昭和史のかたち

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戦争責任者は誰だと声だかに言いたかったのかな。
昭和はみっつに分かれるとしながらも、ほぼ前期の戦前・戦中の議論ばかりです。数学や図形を用いてでも、わかってもらいたいという気持ちもわかりますが、かえってわかりにくくもさせています。

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昭和史をいろいろな形で表現しているのは，ある意味で理解を深める有効な手段だと感じた．特に良いと思ったのは「正方形」で日本型ファシズムを表した第２章だ．情報の一元化，教育の国家主義化，弾圧立法の制定と拡大解釈，官民挙げての暴力，これらの4本の線で国民を締め付けていたと解析している．それぞれの線は，大本営発表，軍人勅諭／戦陣訓，戦時下の時限立法，懲罰召集で更なる締め付けを図った由．このような時代を賛美している連中がいることは，大変残念なことだ．

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昭和史の中にいくつかある重大な局面を、「かたち＝図形」で捉え直す試みを綴った書。第四章で示された「頂点A＝天皇、頂点B＝統帥権、頂点C＝統治権とする三角形」という図式は、憲法のグレーゾーンを恣意的に利用した軍部の動きが具体的にイメージでき、なるほどと思った。「かたち」を意識して、これまで読んだ昭和史関連の書籍をまた読み直せば、より理解が進むかもしれない。

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数学にこだわる必要もなかったとは思う。◆昭和天皇の負け惜しみの戦争で負けて、軍部が去ってよかったが、歴史は繰り返すと言うから、あえてこのことを言うというのは今の世を考えると侮れない。◆◆軍人が末端の兵隊に対して1銭5厘としか考えてなく、特攻に選んだのが学徒ばかりだったのは、兵学校出のエリートには金が掛かっているからというのも頭にくる。