Post di Agenzia Nazionale Erasmus+ INAPP

🌱 EDUCAZIONE CIVICA e INNOVAZIONE: VERSE per una scuola più coinvolgente! 📚✨ Le nuove Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica puntano su una scuola capace di formare cittadini attivi e consapevoli 🌍🤝, pronti a costruire una società basata su valori come sostenibilità 🌿, inclusione 🫶 e cittadinanza digitale 💻. In questo percorso, VERSE rappresenta un supporto fondamentale per trasformare l’educazione civica in un’esperienza concreta e stimolante! 🚀 Con VERSE è possibile: ✅ Rendere le lezioni più interattive e dinamiche 🎯📊 ✅ Creare percorsi personalizzati su temi come Costituzione 📜, ambiente 🌳 e legalità ⚖️ ✅ Guidare gli studenti verso una cittadinanza digitale consapevole e sicura 🔒📱 VERSE offre agli insegnanti soluzioni pratiche e innovative 💡🧑🏫 per integrare al meglio i principi dell’educazione civica nella didattica e agli studenti un modo tutto nuovo di vivere e capire la cittadinanza! 🙌🌟 #EducazioneCivica 🌟 #Verse 🚀 #ScuolaDigitale 💻 #CittadinanzaAttiva 🤝 #didatticainnovativa 💡#edtech #profdev www.verse-edu.com

Laboratori di Programmazione e AI: Il Futuro dei Nostri Giovani 🚀 L'importanza dei laboratori di programmazione e AI per i giovani non può essere sottovalutata. Queste esperienze offrono competenze tecniche fondamentali e sviluppano il pensiero critico, la creatività e la capacità di risolvere problemi. 🌟 Attraverso attività pratiche, i partecipanti apprendono concetti complessi in modo coinvolgente e acquisiscono competenze richieste dal mercato del lavoro, come programmazione, lavoro in team e gestione di progetti. Inoltre, questi laboratori possono ridurre il divario tecnologico, garantendo pari opportunità nella formazione tecnologica per tutti gli studenti. È tempo di integrare queste esperienze nei programmi educativi per preparare i giovani ad affrontare le sfide e le opportunità dell'era digitale. 💡 #EducazioneDigitale #FutureSkills #Innovation

Il 13 e il 17 dicembre 2024 gli ultimi due incontri del percorso formativo "Smash or Pass", un’iniziativa rivolta alle scuole sulle tematiche dell'inclusione digitale, del divario di genere e dell'accessibilità

#Erasmus+ è un alleato prezioso per la trasformazione digitale nel settore #VET 💻 Il Programma si pone come partner strategico per le organizzazioni attive nell'Istruzione e formazione professionale, per accompagnarle nella transizione verso un'educazione sempre più #digitale. Promuovendo lo sviluppo di #competenze avanzate e l'adozione di nuove tecnologie, Erasmus+ contribuisce a costruire un sistema educativo resiliente e inclusivo, in linea con le sfide del futuro. Scoprite come fare la differenza, grazie a #ErasmusPlus 🔗 https://lnkd.in/d8hvX73R INAPP (Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche) European Commission #ErasmusPlus #Erasmus #formazione #istruzione #formazioneprofessionale #TrasformazioneDigitale #Educazionedigitale

E’ uscito oggi il volume che racconta la nostra ricerca sulla digitalizzazione. Si può scaricare gratuitamente

È possibile innovare la scuola per promuovere l’inclusione anche grazie all’uso del digitale? Ne parliamo nel volume “La sfida del digitale: innovare la scuola per promuovere l’inclusione”, il nuovo libro di Percorsi di secondo welfare edito da G. Giappichelli Editore Srl curato da Chiara Agostini, con i contributi di Ester Bonomi, Margherita Bordignon, Eleonora De Stefanis, Guido Legnante e Chiara Lodi Rizzini. Il volume presenta i risultati della ricerca Nova Schol@ realizzata da Secondo Welfare con il sostegno di Bolton Hope Foundation. Parlare di “didattica innovativa” significa guardare a tutte quelle modalità di insegnamento che, anche grazie al digitale, superano il modello trasmissivo, basato sul trasferimento verticale di conoscenze dall’insegnante a studentesse e studenti. Le nuove tecnologie alimentano una modalità di organizzazione dei contenuti e delle relazioni in una maniera che non rispecchia il modello basato sulla trasmissione delle conoscenze. Pensiamo a ragazzi e ragazze che hanno ampio accesso alle informazioni: questo rende i confini di “come” e “quando” si acquisiscono le conoscenze molto più sfumati rispetto al passato. Si impara in maniera più attiva e autonoma, e questo rende necessario un cambiamento che può avere ricadute in termini di inclusione sociale delle nuove generazioni. Scopri il volume: https://lnkd.in/dN4m-quw #didattica #digitale #inclusione #bozze

