Post de UNICEM - Union nationale des industries de carrières et matériaux de construction

J’ai le plaisir de vous annoncer que j’occupe désormais le poste de Stagiaire en laboratoire chez Polytechnique Montréal au sein du laboratoire PEARL dans le cadre de mon stage de deuxième année à l’INP-ENSIACET. Au cours de ce stage, j'étudierai le sujet de recherche suivant: la valorisation des déchets de minerais de phosphate par les procédés de pyrométallurgie électrifiée et d'hydrométallurgie.

Deux offres de stage de Master 2 autour des revêtements silicones pour le milieu marin : 🔎 Études de revêtements marins amphiphiles à base de silicones - sujet en collaboration avec la société Nautix. 🔎 Exploration des films de PDMS de différentes masses molaires : structure et comportement en immersion dans l’eau. 🧑🎓 Les deux projets donneront lieu à des thèses pour la rentrée prochaine #Biotechnologies #Antifouling #UBS #Polymères

🔟 C'est le nombre d'écoles de notre réseau qui proposent l'apprentissage à la rentrée 2024 ! L'Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Mulhouse (ENSCMu) rejoint CPE Lyon ECPM Ecole européenne de chimie polymères et matériaux de Strasbourg Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier Ensmac Ecole supérieure de Chimie organique et minérale ENSIC INSA Rouen Normandie ITECH Lyon Toulouse INP-ENSIACET et ouvre l’accès à son diplôme d’ingénieur-chimiste par apprentissage. La plupart de nos autres écoles proposent le contrat de professionnalisation en 3e année. 👍 Plébiscitée par les élèves, la formation en alternance permet un temps équilibrée entre l'école et l'entreprise. Tu es passionné par la chimie et tu veux suivre un cursus d'ingénieur en alternance ? Les infos en lien en commentaire 👇 #chimie #géniedesprocédés #ingénieur #alternance #apprentissage #grandesecoles

👋🏻 Dans le cadre de mon stage sur "L'effet de la qualité du phosphate sur la génération de mousse pendant la fabrication d'acide phosphorique", je plonge dans une petite recherche approfondie sur les origines des matières organiques et du CO2 présents dans la roche de phosphate, l'objectif de ce sujet de recherche est d'identifier les sources possibles de matières organiques et de CO2 dans les roches phosphatées. Je suis impatient de partager les résultats de cette recherche et de contribuer ainsi à une meilleure compréhension de ces phénomènes fondamentaux pour l'industrie et l'environnement.

🚀 Offre de Stage : Détermination du comportement à long terme des bétons de déconstruction impactés par les produits phénoliques dans un contexte d'économie circulaire 🌱🏗️ Nous recherchons un(e) étudiant(e) motivé(e) pour un stage de 6 mois au LIEC / Université de Lorraine, en collaboration avec EDF et BRGM. Ce projet innovant s'inscrit dans le cadre de la valorisation des matériaux de déconstruction et leur réutilisation durable. 🔄 🎓 Où ? Faculté des Sciences, Vandoeuvre-lès-Nancy 🕒 Durée : 6 mois 🤝 Collaboration : LIEC, EDF, BRGM Encadrants : 📧 Pierre Faure (LIEC) : pierre.faure@univ-lorraine.fr 📧 Samuel Coussy (BRGM) : s.coussy@brgm.fr Si vous êtes passionné(e) par l'environnement, la chimie des matériaux et l'économie circulaire, ce stage est fait pour vous ! 💡 #Stage #EconomieCirculaire #Environnement #Materiaux #Recyclage #Recherche #Beton

