numérique à travers des actions créatives et participatives, ainsi qu'une méthodologie de modèles. 🚀 Pourquoi Télécharger ce Guide ? Ce guide a été rédigé principalement à destination des travailleurs/éducateur/leader de la jeunesse cherchant à soutenir la participation civique. Ce guide vous fournira les outils et les connaissances nécessaires pour agir efficacement dans votre communauté et auprès des jeunes. 💪🏼Téléchargez dès maintenant notre guide (gratuit) pour découvrir comment vous pouvez contribuer à façonner un avenir plus inclusif et équitable pour tous ! 😉🌍 PS : Nous avons également rédigé un guide spécialement à destination des jeunes. Si vous souhaitez vous le procurer, n'hésitez pas à nous le faire savoir en commentaires ou en nous contactant ! Concepteurs du guide : Spektrum Educational Center Foundation Inthecity Project Development STP Europa Smashing Times International Centre for the Arts and Equality KANE ICI & AILLEURS 974

Actualité de l’inclusion

Entre coopération et coopérativisme - Tour d'horizon des différentes pratiques coopératives entre adultes et entre enfants de l'Amérique latine à l'Europe du Sud https://lnkd.in/d9zMj3G2

 La part des femmes dans les domaines scientifiques en Afrique reste faible. Selon les experts, cela est dû à leur faible représentativité dans les filières STEM dans les universités. La Fondation internationale Working to Advance STEM Education for African Women (WAAW), une organisation basée au Nigeria militant pour l’autonomisation des femmes, a lancé les candidatures pour son programme annuel de bourses d’études visant à accorder une subvention aux femmes africaines qui souhaitent suivre un cursus dans les domaines des sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) pour l’année académique 2025/2026. Le programme ne prend en compte que les étudiantes inscrites dans un programme de premier cycle, y compris les études de pharmacie, mais pas celles de médecine ni de soins infirmiers. Les cursus maîtrise, MBA ou doctorat ne sont pas pris en compte. Pour postuler, les candidates doivent non seulement être originaires d'Afrique, mais également y être installées. Elles doivent aussi être âgées de moins de 32 ans. Par ce programme la Fondation WAAW ambitionne de donner aux femmes africaines les moyens de devenir des leaders influentes au profit de l'Afrique grâce à une éducation expérientielle dans les STEM, le leadership et la formation à l'entrepreneuriat. Elle veut également par la même occasion augmenter le nombre de filles africaines entrant dans les sciences et technologies et les domaines connexes. En Afrique, seulement 30% des scientifiques sont des femmes, selon les données de la Banque mondiale. Le rapport « The Equality Equation », publié par la banque en 2020, indique, parmi les causes de cette sous-représentativité, le faible enrôlement des jeunes filles dans les filières STEM au niveau universitaire. Le document relève ainsi l’urgence de soutenir l’éducation des femmes dans les STEM pour relever les secteurs scientifiques sur le continent, dont celui de la recherche où l’Afrique ne contribue que pour 1 % à l'échelle mondiale.  Les candidatures aux bourses sont ouvertes jusqu'au 30 novembre 2024. https://lnkd.in/e7uNjsr5

À notre communauté francophone : Renforcer la confiance, la responsabilité et l'inclusion au niveau local ! Nous recherchons des exemples d'initiatives locales inspirantes visant à renforcer la confiance, la responsabilité et l'inclusion au sein des communautés pour nos prochains Learning Days. Nous voulons identifier les initiatives communautaires qui ont un impact positif. Si vous connaissez un projet qui fait la différence, merci de le partager dans les commentaires ou d'étiqueter les personnes concernées. Vous pouvez également nous aider en répondant à cette courte enquête : 🔗 https://lnkd.in/eP9gi595 #Enquête #InitiativesLocales #Confiance #Responsabilité #Inclusion Digital Democracy Institute of the Americas Alliance magazine Devex Leap Collective Accountability Lab OECD - OCDE Accountable Now CIVICUS: World Alliance for Citizen Participation Megan Colnar Finance Uncovered Financial Transparency Coalition Fund for Constitutional Government International Budget Partnership Media Development Investment Fund Open Contracting Partnership Open Government Partnership The Fund for Global Human Rights Publish What You Fund Chandler Foundation MacArthur Foundation Ford Foundation Luminate William and Flora Hewlett Foundation The David and Lucile Packard Foundation USAID FCDO Services Open Society Foundations Skoll Foundation WINGS Michael Jarvis Eszter Filippinyi Yery Menendez Garcia Cristina Ordóñez

🗣️🇫🇷 Les membres du groupe de travail francophone de l’ERYICA lancent une enquête pour le réseau francophone afin d’identifier les besoins du secteur de la jeunesse en matière d’inclusion. 🗓️ Vous avez jusqu’au 10 juillet pour participer au sondage en ligne https://lnkd.in/dtjkucwD. Le projet « Inclusion » est un partenariat entre plusieurs organisations francophones membres de l’ERYICA visant à : 🔸Améliorer les compétences en matière d’inclusion 🔸Fournir des ressources aux professionnels (animateurs d’information jeunesse, animateurs socio-éducatifs et animateurs socio-éducatifs) travaillant avec des jeunes ayant des besoins particuliers Votre participation est essentielle pour faire avancer 💡 ce projet En collaboration avec : CIDJ, European Youth Information and Counselling Agency (ERYICA), Agence Nationale pour l'Information des Jeunes (ANIJ) , CIDJ - (Fédération de Centres d'Information et de Documentation pour Jeunes), SIEP, #ERYICA #Francophone #YouthEmpowerment