Un patto formativo per il futuro: è tempo di insegnare codifica e Intelligenza Artificiale alle nuove Generazioni Il rapido progresso tecnologico richiede un nuovo tipo di alfabetizzazione, centrato sulla comprensione e l'uso dell'intelligenza artificiale (AI). Le nuove generazioni, pur essendo immerse nel digitale, spesso non comprendono come funzionano le tecnologie. È quindi fondamentale avviare un "patto formativo" per garantire a tutti il know-how necessario in un contesto dominato dall'ICT. Questo bisogno può essere paragonato all'alfabetizzazione tradizionale, che ha consentito a molti di accedere a opportunità e partecipare alla vita pubblica. Le competenze informatiche e il coding devono essere promossi, non solo per insegnare a programmare, ma anche per comprendere i principi tecnologici fondamentali. La crescente dipendenza dalle tecnologie presenta dei rischi, soprattutto se i giganti dell'ICT monopolizzano la conoscenza. È quindi essenziale formare le nuove generazioni come produttori attivi di know-how. In Italia, iniziative come un progetto pilota che integra, in Lombardia, Toscana, Lazio e Calabria, l'AI nei programmi scolastici, mirano a preparare i giovani per un mercato del lavoro in evoluzione. I dati dimostrano che il futuro è legato alla capacità delle nuove generazioni di navigare in un ambiente tecnologico complesso. È imperativo che istituzioni, famiglie e comunità collaborino per un'inclusione formativa. Ogni bambino deve non solo utilizzare strumenti digitali, ma anche comprenderne il funzionamento. Includere corsi di coding e nozioni di intelligenza artificiale nei programmi scolastici è fondamentale per preparare cittadini attivi e critici. Investire nell'educazione tecnologica non solo prepara a un mercato di lavoro in evoluzione, ma promuove una cultura di inclusione e partecipazione. L'educazione deve insegnare non solo il "cosa", ma anche il "come" e il "perché" delle tecnologie. Questo approccio formativo è cruciale per garantire che tutti possano contribuire e beneficiare di una società giusta. Costruire un futuro inclusivo e prospero in un mondo digitalizzato è una sfida necessaria, ma fondamentale per il progresso collettivo. L'Innovazione non si ferma! O si cavalca o si subisce! #innovation #technology #ICT #AI #technologyinnovation #intelligenzaartificiale #artificialintelligence #education #futuro #IA

🌟 Ispiriamo la prossima generazione di innovatrici e professioniste del mondo della tecnologia! Siamo fieri di presentare #EmpowerNextGen, un progetto realizzato da Codemotion e promosso da Engineering Group: insieme vogliamo dare il nostro contributo per superare il divario di genere nel settore tech. 🤖 Questo programma formativo, dedicato alle studentesse delle scuole superiori, offre 30 ore di apprendimento su Creative Coding e Intelligenza Artificiale, con un approccio pratico per progettare soluzioni innovative, affrontare sfide reali e scoprire quanto la tecnologia possa essere creativa e accessibile. 👩💻 Come ha raccontato la nostra co-founder Chiara Russo, l’obiettivo è aiutare le ragazze a superare i bias di genere e a scoprire le loro potenzialità nel settore tecnologico. "Oggi le ragazze non si avvicinano alle materie STEM per i bias con cui crescono pensano di non essere in grado e pensano che la tecnologia non sia per loro. Questo è un progetto concreto che con 30 ore formative dà la possibilità di creare un primo progetto tecnologico basandosi sul creative learning, sull'intelligenza artificiale con l'obiettivo di fare realizzare un progetto concreto e fare capire quanto la tecnologia sia stimolante, creativa e soprattutto alla loro portata" 💡 Guarda l’intervista completa a Chiara sul sito de Il Sole 24 Ore! 👇 #EmpowerNextGen #STEM #Inclusione #Codemotion #STEAM #Codemotion https://lnkd.in/d6W4tJHY

Lo studio delle materie STEM nelle scuole è oggi più cruciale che mai. Queste discipline promuovono il pensiero critico e la creatività, fornendo gli strumenti necessari per affrontare le complesse sfide globali, stimolare la crescita economica e contribuire al progresso della società. In Engineering, riconosciamo il ruolo fondamentale che l'educazione STEM svolge nella formazione dei professionisti e delle professioniste del futuro. Il progetto di ricerca Road-STEAMer ha l'obiettivo di sviluppare una roadmap STEAM nelle scuole di tutta Europa, che mira a rendere l'insegnamento di contenuti scientifici più attraente e impattante attraverso l'incorporamento delle Arti nelle materie STEM. Tramite la collaborazione e la co-creazione con le comunità di stakeholder appartenenti al mondo dell’educazione primaria e secondaria, della ricerca, dell'innovazione e della creatività, il progetto sviluppa un quadro integrato per introdurre gli approcci STEAM nelle pratiche educative con l’obiettivo di migliorare il coordinamento di tutti gli attori coinvolti. ➡Vuoi saperne di più sul progetto Road-STEAMer? Vai al primo commento! #AI #STEM #Formazione #Educazione

Formazione è relazione. #MyspotforLearning come infrastruttura digitale delle comunità educanti. "Il tema educativo è essenziale nell'ottica più ampia del Life Long Learning - Commenta Andrea Bonelli, Field Account eFM - Ogni persona dovrà reinventarsi, imparare nuove #skills. L'apprendimento sarà esperienza quotidiana nella vita di tutti, un'esperienza vissuta non solo attraverso l'informazione diretta, ma il confronto e la relazione con gli altri. Con Myspot for Learning puntiamo a ridare valore ai luoghi attraverso la formazione". La formazione fa parte dell'esperienza quotidiana, vive ogni giorno per ciascuno di noi. I luoghi di formazione non possono essere edifici chiusi, isolati, immobili. Servono spazi distribuiti e aperti alla città: una mappatura in real time delle esperienze di education disponibili sul territorio. #Myspot for Learning identifica, mappa e abilita i palinsesti educativi, mettendoli a disposizione dei cittadini. Un riferimento per gli atenei nazionali e internazionali che ne fanno uso, tra cui: Politecnico di Milano, Università di Siena, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, Policlinico Universitario di Università di Roma Tor Vergata, Universidad Diego Portales, Albertus Magnus College. Scopri di più: https://lnkd.in/dRx5Jh-E