Point de vue très intéressant. Les étudiants -et les adultes en général- sont trop souvent perçus comme des personnes sérieuses qui doivent apprendre sérieusement, avec de long manuels et des lettres noires sur des feuilles blanches. Alors qu'au quotidien ils ne souhaitent qu'une seule chose : s'amuser, se distraire - il n'y a qu'à voir le nombre d'amateurs de Candy Crush dans le métro ! Il faut absolument tendre vers une approche ludique de l'apprentissage universitaire et le digital a un grand rôle à jouer en ce domaine. Sans compter les autres apports potentiels du digital : apprentissage séquencé, vidéos, courbe d'apprentissage personnalisée... Les possibilités sont immenses !
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