Post de PITON by USMB

Connaissance et compétence ? ¨Merci pour ce rendez vous qui va me permettre de savoir si le monde universitaire et le monde de l'entreprise ont une langage commun.

🚀 [Table ronde enseignement supérieur ville d'Aix-en-Provence] 😀 Afin de lancer une impulsion mais également de faire le point sur les grand enjeux à venir des différents établissements supérieurs de la ville d'Aix-en-Provence, une table ronde a eu lieu cet après-midi afin de pouvoir lancer une synergie commune. 👨🎓 Ce fut également l'occasion de pouvoir partager des projets prévus dans les années à venir du campus Méditerranée de l'ESAIP, École d'Ingénieurs et des projets communs entre établissements mais aussi de pourvoir dynamiser la vie étudiante. Ces tables rondes ont une importance capitale qui contribuent au développement des écoles. 💡 Aix-en-Provence, un futur hub d'innovation pour l'enseignement supérieur ? 👀 C'est une possibilité qui prend forme : - La présence de grandes écoles et universités de renom 🎓.Ces institutions d'excellence attirent des étudiants du monde entier 🌍. - La mise en place d'initiatives innovantes. Des programmes de formation continue, des partenariats avec le monde de l'entreprise, des incubateurs de start-ups... Ces initiatives créent un écosystème propice à l'innovation et à l'entrepreneuriat 💡. - L'attractivité de la ville elle-même 🌆. Aix-en-Provence offre une qualité de vie exceptionnelle, avec un climat agréable, une riche histoire et une culture dynamique. Ces facteurs clés de succès font d'Aix-en-Provence un candidat sérieux pour devenir un hub d'innovation pour l'enseignement supérieur. #esaip #vieétudiante #tableronde #projetcommun #enseignementsupérieur

🤗 Retrouvez notre dernière Newsletter ! 📩 Vous pourrez y trouver notamment : - la soirée de clôture de Les Entrep' Aix-Marseille avec le beau palmarès de nos étudiants 👨🎓🏆 - le retour sur le congrès régional Junior Entreprise avec KSI Junior Centrale Marseille - l'appel à sponsoring de nos étudiants pour l'organisation des InterCentrales à Marseille en octobre prochain 🏋️⛹️ - le lancement de la 35ème enquête annuelle d'IESF - Ingénieurs et Scientifiques de France 🔥 🎉Bravo à nos alumni Raphaël Gorgé et Mathieu Lefebvre pour leur parcours entrepreneurial et leur actualité qui permet de mettre en avant l'excellence de nos ingénieurs diplômés de Centrale Méditerranée ! Chaque mois, venez y lire : 🚀les dernières infos de la vie de l'association 👨🎓les actualités de l'Ecole 💡des brèves sur le métier et la vie de l'Ingénieur 📣la rubrique 'Nos Alumni font parler d'eux' ! Des nouvelles à partager ? Une annonce de nomination ? 📩 N'hésitez pas à nous envoyer un mail à secretariat@centraliens-med.fr #centralemarseillealumni #centralemedalumni #centralemed #actualités #newsletter

La Ville de Clermont-Ferrand, l’Université Clermont Auvergne et le Crous Clermont Auvergne souhaitent valoriser l’action citoyenne des étudiants et de leurs associations. En partenariat avec l’Institut de l’Engagement, ces institutions renforcent leur soutien aux actions étudiantes innovantes par la création d’un prix valorisant l'engagement étudiant. Le « Prix de l’engagement étudiant » se décline en sept catégories : > Un Grand Prix « Étudiant engagé·e » > Un Grand Prix « Entraide, paix, justice » > Un Grand Prix « Environnement » > Un Grand Prix « Innovation sociale » > Un Grand Prix « Vie étudiante » > Un Grand Prix « Culture » > Un Grand Prix « Territoires » Candidatures pour l’Édition 2024 du Prix de l’Engagement Étudiant – jusqu’au 4 octobre 2024 + d'infos : https://lnkd.in/es8RhZST Université Clermont Auvergne Ville de Clermont-Ferrand #lescrous #etudiant #engagement #citoyen #environnement #culture #territoire #innovation #entraide #paix #justice

🤗 Retrouvez notre dernière Newsletter ! 📩 Vous pourrez y trouver notamment : - la soirée de clôture de Les Entrep' Aix-Marseille avec le beau palmarès de nos étudiants 👨🎓🏆 - le retour sur le congrès régional Junior Entreprise avec KSI Junior Centrale Marseille - l'appel à sponsoring de nos étudiants pour l'organisation des InterCentrales à Marseille en octobre prochain 🏋️⛹️ - le lancement de la 35ème enquête annuelle d'IESF - Ingénieurs et Scientifiques de France 🔥 🎉Bravo à nos alumni Raphaël Gorgé et Mathieu Lefebvre pour leur parcours entrepreneurial et leur actualité qui permet de mettre en avant l'excellence de nos ingénieurs diplômés de Centrale Méditerranée ! Chaque mois, venez y lire : 🚀les dernières infos de la vie de l'association 👨🎓les actualités de l'Ecole 💡des brèves sur le métier et la vie de l'Ingénieur 📣la rubrique 'Nos Alumni font parler d'eux' ! Des nouvelles à partager ? Une annonce de nomination ? 📩 N'hésitez pas à nous envoyer un mail à secretariat@centraliens-med.fr #centralemarseillealumni #centralemedalumni #centralemed #actualités #newsletter

