"L'EdTech vu par l'AFINEF, la modernisation des OF, les missions du Digital Learning Manager"
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Quatre ans après la crise du Covid-19, la filière EdTech reste encore trop fragmentée et mériterait d’être consolidée. Dans ce cadre, cinq acteurs du numérique et de la formation, dont Numeum et EdTech France, ont dévoilé 12 propositions pour accélérer la formation par le numérique. Les éclairages de Sylvanie Duval, déléguée générale de l’AFINEF.
Malgré une transformation opérée à la suite de la crise du Covid-19, les organismes de formation accusent encore un retard en matière de modernisation. Comment parvenir à s’engager dans une véritable transformation alors que les enjeux d’acculturation numérique et de transition écologique s’imposent avec force ? Nos conseils.
Lancée en février 2024, Avneer est une application gratuite qui s’appuie sur les codes du jeu vidéo pour amener les jeunes à trouver les métiers qui leur correspondent le mieux. Sa spécificité ? Poser un minimum de questions pour donner un maximum de réponses grâce à un matching reposant sur l’open data. Les explications de Guillaume Charles et François Brunet, co-fondateurs.
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Impact de la crise du Covid-19 sur les métiers de la formation, apparition de solutions EdTech dédiées à l’animation des dispositifs, démocratisation de l’intelligence artificielle générative… Nombreux sont les facteurs qui font évoluer le métier de digital learning manager. Quelles missions doit-il assurer aujourd’hui ? Comment se forme-t-il ? Réponses.
Se tenant depuis le 25 janvier et jusqu’au 15 mai au Campus Pierre et Marie Curie de Sorbonne Université, un séminaire « Intelligence Artificielle pour la formation » propose d’explorer les apports de l’intelligence artificielle dans l’éducation. Des cas d’usage de l’IA en classe seront notamment discutés.
En Bref !