Post de Powa Académie

Dans ce livre, l'école catholique y est définie à partir d'un projet construit et mis en œuvre par la communauté éducative. Le projet est au service de la croissance du jeune présenté comme un être qui possède en lui des racines intellectuelles, morales et en construit de nouvelles tout au long de sa vie notamment grâce à ses rencontres. Les temps d'échanges entre jeunes occupent donc une place centrale : en E.M.C, en cours, lors des pauses de manière informelle, durant les temps pastoraux. De plus, le Savoir ne peut donc pas se transmettre de manière verticale comme l'époque, le contexte sont différents entre le maître et l'élève. La transformation du jeune s'opère par l'analyse, le dialogue et la réflexion. Sont mentionnés les grands précurseurs comme Jean Baptiste de la Salle, sont mentionnés aussi des objectifs à atteindre comme l'accueil bienveillant de tous (espérance en l'éducabilité de tous), la formation intégrale (orientation, pastorale, écoute en cas de difficultés même personnelles...) Le tout afin que nous portions du fruit.

À l'INSPE de Bretagne avec Marine Lamotte d Incamps et Robin LAGARRIGUE de Académie de Rennes , les #auditeurs du #cycleIH2EF #session2️⃣ questionnent: 🔸️Pris dans le temps courts des politiques et du monde médiatique ; l'exercice de la #responsabilité ne risque -t-elle pas de se limiter au "bien faire" propre à la culture des bons élèves? 🔸️Les outils de pilotage développés permettent ils de questionner réellement les pratiques ? ↪️ Entre temps nécessaire aux transformations et culture de l’obéissance, l'#autonomie des acteurs est-elle acquise ou à travailler? IH2EF - Institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation

À vos agendas pour cette journée exceptionnelle sur les pratiques de la formation continue dans la FPH

Les enjeux relationnels au cœur de l’offre de formation de l’IFUCOME Dans le hors-série de novembre 2024 de la revue de l'Enseignement catholique France (Enseignement catholique actualités), plusieurs formateurs et formatrices de l’IFUCOME ont été interrogés sur des solutions à apporter autour des élèves à comportement difficile. Valérie BUSNOT-LEVERRIER (autour de « Se former pour comprendre ») mais aussi Veronique Pardieu et Christophe MARTINEAU (pour « Soigner les relations ») ont donné des pistes pour prendre en compte la variété des situations actuelles. Ces différents témoignages rendent compte de l’importance que nous donnons, à l’IFUCOME Angers, aux enjeux relationnels à l’école. N’hésitez pas à consulter notre offre de formation sur ces champs : https://lnkd.in/emsjbF7W #formation, #enseignement, #ISFEC

La journée politique de la formation continue de la FSEA était placée sous le signe des mutations économiques et sociales actuelles et leurs répercussions sur la formation continue. Les questions suivantes étaient au centre des débats: comment les acteurs et actrices de la politique en matière de formation continue doivent-ils réagir? Et que peut faire la FSEA? Il faut à présent transformer les résultats en revendications pour la politique en matière de formation continue.

➡Très heureuse de faire partie de ce catalogue de formation continue HETSL - Haute école de travail social et de la santé Lausanne avec Céline Mercader Cools et Elise Oudiné de Sisu Lab Alors découvrez nos deux formations : 👉 "La boîte à outils du conseil en insertion" p. 142 👉 "Développer et enrichir sa pratique en job coaching : outils et posture" p. 150 #formationcontinue #jobcoaching #insertionprofessionnelle #posture #accompagnementsocial #travailsocial

Pour tous les Elèves et Parents un peu perdus au moment de la formulation des voeux sur Parcoursup (oui oui c'est maintenant !), je vous conseille cette vidéo très bien faite, trés claire et trés riche ! ✅ Elle éclaire sur de nombreuses questions récurrentes telles que : - la différence entre les différents diplômes et certifications - la différence entre les choix et les sous choix... ✅ Mais elle donne aussi des #astuces pour donner toutes les chances aux élèves de réussir leur parcours comme - comparer différentes formations avec un choix de critères possible (filtres) - pré réserver sa place en formation lors d'une année de césure... FEDERATION PEEP PARCOURSUP 1001METIERS #parcoursup #choix #orientation #élèves #étudiants #parcoursup2024 #orientationpostbac #orientationscolaire

Beaucoup trop de formateurs et de responsables d’équipes pédagogiques restent isolés dans leur activité 😔 Et c’est la pire des choses car quand on est seul⸱e : - On manque de recul - On peut bloquer longtemps sur des sujets qui peuvent se débloquer simplement - On mesure mal le chemin parcouru et les réussites Alors j’ai lancé les midi Troïka 😇 Ce sont des moments conviviaux pour partager nos enjeux et problématiques et s’entraider. Le tout, grâce à une technique d’intelligence collective très adaptée (lien en commentaires). C’est toujours gratuit, sur inscription. Les prochains événements sont : 👉 Mercredi 25 septembre sur la thématique de la gestion d’équipes pédagogiques : https://tally.so/r/w8G9jA 👉 Mardi 15 octobre sur les enjeux d’organisation, budget et admin : https://tally.so/r/3XEj9e Sur la photo, c’est les visages des formateurs qui ont vécu le dernier midi Troïka : Emmanuelle Orvain, Paul Mario, Jean-François Richard Vous nous partagez votre expérience ? 🙂

L’OPPBTP signe une convention de coopération avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse afin de promouvoir la formation à la prévention dans l’enseignement professionnel Par Batinfo Source : OPPBTP via CLC Communications L’OPPBTP a signé avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse une convention relative à la santé et à la sécurité au travail auprès des apprenants en formation initiale professionnelle dans les métiers du bâtiment et des travaux publics. Cet accord, signé pour 5 ans, a pour objectif principal de développer la culture de prévention des risques professionnels chez les jeunes préparant un diplôme de l’éducation nationale, et de l’ancrer dès leurs premiers pas en entreprise, en y voyant un moteur de performance et d’excellence. Dans le cadre de la rénovation des diplômes professionnels menée par l'Éducation nationale, l’OPPBTP proposera en outre son expertise et ses outils pédagogiques afin de répondre au mieux aux exigences de la préparation des compagnons de demain.

Suivi des 82 préconisations de la CIIVISE Tableau de suivi au 4 10 2024 3ème préconisation : intégrer l’incestuel dans la pratique du repérage par le questionnement systématique Suivi et commentaires CIIVISE : clarifier le concept d’incestualité et diffuser les connaissances produites afin d’enrichir les contenus des formations pour tous professionnels et bénévoles en contact avec des mineur.e.s …