[𝐋'𝐔𝐓𝐂 : 𝐓𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐟𝐥𝐞𝐱𝐢𝐛𝐥𝐞𝐬, 𝐈𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐬𝐬𝐮𝐫𝐞́𝐞] L'Université de Technologie de Compiègne se distingue par un 𝐦𝐨𝐝𝐞̀𝐥𝐞 𝐮𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞, à la fois pour ses étudiants et ses associations. 🎯 Parmi les spécificités qui rendent notre école si unique, les mandats semestriels de nos membres associatifs occupent une place centrale. Ces mandats sont renouvelables, offrant une flexibilité qui permet à la fois la 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐮𝐢𝐭𝐞́ et le 𝐫𝐞𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐚𝐮. 🔝 Nous voyons ainsi cohabiter au sein de nos associations des membres expérimentés, présents depuis plusieurs semestres, et de nouveaux venus chaque semestre, apportant avec eux des compétences fraîches et des perspectives inédites. Cette dynamique favorise une 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐮𝐞, un 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐚𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝐬𝐚𝐯𝐨𝐢𝐫-𝐟𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐠𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥, et un environnement où 𝐥'𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐞́ 𝐞𝐬𝐭 𝐥𝐚 𝐧𝐨𝐫𝐦𝐞. 🛠 Mais ce n’est pas tout. À l'UTC, les étudiants ne sont pas uniquement membres d'associations ; ils sont aussi les architectes de leur propre parcours académique. Le 𝐜𝐡𝐨𝐢𝐱 𝐝𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 leur permet de bâtir des profils aussi variés qu’agiles, capables de s'adapter à des missions professionnelles complexes et diversifiées. En parallèle, la 𝐫𝐢𝐜𝐡𝐞𝐬𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐧𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐭𝐢𝐬𝐬𝐮 𝐚𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐟, qui regroupe un grand nombre d’associations offrant des expériences responsabilisantes, forge des 𝐥𝐞𝐚𝐝𝐞𝐫𝐬 capables de prendre des initiatives et de mener à bien des projets ambitieux. 🔍 Entreprises, vous recherchez des talents capables de s’adapter rapidement, d’innover en continu et de porter vos projets avec détermination ? 𝐋𝐞𝐬 𝐞́𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐝𝐞 𝐥’𝐔𝐓𝐂 𝐬𝐨𝐧𝐭 𝐩𝐫𝐞̂𝐭𝐬 𝐚̀ 𝐫𝐞́𝐩𝐨𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐚̀ 𝐯𝐨𝐬 𝐛𝐞𝐬𝐨𝐢𝐧𝐬 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝐛𝐫𝐢𝐨. ✨

L’INRS est à l’honneur dans le cahier spécial Enseignement supérieur du journal Le Devoir 📚 📢 L’INRS s’affaire à mieux communiquer la recherche Depuis 2007, notre programme d’études en #mobilisation et #transfert des #connaissances forme des spécialistes en recherche collaborative. Nos étudiantes et étudiants acquièrent des compétences pour utiliser et communiquer efficacement les #résultats de la #recherche scientifique, garantissant ainsi qu'ils profitent à la société. 📢 Du nouveau dans les universités québécoises Lancé en 2024 à l'INRS, le programme court en #gestion et #entrepreneuriat #scientifique encourage l’#innovation et la commercialisation des #découvertes de nos équipes de recherche. Les participants apprennent à transformer des idées scientifiques en produits ou innovations sociales, tout en abordant la gestion des ressources humaines, le management, le cadre légal et l’analyse des occasions commerciales. 👀 Découvrez comment notre établissement de recherche et de formation évolue pour répondre aux besoins actuels du marché ⬇ https://lnkd.in/eeu7-Rhy

