2 jours de colloque du Synofdes pour questionner collectivement le présent de la #formationprofessionnelle et surtout son futur. #syndicat #ESS Le prog > https://lnkd.in/etcEb3fR
Post de yves bommenel
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Un colloque sur le rôle des AESH
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🎊 Félicitations à Thomas Villemonteix, Maitre de conférences au LPPC, qui a obtenu une chaire en innovation sociale à l'IUF - Institut Universitaire de France pour 5 ans, avec un projet de déploiement et d'évaluation d'un dispositif multi-niveaux de promotion de la #santémentale à l'école primaire française ! 1️⃣ Dans un premier volet de ce projet, une cohorte de 10 000 élèves appartenant à 1000 écoles primaires sera recrutée et suivie de la petite à la grande section. Des informations seront collectées chaque année pour évaluer l'impact au long cours de l'action des établissements concernant le bien-être mental des élèves, le climat scolaire et la prévention du #harcèlement. 2️⃣ Dans un second volet, 266 de ces écoles prendront part à une étude d'impact : ▶ Certaines écoles seront formées au programme "Vivre ensemble - Fri for Mobberi", un programme de prévention du harcèlement et de promotion des compétences psychosociales des élèves. ▶ À partir de la grande section, des écoles bénéficieront d'une intervention de soutien à la parentalité et de renforcement des compétences psychosociales ▶ Les difficultés psychologiques des élèves et la prévalence du harcèlement seront comparées entre les différents groupes pour évaluer l'impact combiné ou indépendant de l'action en prévention #universelle et/ou #ciblée à l'école. ▶ Finalement, la santé mentale des élèves de la cohorte sera suivie à l'adolescence, afin d'évaluer l'impact au long cours et la rentabilité économique du déploiement de ces actions à l'école primaire française. 💡Stay tuned, nous vous tiendrons bien évidemment au courant des résultats de ce projet ambitieux ! https://www.iufrance.fr/
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6 juin 2024 COLLOQUE NATIONAL DYS DE LA FISAF - EN DISTANCIEL / EN PRÉSENTIEL - Ce Colloque National DYS est conçu comme un temps privilégié pour les échanges et les partages en vue de consolider la qualité des réponses proposées par les établissements et les compétences des équipes.
Colloque National DYS de la FISAF - 2024
colloquenationaldys2024.fisaf.asso.fr
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Cames, 1 - Cameroun, 0. 🏥 Le récent concours d'agrégation en médecine organisé par le CAMES a livré son verdict... et ce n'est pas glorieux pour le Cameroun. Résultat : seulement 4 nouveaux agrégés dans une discipline où nous en avons pourtant tant besoin. 😅 Si la pilule est difficile à avaler, c’est peut-être le moment de se poser les bonnes questions sur nos priorités académiques et scientifiques. Mais surtout, c’est l’occasion parfaite pour découvrir la Société Camerounaise des Agrégés qui ne pourra accueillir que 4 nouveaux membres! 😥 🎓 ➡️ Qui sont ses membres ? Quels sont leurs parcours ? Quels défis les attendent dans un contexte où l’excellence académique peine parfois à briller ? 📚 Avec Osidimbea, plongez dans l’histoire de cette société savante qui continue de tracer son chemin, une étape à la fois. 👉 Découvrez tout ici : https://lnkd.in/eF_w_eGa Courage aux candidats, et rendez-vous au prochain match !
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ÉDUCATION CATHOLIQUE SEDEC D’ODIENNÉ « Stratégie et Vision Pédagogique : Bilan et Perspectives au SEDEC d’Odienné » Odienné, le 10 juin 2024 - Au cœur de l’Éducation Catholique d’Odienné, une réunion bilan s’est tenue dans le bureau du Secrétariat Exécutif Diocésain (SEDEC), orchestrée par M. ÉBA Souamé et présidée par MGR Clovis PRAO. Ce rassemblement matinal a été l’occasion de dresser un bilan des activités pédagogiques et de jeter les bases d’une stratégie éducative renouvelée. La réunion a débuté par un rappel des différents Secteurs Pédagogiques et de leurs Conseillers dédiés, soulignant la structure organisationnelle et l’importance de chaque rôle. L’accent a été mis sur la collaboration et la coordination entre les secteurs pour atteindre les objectifs communs. Moment phare de la rencontre, la validation de la matrice d’action par Secteur Pédagogique a été abordée avec sérieux. Cette matrice, essentielle à la planification des actions futures, a été scrutée et débattue, assurant que chaque secteur soit aligné avec la vision globale du SEDEC. Les observations recueillies ont permis d’affiner la matrice mère, le document de référence qui guidera les initiatives pédagogiques à venir. Cette présentation a été l’occasion de réaffirmer l’engagement de l’Éducation Catholique envers une pédagogie qui reflète les valeurs chrétiennes et qui vise l’excellence. La réunion s’est conclue sur une note d’unité et d’engagement renouvelé. Les Conseillers Pédagogiques, armés d’une stratégie claire et d’une vision partagée, sont repartis avec la détermination de mettre en œuvre une éducation qui forme non seulement l’intellect mais aussi le cœur des jeunes du Diocèse d’Odienné. SERCOM depuis le Secrétariat Exécutif Diocésain pour SEDEC d’Odienné. # ECOLE # SEDEC # EDUCATION # EGLISE # Source : Cellule de Communication du Secrétariat Exécutif Diocésain de l’Education Catholique d’Odienné
