Post de Stéphane Clech

En intervention avec un collectif de sportifs suite à un problème relationnel entre les athlètes et l’entraîneur. J’assiste à cette scène qqs jours avant une #compétition importante pour l’équipe: Causerie de début d’entraînement, le coach demande : - Des questions? - Un athlète : y aura combien d’équipes à la compet ? - Ça, c’est pas important. D’autres questions? Je vois l’athlète qui « gloupse » et qui rougit 😡 Je demande au coach de m’éclaircir la question de son athlète : « il veut savoir combien y aura d’équipes pour savoir si il y a une chance de faire un podium »🤔 Je vais voir le sportif à la fin de l’entraînement pour lui demander de me clarifier sa demande. Il me dit « ben, c’est pas la même attente si on passe en 1er ou si on passe en dernier . Alors si il y’a 20 équipes , c’est pas la même attente ni le même #stress… » (bonne question donc!😀) Voici un exemple assez représentatif de l’importance de la #communication #Entraineur-#Entrainé 📡 La question n’est pas la bonne (« quel est l’ordre de passage? ») La réponse est fondée sur un pré-supposé de compréhension. Le résultat est une #relation tendue. Un peu de #temps, un poil de #curiosité et un soupçon de #confiance devrait arranger les choses 😉 Cette relation est aussi dans le périmètre de l’Accompagnateur de la Performance (Coachs labellisés APPI ). Elle est essentielle pour l’atteinte de hauts #objectifs ! Photo prise sur le sol inspirant de INSEP - Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance 🤙