📣 "Je préférerais me lever le matin et aller travailler" Ce sont les mots d'Hippolyte, élève de 5ème, participant de la récente Mini-Entreprise M, organisée par Entreprendre Pour Apprendre Auvergne-Rhône-Alpes. Retour sur le dernier Forum de clôture de la Mini-Entreprise industrielle M, au Collège Chevreul Lestonnac à Lyon 7ème ! 🗒 En bref : pendant plusieurs semaines, les élèves de 5ème ont travaillé en équipe pour créer une mini-entreprise visant à attirer les jeunes vers l'industrie. Ils ont bénéficié de visites d'entreprise chez Boiron France, TECHNAX ou encore de l'Institut des ressources industrielles pour s'inspirer et explorer ce secteur. Pour clôturer le projet, les groupes d'élèves ont présenté leurs solutions lors d'un forum organisé par le collège et Entreprendre pour Apprendre. Ilyse a recueilli des témoignages, voici ce que nous en retenons : 🏭 Pour les industriels, ce projet aide à : 1️⃣ Combattre les préjugés sur leur secteur, 2️⃣ Éveiller la curiosité des jeunes et de leurs parents sur un domaine peu connu, 3️⃣ Faire découvrir la diversité des métiers industriels en impliquant les jeunes dans la réflexion. 🎓 Pour le corps enseignant, la Mini-M a pour objectif de : 1️⃣ Faire découvrir, très jeune, toutes les possibilités de métiers disponibles, 2️⃣ Impliquer les enseignants dans un rôle d'animateur auprès de leurs élèves, 3️⃣ Encourager les élèves à développer de nouvelles compétences et savoir-faire. Ce projet a enrichi tous les acteurs impliqués, mais M. Oudin, notre professeur accompagnant et coordinateur, a partagé quelques difficultés rencontrées, notamment son manque de connaissance sur le secteur. ▶ L'immersion des professeurs dans le secteur industriel reste un enjeu majeur pour nous, notamment avec l'initiative "Professeurs en entreprise" de la Fondation CGénial, projet lauréat de la Fondation. Merci à Hippolyte, Mme VERNEDE, Mr OUDIN, Damien FITOUCHI, et Kimberly Malaka ! #industrie #éducation #entrepreneuriat

Déclaration commune d’associations académiques en Sciences de Gestion Au-delà de leur diversité de conceptions, de méthodologies et de sensibilités, les associations académiques que nous représentons ont pour finalité de faire progresser la connaissance du travail collectif organisé dans le respect de valeurs fondamentales. Dans le contexte actuel, elles tiennent à rappeler leur attachement aux principes de liberté, d’égalité et de fraternité. Elles ne conçoivent pas d’évolution des pratiques d’entreprises et d’organisations publiques qui n’aille dans le sens du respect mutuel, de la tolérance et de l’inclusion, ni de recherche libre et de qualité qui ne soit fondée sur le pluralisme et la discussion critique argumentée, conditions politiques de notre activité. Les présidentes, présidents et conseils d’administration de l’Association Française de Management du Tourisme (AFMAT - Association Française de Management du Tourisme), de l’Association Française de Marketing (AFM - Association Française du Marketing), de l’Association Française de GRH (AGRH - Association francophone de GRH), de l’Association Information et Management (AIM- Association Information Management), de l’Association Internationale de Management Stratégique (AIMS Stratégie),de l’Association pour l’Histoire du Management et des Organisations ((AHMO) Association pour l'Histoire du Management et des Organisations), de l’Association Internationale de Recherche en Logistique et Supply Chain Management (AIRL- SCM), du Réseau International de Recherche sur les Organisations et le Développement Durable (Réseau international de recherche sur les organisations et le développement durable (RIODD), de la Société française de management (Société Française de Management). #ESR #SHS #libertéacadémique #sciencesdegestion Jérôme Méric Mathias Béjean Julienne Brabet Yoann Bazin Armand Hatchuel Jean-Francois CHANLAT Anne Janand Christophe Torset Stéphanie Dameron Olivier Badot

Je ne suis pas Demi Moore dans The Substance, mais quand même, je me suis pris un petit coup de vieux quand l’ENS Paris-Saclay m’a proposé de raconter mon propre parcours de Normalien. C’était il y a plus de 20 ans (argh !) et à l’époque je ne savais pas tout ce que cette école incroyable allait m’apporter. 🤩 L’ENS a été un lieu extraordinaire pour apprendre à penser, pour découvrir des gens brillantissimes et pour nouer des amitiés qui n’ont jamais faibli. Surtout, c’était un formidable apprentissage de la curiosité et du plaisir d’analyser, de comprendre et de développer son esprit critique; autant de choses qui, plus que les plans en 3 parties, m’ont été si utiles et précieuses depuis plus de 20 ans (re-argh !). On ne va pas se mentir, ça a également été un label ultra puissant sur mon CV. 🎓 Et pourtant, je sais aussi que tout cela s’est joué à tellement peu de choses, car si j’avais eu d’autres questions pendant le concours, si j’avais moins bien dormi la veille ou si j’avais fait l’impasse sur certains autres sujets, je n’aurais pas intégré l’ENS, et, c’est une évidence, ma vie aurait été différente. A quel point ? Je ne le saurai jamais, mais ce que je sais pour sûr c’est que les 5, les 100, les 1000 candidats classés après moi n’auraient pas démérité non plus. 📝 Je n’en suis que plus reconnaissant envers l’ENS et redevable à la vie de cet « heureux accident », mais c’est surtout pour moi un double impératif en tant que chef d’entreprise : celui de ne jamais tomber dans le fétichisme des titres et celui de garantir à chacun de nos candidats au recrutement de pouvoir faire ses preuves dans les meilleures conditions d’objectivité. Est-ce qu’on y arrive toujours ? En tout cas, l’ENS m’a appris que l’enjeu était de ne jamais céder à la facilité… ENS Alumni Nathalie Carrasco #ENSParisSaclay