La formation à distance à l’heure du confinement : quelles exigences ?
Le contexte sanitaire actuel lié à l'épidémie de Covid-19 a précipité la généralisation du tout à distance et s’est également immiscé dans le domaine de la formation.
Avec de nombreuses contraintes et des délais limités, les professionnels de la formation ont dû s’adapter à l’urgence, bien souvent sans pouvoir mettre en place une méthodologie et des outils adaptés à ces évolutions.
Et pourtant, lorsque l’on transpose les méthodes du présentiel à distance, c’est l’échec assuré.
L’apprentissage à distance place l’apprenant au centre de la formation. Il ne se contente plus d’emmagasiner des connaissances mais devient un acteur actif de son apprentissage. A l’ère du 3.0 et du développement du numérique, le rôle du formateur a évolué et se transforme peu à peu. Face à des offres de plateformes, d’outils, de ressources et de pratiques variées et nécessitant des compétences techniques indéniables, beaucoup de formateurs, d’enseignants et d’ingénieurs pédagogiques se trouvent en incapacité de développer des formations et encore moins d’animer des parcours de formation à distance.
De nombreux formateurs ont été dans l’obligation de palier à l’urgence du moment en transposant leurs pratiques habituelles en visioconférence. Bien évidemment, rester 8h devant un écran d’ordinateur, une tablette ou pire un smartphone, pour assister à la diffusion d’un cours magistral, n’offre aucune vertu pédagogique. Au contraire, les risques de décrochage, l’implication limitée, l’isolement et tous les inconvénients relatifs aux nouvelles modalités de transmission de savoirs entraînent l’émergence de formations de mauvaise qualité.
Pourtant, il existe des méthodes à mettre en place afin de garantir l’efficacité pédagogique d’une formation.
Ces méthodes d’animation, de pédagogie et de gestion de projet permettent aux organismes de formation et aux entreprises de développer et d’animer des formations vivantes, actives et conformes aux objectifs fixés. Aussi, pour continuer ensemble cette réflexion, je vous invite à découvrir des parcours de formation spécialement conçus pour les formateurs, les enseignants et tous les acteurs de la formation moderne.
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"Passeur" de compétences Formateur conseil en entreprise Intervenant école de commerce
3 ansÀ ceux qui n’auraient ni le temps, ni l’ensemble des compétences requises pour assurer cette transformation, ni les connaissances nécessaires pour le faire, je vous recommande d’externaliser auprès d’expert comme Renaldo qui maîtrise autant les technologies du Digital que les préceptes des sciences de l’éducation appliquée à la pédagogie en distanciées 🧑🏼💻👨🎓 « Former les hommes, ce ’’est pas remplir un vase, c’est allumer un feu. » Aristophane
Formateur indépendant Habilitation Electrique chez ESFORMATION
3 ansMerci pour cet article Renaldo, et je sais combien tes cours et sessions sur treeangle sont riches et bien conçus. Et j'en profite pour te souhaiter le meilleur pour cette nouvelle année !