reponse à article
jacques loubet
PROFESSEUR CFA retraite auteur de l'ouvrage : prof en cfai memoire d'un marginal de l'"education edilivre.com
Dans les cahiers pédagogiques, Aurélie BADARD , sous le titre: apprentissage: j’étais professeure en CFA nous fait part de son expérience d’enseignante en CFA;
La lecture de ce texte est très intéressante et on peut affirmer que celui-ci est marqué du sceau du bon sens.Cette analyse , ce vécu qu’elle décrit d’une façon assez exhaustive ( au sein d’un CFA éducation nationale) correspond à la réalité que j’ai ressenti pendant mes 35 ans de professorat ( 1971 à 2006 dans un CFA chambre de métiers)
Une question toutefois me taraude; / alors qu’elle se nomme ( à juste titre) professeure de CFA; pourquoi qualifie t-elle les autres enseignants de formateurs? Cette différentiation est elle une simple erreur ou participe t-elle d’une volonté délibérée?
Il faut savoir , en effet , que donner le titre de formateur aux enseignants de CFA , n’est pas anodin ; il permet aux organismes gestionnaires d’effectuer et de perpétuer une différence de statut avec les enseignants de l’éducation nationale ( dont le m”"étier et les finalités sont identiques )
Ce faisant , les conséquences en sont nombreuses : salaire inférieur, temps de face à face pédagogique supérieur, moindre congés etc...
Voila , si madame badard lit mon billet , peut être voudra t-elle me répondre ?