Enquêter et apprendre au travail Approcher l'expérience avec John Dewey - J. Thievenaz, (juin 2019)
joris THIEVENAZ
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joris THIEVENAZ
Professeur des universités en sciences de l'éducation et de la formation
En se référant à la philosophie de l’expérience de John Dewey et plus particulièrement au concept d’enquête, cet ouvrage propose un ensemble de pistes permettant de rendre compte des conditions dans lesquelles l’individu développe ses capacités de pensée et d’action.
Ce livre s’adresse ainsi à toutes celles et tous ceux qui, intéressés par la question de l’expérience et de son élaboration, souhaitent envisager cette problématique du point de vue de sa logique et/ou de ses usages en éducation et formation. Il est plus largement susceptible d’intéresser un large public de chercheurs, d’étudiants et de professionnels concernés par la question des apprentissages par l’activité.
(Re)penser le Travail pour concilier Santé des personnes et Performances durables des organisations
5 ansMerci de ce partage Moncorps Florence
Coordinatrice régionale Occitanie
5 ansJ' apprécie beaucoup la pensée de Dewey, il a eu une grande influence en Amerique du Nord sur la pédagogie dans le rapport à la connaissance et plus géneralement dans le rapport au savoir dans la societé.Je me sers de ce cadre théorique de l' expérience de Dewey qui m' a beaucoup influencé sur un travail actuellement. Dewey devrait être plus connu en France, sa pensée est complexe parfois à saisir mais très riche pour éclairer nos connaissances en formation, qui plus est, les formation alternant stages et enseignements théoriques. Merci de faire partager vos connaisances sur ce grand philosophe et pédagogue!