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Du 2 au 6 décembre, la seconde mission du projet FSPI s’est déroulée à Nouakchott. Université de Caen Normandie,Magali Jeannin,Samuel Voisin,Olivier Sérazin L’objectif ? Travailler ensemble pour améliorer l’évaluation des élèves-maîtres dans les Écoles Normales des Instituteurs (ENIs). Thèmes clés abordés : - Accompagnement : concevoir des outils adaptés pour guider les élèves-maîtres dans leur progression. - Remédiation : identifier les besoins spécifiques et proposer des solutions pédagogiques. - Innovation : intégrer des approches nouvelles pour répondre aux défis locaux. -Évaluation : élaborer des grilles diagnostiques pertinentes et contextualisées. Un grand merci à nos partenaires et aux équipes mauritaniennes pour leur collaboration et leur engagement dans ce chantier essentiel pour l’avenir de l’éducation. 🙏
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Le projet ANGEL à la HEP de Lucerne (Pädagogische Hochschule Luzern (PH Luzern)) poursuit depuis un peu plus d'un an l'objectif de mettre en réseau les hautes écoles pédagogiques et d'autres acteurs/-trices dans le domaine de la reconnaissance et de la requalification des enseignants-es réfugié-es. Nous sommes très heureux que, grâce notamment au soutien financier du fonds « Projets pour les personnes réfugiées dans les hautes écoles» de l'VSS-UNES-USU, il ait été possible de faire bouger les choses dans ce domaine et d'initier et de mettre en œuvre, entre autres, ce qui suit : 👉️ Inventaire : une cartographie a été établie à l'échelle nationale, montrant les acteurs existants dans le domaine des enseignant-e-s réfugié-e-s, les exigences, les offres et les lacunes existantes. Une attention particulière a été accordée aux exigences linguistiques et aux mesures de soutien correspondantes. Les résultats seront disponibles d'ici fin 2024 et pourront ensuite être partagés. 👉️ Conseil & documentation : des conseils ont été donnés à certains enseignant-e-s réfugié-e-s et une documentation de cas de 10 personnes a été établie. 👉️ Sensibilisation interinstitutionnelle : dans le cadre du projet, un échange sur les conclusions du projet a pu être mis en place avec différents acteurs et autorités dans les cantons de Lucerne, Zoug et Nidwald. 👉️ Mise en réseau, création et développement d'offres de soutien : Sur la base des conclusions tirées de ces processus, il est prévu de développer des offres spécifiques dans différentes HEP de Suisse alémanique. Pour ce faire, une demande commune pour des contributions liées à des projets ( PgB) sera élaborée en association avec 5-6 HEP auprès de la ligne d'action ” Exploiter les potentiels » de @swissuniversities. Nous remercions l'équipe de projet Stefanie Rinaldi et Chiara Guasso pour leur bonne collaboration et croisons les doigts pour les étapes suivantes prévues ! #formation #études #hautes écoles pédagogiques #intégration #réfugié
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Un article très juste sur les réalités associatives et professionnelles qui sont les nôtres en matière de prévention spécialisée. A lire !
Dans une thèse soutenue à l’Université Paris-Saclay, bertrand rocheron, directeur pédagogique à l’Institut de recherches et de formation à l’IRFASE, Institut de Recherche et de Formation, décrypte la déclinaison des dynamiques de la prévention spécialisée à l’échelle du travail mené par trois associations dans l’Essonne et le Val-de-Marne.
Prévention spécialisée : « Il y a une injonction aux partenariats et aux dispositifs »
lagazettedescommunes.com
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Le séminaire annuel de zone Afrique occidentale de l’AEFE s’est achevé ce soir après trois jours riches en échanges professionnels et en approfondissement de notre cadre institutionnel. Ces moments de partage soulignent une vérité essentielle : plus qu’en académie, la solidarité entre les personnels d’encadrement est la clé pour surmonter la solitude des établissements isolés géographiquement. Emmanuel Levinas nous rappelle que l’éthique naît dans notre responsabilité vis-à-vis de l’autre. Dans un contexte éducatif, cette responsabilité prend tout son sens. C’est à travers l’autre, à travers cette solidarité, que nous trouvons non seulement des solutions pratiques, mais aussi une véritable humanité, capable de transcender les défis de l’isolement. C’est cette solidarité, renforcée par le soutien de l’AEFE, qui permet à nos établissements de rester des lieux d’excellence et d’ouverture, même dans les territoires les plus reculés. #Solidarité #EnseignementFrançais #AEFE #Levinas #Humanisme AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger
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Sujet intéressant et pertinent sur le paradoxe du pouvoir au sein des organisations avec une réflexion profonde sur les enjeux du pouvoir, de la soumission et des dynamiques organisationnelles, qui sont des sujets d'une grande actualité dans le monde du travail contemporain.
💥 Le cycle des Conférences Impromptues de l'ENSEIS - Ecole Nationale des Solidarités, de l'encadrement et de l'Intervention sociale reprend pour cette année 2024/2025 ! Le premier invité dans notre établissement de Lyon, ENSEIS Management sera Gaëtan Flocco, sociologue, maître de conférences à l’Université Paris-Saclay et membre du Centre Pierre Naville. 🗨 "Des dominants très dominés : pourquoi les cadres acceptent leur servitude" 📅 Mercredi 16 octobre 2024, de 18:00 à 20:00 Infos et inscription sur notre site : https://lnkd.in/dP2E3tZu Murielle CUTTAT #conférence #enseismanagement #cadre
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