Clé de l’orthographe n° 168

La langue française comporte une catégorie de verbes qualifiés de faibles. Et devinez quoi ? Ce sont ceux que l’on utilise le plus : faire, donner, mettre, avoir, dire, voir, sentir… tous ces verbes aux multiples sens qu’on accommode à toutes les sauces comme le sel en cuisine. Et je n’évoque même pas « il y a », je lui ai déjà dédié une clé de l’orthographe.

Ces verbes ont deux inconvénients majeurs :

·        Ils induisent énormément de répétitions dès qu’on en abuse ;

·        Ils provoquent la pauvreté du vocabulaire d’un texte.

Vous voulez des exemples ?

·        Donne-moi le sel et pose-toi, tu me donnes le tournis !

·        Je passe mon temps à te dire de ne pas passer devant la télé !

·        Je fais le repas tout en faisant faire ses devoirs à ma fille et je me fais un sang d’encre : qu’est-ce qui fait que mon fils est en retard ?

J’arrête là, vous avez compris, et je vous propose des solutions :

·        Apporte-moi le sel et assieds-toi, j’ai des maux de tête à force de te voir tourner en rond !

·        Ça m’agace de te répéter de contourner la télé !

·        Je prépare le repas tout en aidant ma fille dans ses devoirs. Je m’inquiète pourtant : pourquoi mon fils est-il en retard ?

La preuve qu’on peut remplacer ces verbes faibles par du vocabulaire courant et rendre la lecture moins répétitive et, par conséquent, lassante. Il suffit d’un peu d’entraînement.

 Au fait, je vous prépare une surprise pour l’automne, je vous en dirai plus la semaine prochaine si j’ai assez avancé.