🔬✨ Découvrez le monde fascinant de la Chimie avec le Lycée La Forbine à Marseille ! ✨🔬 Saviez-vous que la chimie est au cœur de nombreuses innovations qui transforment notre quotidien ? Des médicaments qui sauvent des vies aux matériaux qui rendent nos technologies plus durables, la chimie est partout ! Encouragez votre enfant à explorer cette discipline passionnante et pleine de potentiel. 🌟 Mais qu'est-ce que la Chimie exactement ? La chimie est la science qui étudie la matière, ses propriétés, et les transformations qu'elle peut subir. En d'autres termes, c'est grâce à la chimie que nous comprenons comment et pourquoi les substances se comportent de telle ou telle manière, et comment nous pouvons utiliser cette connaissance pour créer de nouveaux produits et solutions. 📚 Études en Alternance ou Initiale : Un parcours adapté à chaque étudiant Au Lycée La Forbine à Marseille, nous offrons des programmes en chimie en alternance ou en formation initiale, permettant à chaque étudiant de trouver le parcours qui lui convient le mieux. Nos formations couvrent divers domaines, notamment : La chimie analytique : Pour maîtriser les techniques de séparation et d'identification des substances. La chimie industrielle : Pour comprendre les procédés de fabrication et les applications industrielles. La chimie environnementale : Pour se spécialiser dans la protection de notre planète. 💼 Pourquoi choisir le Lycée La Forbine ? Formation de qualité : Nos enseignants sont des experts passionnés par leur domaine. Apprentissage pratique : Nos laboratoires modernes offrent des opportunités d'apprentissage pratique inestimables. Alternance avantageuse : Les programmes en alternance permettent aux étudiants de gagner de l'expérience professionnelle tout en poursuivant leurs études. 🌿 L'avenir commence ici ! Encouragez votre enfant à découvrir la chimie, une discipline qui offre des carrières variées et passionnantes. Venez nous rencontrer lors de nos journées portes ouvertes et voyez par vous-même comment le Lycée La Forbine à Marseille peut ouvrir les portes d'un avenir prometteur dans le domaine de la chimie. 🚀 Transformez la curiosité en carrière avec la chimie au Lycée La Forbine ! #chimie #education #formation #alternance #innovation #marseille #LycéeLaForbine

notre poster de PFE Licence en Génie des Procédés 2022-2023 sur La Production du Biocarburant

Cher réseau, j'ai l'honneur de vous annoncer que J'ai récemment complété un stage au Centre de Recherche et de Technologie des Eaux CERTE , où j'ai mené des analyses physico-chimiques des eaux de rejet, d'alimentation et des perméats dans le cadre d'un sujet : optimisation des performances d'une unité de dessalement à plusieurs étages. Mon travail consistait à effectuer des tests et analyses détaillées pour évaluer la qualité des eaux à différentes étapes du processus de dessalement, afin d'identifier les facteurs influençant l'efficacité de l'unité. Cette expérience m'a permis de développer mes compétences techniques en laboratoire, tout en approfondissant mes connaissances des systèmes de traitement des eaux. #CERTE #Soliman #Dessalement #Durabilité

✨ Fin de stage de recherche ✨ Je suis ravi(e) d'annoncer la fin de mon stage optionnel de deuxième année d'école d'ingénieur au sein de l'IC2MP encadré par Maxime A. F. Durant ces deux mois, j'ai eu l'opportunité de contribuer à un projet captivant en hydrogéomécanique, visant à caractériser le comportement d'un matériau argileux gonflant à triple porosité, au moyen d'un schéma d'homogénéisation de Mori-Tanaka. Ce stage s'inscrit dans la continuité de travaux de thèse, avec pour objectif d'améliorer et d'affiner le modèle déjà développé. Mon rôle a consisté à intégrer une nouvelle échelle au modèle théorique existant pour étendre son application aux sols argileux gonflants. Le modèle théorique est désormais finalisé, et son implémentation est en cours sur Code_Aster, un code de simulation par éléments finis développé par EDF. #IC2MP #Modélisation #MoriTanaka #Hydrogéomécanique #Code_Aster #Recherche #Innovation #Argile #SimulationNumérique