😀 Ravi de pouvoir -enfin!- annoncer l'obtention d'une subvention SSHRC-CRSH Développement Savoir. 🏔️ Nom du projet: EXIT, Exploration des Imaginaires de la Transition socio-écologique. Avec un focus sur le #numérique et le #Québec! Qu'est-ce qui inspire les acteurs de changement? Entre partisans de la transformation numérique et alternuméristes, quels discours, quels exemples, quelles méthodes arrivent jusqu'à toutes ces personnes qui entreprennent ? 🔄 Dit autrement, pour rester dans le cadre de ma recherche, comment la #circulation informationnelle affecte la #transition? Et plus spécifiquement encore: dans quelles mesures des pratiques de curation, de médiation ou d'éditorialisation peuvent affecter des pratiques professionnelles, des choix organisationnels, des trajectoires individuelles ? Une recherche en trois temps: - cartographie des imaginaires circulant dans le numérique au Québec (on en est rendu là pour l'instant avec Colin Decherf et Lisa Bodson) - enquête sur les pratiques informationnelles mettant en circulation ces imaginaires - co-construction d'un dispositif pour faire émerger, circuler, discuter/disputer, bref inspirer les imaginaires de la transition. Université de Sherbrooke

Un monde de travail plus inclusif 💭 Êtes-vous salarié(e) d'une entreprise ? Quelle que soit sa taille, sa localisation ou son secteur d'activité, nous avons besoin de vos réponses ! 🤝 En vue d’un prochain chapitre de notre enquête « Jeunes et Recherche d’emploi », Youth Forever et Life Project 4 Youth (LP4Y) se sont associés pour interroger la jeunesse du monde entier. Nous interrogeons les entreprises à présent ! En seulement 15 minutes vous nous aiderez à : 👀 Comprendre les enjeux auxquels font face les entreprises en 2023/2024 🔎 Connaître les initiatives mises en place par les entreprises pour être plus inclusives 💥 Développer des solutions sur-mesure pour permettre aux entreprises de s'engager dans une démarche inclusive N’hésitez pas également à partager ce questionnaire autour de vous ! Plus nous aurons de réponses, mieux nous pourrons comprendre les réalités d'aujourd'hui et y apporter des solutions durables 🌍 ⬇️ Pour le remplir c'est juste en dessous !

#Partenariat |📢 Appel à candidatures pour le projet Mob in Med lancé par le REF à travers son réseau Med Youth ⛓️💥 Face aux obstacles croissants à la mobilité des jeunes en Méditerranée, le REF a décidé, en collaboration avec le Mana Chuma Teatro, son principal partenaire, d'initier une ligne de travail pour sensibiliser à ces questions. 🗣️L'objectif du projet sera de lancer une campagne de sensibilisation et de plaidoyer visant à rédiger un document de plaidoyer sur les obstacles à la mobilité des jeunes en Méditerranée. Cette campagne sera basée sur les expériences et les témoignages des participants ainsi que sur un livret graphique, des vidéos et des recommandations. Le cycle d'activités sera basé sur un programme de formation-action qui comprend : 🔹 3 ateliers en ligne (un en décembre, un en janvier et un en février) fournis par le REF et son partenaire Mana Chuma Teatro, sur les méthodes de plaidoyer, les outils de communication... 🔹 1 réunion à Reggio Calabria (début mai) où les participants prendront part à un large panel d'activités telles que des ateliers, des réunions avec des associations locales, la création d'outils de communication, etc. Le REF et le Mana Chuma Teatro recherchent donc 22 jeunes actifs de la Méditerranée pour participer à la création de cette campagne de plaidoyer sur les obstacles à la mobilité rencontrés par les jeunes de la région. 📝 Si vous souhaitez partager votre expérience sur les obstacles à la mobilité que vous avez rencontrés en Méditerranée et participer à la création d'une campagne de plaidoyer, veuillez remplir le formulaire disponible sur ce lien : https://lnkd.in/dtEM53pd Critères d'éligibilité : 🔹 Avoir entre 18 et 30 ans si vous êtes européen et entre 18 et 35 ans si vous venez d'un pays non européen (pour des raisons liées aux règles de la subvention du projet) ; 🔹 Être originaire de l'un des pays suivants : Algérie, Chypre, Egypte, Espagne, France, Grèce, Italie, Jordanie, Liban, Libye, Malte, Maroc, Palestine, Portugal, Syrie, Tunisie, Turquie. 🔹 Être engagé dans la société civile à travers une organisation ou un projet personnel (journalisme, blog, art, entreprenariat...) sur un ou plusieurs des 5 thèmes du projet (justice sociale, participation citoyenne, mobilité et migration, liberté d'expression et de création, emploi et formation). Veuillez noter que tous les frais liés à cet événement (transport, hébergement, repas, etc.) seront pris en charge par les organisateurs. Langues de travail : Anglais / Arabe / Italien ❗Date limite de candidature : 8 octobre 2024 - 23h59 (heure française) Pour plus d'informations sur le Réseau Jeunesses Med - Med Youth Network - شبكة شباب المتوسط et le REF - Réseau Euromed France, vous pouvez consulter les sites internet suivants : 👉REF : https://lnkd.in/dJBPYMnA 👉Jeunesses Med : https://lnkd.in/dBiSm4kf