Donner du sens à nos formations : Une nécessité pour un apprentissage efficace

Hier, lors d'un déjeuner, nous avons abordé un sujet qui me tient particulièrement à cœur : le sens que nous donnons à nos actions, et plus précisément à nos formations. Dans un monde en constante évolution, où la formation continue est devenue une norme, il me semble important de de se poser la question du "pourquoi" avant le "comment".

Chaque année, des milliers de personnes s'inscrivent à diverses formations, que ce soit pour devenir chef de projet, améliorer leur prise de parole en public, développer leur assertivité ou encore maîtriser la Communication Non Violente (CNV). Ces compétences sont certes essentielles, mais au-delà de l'acquisition de ces compétences, n'est-il pas primordial de comprendre le sens profond de ces formations ?

Marie, par exemple, a toujours rêvé de pouvoir prendre la parole avec aisance. Pour elle, suivre une formation en prise de parole n'est pas seulement une question de compétence, mais une manière de réaliser un rêve, pour pouvoir animer une conférence TED « des idées qui méritent d’être diffusées ». C'est ce sens, cette motivation profonde, qui la poussera à s'investir pleinement et à tirer le meilleur parti de sa formation.

D'un point de vue collectif, une politique formation peut certes donner une direction, un cadre. Mais individuellement, chaque apprenant devrait se poser la question : "Pourquoi je fais cette formation ? Quel est le sens que je lui donne ?". Est-ce pour accéder à un poste plus élevé ? Pour être plus efficace dans mon rôle actuel ? Pour apporter quelque chose de nouveau à mon équipe ?

Il est également important de noter que parfois, nous nous retrouvons inscrits à une formation non pas de notre propre initiative, mais parce que notre hiérarchie l'a décidé pour nous. Dans de tels cas, il est facile de se sentir contraint et de percevoir cette formation comme une redite, surtout si le sujet a déjà été abordé dans une précédente session. Cependant, n'est-ce pas là une opportunité en or de lui donner un nouveau sens ?

Chaque formation est unique, non seulement en raison de son contenu, mais aussi grâce à la dynamique du groupe, aux échanges entre participants et à l'approche du formateur. Même si le sujet semble familier, l'expérience collective sera différente à chaque fois. C'est une chance de voir les choses sous un nouvel angle, d'approfondir certaines notions, de poser des questions différentes et d'enrichir sa compréhension grâce aux perspectives des autres participants.

De plus, chaque formateur apporte sa propre touche, ses propres anecdotes et ses propres méthodes. Il y a donc toujours quelque chose de nouveau à apprendre, une nouvelle façon de voir les choses. Au lieu de voir cette formation comme une obligation ou une répétition, pourquoi ne pas la voir comme une chance de s'enrichir, de grandir professionnellement et personnellement ?

En fin de compte, même si une formation nous est imposée, nous avons le pouvoir de décider de l'expérience que nous voulons en tirer. En lui donnant notre propre sens, en étant ouvert aux échanges et en profitant des nouveaux apports, nous transformons une contrainte en une opportunité d'apprentissage enrichissante.

Lorsque l'on comprend le sens profond de nos actions, notre motivation est décuplée. Les efforts d'apprentissage deviennent plus naturels, et les résultats sont souvent au rendez-vous. Si chaque manager, formateur et apprenant prenait le temps de réfléchir au sens de leurs formations, l'impact sur l'apprentissage serait phénoménal.

En conclusion, donner du sens à nos formations n'est pas une option, c'est une nécessité. C'est la clé pour un apprentissage profond, durable et efficace. Alors, avant de vous inscrire à votre prochaine formation, prenez un moment pour réfléchir au sens que vous souhaitez lui donner. Cela pourrait bien changer votre perspective et décupler vos résultats.