𝗝𝗢𝗨𝗥𝗡𝗘́𝗘 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗡𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡𝗔𝗟𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗦𝗧𝗔𝗚𝗜𝗔𝗜𝗥𝗘𝗦 𝗜 𝗢𝗻 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗠𝗮𝘁𝘁𝗵𝗶𝘀 ! Pour les étudiants, un stage est souvent synonyme de tremplin vers l’emploi. En cette journée internationale des stagiaires, nous avons souhaité faire un focus sur un de nos stagiaires, et nous sommes partis à la rencontre de Matthis. 𝗕𝗼𝗻𝗷𝗼𝘂𝗿 𝗠𝗮𝘁𝘁𝗵𝗶𝘀, 𝗾𝘂𝗲𝗹 𝗲𝘀𝘁 𝘁𝗼𝗻 𝗰𝘂𝗿𝘀𝘂𝘀 ?  - Je suis issu d’une formation Chimie Génie Physique avec un attrait particulier pour la science des matériaux et polymères et futur élève en spécialité Matériaux pour l’Industrie du Future 𝗘𝗻 𝗾𝘂𝗼𝗶 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲 𝘁𝗼𝗻 𝘀𝘁𝗮𝗴𝗲 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗔𝗽𝗽𝗹𝘂𝘀+ 𝗥𝗲𝘀𝗰𝗼𝗹𝗹 ?  - J’ai commencé mon stage d’application chez Applus+ Rescoll sur le sujet de formulation de revêtements hydrophobes et oléophobes sans #PFAS (substances alkyl per et poly fluorées) pour textile sous la direction de Cécile Dulucq dans le service IEI. Ce stage s’inscrit dans une dynamique de chimie verte, ce qui m’intéresse particulièrement et qui m’a guidé dans tous mes choix de stages. En effet, jusqu’ici, la plupart des revêtements déperlants et antiadhésifs tels que les revêtements Teflon par exemple sont fait à partir de PFAS, qui sont des substances connues pour être des polluants éternels du fait de la résistance des liaisons carbone/fluor. De plus, ils représenteraient un risque environnemental et un risque pour la santé en provoquant par exemple des cancers ou des troubles de la reproduction.  Mon rôle au sein d’Applus+ Rescoll consiste à trouver une alternative aux PFAS pour les formulations d’apprêts déperlants pour textile. Pour ce faire, j’utilise une base de chimie Sol-Gel utilisant le plus de produits bio-sourcés ou peu toxiques possible. Le procédé Sol-Gel permet de réaliser des couches minces constituées d’empilement de nanoparticules d’oxydes métalliques en polymérisant selon deux étapes : l’hydrolyse dans l’eau puis la condensation. 𝗔𝘀-𝘁𝘂 𝘁𝗿𝗼𝘂𝘃𝗲́ 𝗹𝗲𝘀 𝗼𝘂𝘁𝗶𝗹𝘀 𝗻𝗲́𝗰𝗲𝘀𝘀𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗮𝘂 𝗯𝗼𝗻 𝗱𝗲́𝗿𝗼𝘂𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝗻 𝘀𝘁𝗮𝗴𝗲 𝗶𝗰𝗶 ?  - Oui, pour appliquer les revêtements sur les tissus, j’utilise un Roll Padder qui sert à essorer et à faire pénétrer la solution de revêtement de manière homogène dans les tissus. Aussi, je suis amené à beaucoup utiliser le goniomètre pour évaluer les performances de mes revêtements. En effet, le goniomètre permet de calculer l’énergie de surface des tissus en mesurant l’angle de contact que forme une goutte de liquide sur ce dernier. Finalement, même si obtenir des revêtements aux propriétés analogues à ceux contenant des PFAS semble compliqué, des premiers essais de revêtements Sol-Gel semblent prometteurs. 𝗠𝗲𝗿𝗰𝗶 𝗠𝗮𝘁𝘁𝗵𝗶𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗰𝗲𝘀 𝗲́𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲𝘀, 𝘁𝗼𝘂𝘁𝗲𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗲́𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲𝘀 𝗱'𝗔𝗽𝗽𝗹𝘂𝘀+ 𝗥𝗲𝘀𝗰𝗼𝗹𝗹 𝘁𝗲 𝘀𝗼𝘂𝗵𝗮𝗶𝘁𝗲𝗻𝘁 𝗿𝗲́𝘂𝘀𝘀𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗮 𝗽𝗼𝘂𝗿𝘀𝘂𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝗻 𝘀𝘁𝗮𝗴𝗲 !