Post di Camera di Commercio di Bologna

🌐📚 Connessioni Digitali: Ridurre la Povertà Digitale nelle Scuole Italiane 💻✨ Il progetto #ConnessioniDigitali, promosso dal Gruppo Crédit Agricole Italia, sta trasformando l’approccio digitale delle scuole italiane e favorendo l’inclusione digitale di migliaia di giovani. Con l'obiettivo di colmare il gap educativo e digitale, questa iniziativa ha coinvolto 99 scuole in 17 regioni, formando oltre 5.800 studenti tra i 12 e i 14 anni. 🔹 Potenziare le Competenze Digitali: Attraverso attività pratiche di scrittura digitale, podcasting, storytelling, e social marketing, i ragazzi imparano a utilizzare le tecnologie in modo responsabile, sviluppando cittadinanza digitale attiva e consapevole. 🔹 Supporto ai Docenti e Collaborazione con il Territorio: Più di 1.000 insegnanti hanno trovato in questo progetto un’occasione per approfondire l'educazione digitale e rafforzare la connessione tra scuole e comunità locali. 🔹 Chiudere il Gender Gap nelle Competenze Digitali: Risultati promettenti anche per le studentesse, che hanno mostrato miglioramenti significativi nelle competenze digitali, contribuendo così a ridurre il divario di genere nelle discipline STEAM. La digitalizzazione delle scuole è una priorità per combattere la povertà educativa. Grazie a progetti come Connessioni Digitali, Save the Children sta costruendo le basi per un futuro più inclusivo e tecnologicamente consapevole. Per approfondire leggi il comunicato stampa [https://lnkd.in/dYybEmDh.] #Onova #EducazioneDigitale #ConnessioniDigitali #CréditAgricole #CompetenzeDigitali #ScuolaDigitale #Inclusione

L'educazione #digitale è un tassello fondamentale per raggiungere gli obiettivi di istruzione dell'Italia e dell'Unione Europea. Nonostante questo, nel nostro Paese il mancato accesso alla banda larga e la scarsa conoscenza degli strumenti digitali rappresentano ancora importanti ostacoli. Per cercare di abbatterli e favorire l'istruzione, EOLO - anche in qualità di Società #Benefit dal 2021 e #BCorp dal 2022 - si impegna a dare il proprio contributo con progetti e attività mirate, che nel 2024 proseguiranno in modo ancora più strutturato. In particolare, abbiamo realizzato dei video-workshop dedicati a un pubblico under 18 e over 65, per sensibilizzare sull’uso consapevole del #web. Inoltre, intensificheremo le collaborazioni con gli istituti scolastici del territorio, attraverso incontri, alternanze scuola-lavoro e attivazione di tirocini. Ma non finisce qui. Per conoscere meglio i nostri progetti legati al mondo dell'educazione, leggi l'articolo pubblicato su Cor.Com 👉 https://lnkd.in/dPg8HZ83 #EOLO #ThoughtLeadership #educazione #istruzione #formazione #digitalskill #eskill #connettività

🖥️ In un'epoca caratterizzata da rapide evoluzioni tecnologiche, l'acquisizione di abilità digitali avanzate è un requisito fondamentale, anche in ambito #VET. Il Programma #Erasmus+ incentiva percorsi educativi innovativi e supporta progetti volti a promuovere l'alfabetizzazione digitale e lo sviluppo delle #competenze. Obiettivo: ampliare il bagaglio di conoscenze per preparare studenti e lavoratori a eccellere in un contesto lavorativo sempre più digitalizzato. Scopri di più 🔗 https://lnkd.in/d8hvX73R INAPP (Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche) #istruzione #formazioneprofessionale #commissioneeuropea #erasmus #erasmusplus #trasformazionedigitale #DigitalSkills #DigitalTransformation

Il 2024-2025 è un anno di grandi novità per le scuole italiane: tante riforme che hanno l'obiettivo di migliorare il sistema scolastico per formare cittadini e cittadine più consapevoli e ridurre lo skill mismatch. Nuove prospettive che possono aiutare le giovani generazioni ad affrontare le sfide di un presente in continuo mutamento. Tra le principali novità:  • 𝗡𝗮𝘀𝗰𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗶𝗹𝗶𝗲𝗿𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮 𝘁𝗲𝗰𝗻𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗰𝗼-𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲: un nuovo modello “4+2” che potenzia il legame tra territorio e aziende integrando un corso di studi quadriennale negli Istituti Tecnici e Professionali con 2 anni presso gli ITS Academy. Un’offerta formativa a favore dello sviluppo di competenze tecniche e imprenditoriali attraverso l’expertise di manager e protagonisti del mondo del lavoro.  • 𝗡𝘂𝗼𝘃𝗶 𝗻𝘂𝗰𝗹𝗲𝗶 𝘁𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝗶 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗖𝗶𝘃𝗶𝗰𝗮: le nuove Linee guida per sensibilizzare alla cittadinanza attiva dedicano particolare spazio a temi come la cultura d’impresa sostenibile e digitale, l’educazione finanziaria e assicurativa, l’educazione stradale.  • 𝗜𝗻𝗰𝗲𝗻𝘁𝗶𝘃𝗶 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗰𝗼𝗿𝗽𝗼 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲: sostegni al lifelong learning di docenti e tutor con strumenti e corsi di formazione al passo con le innovazioni di crescita professionale.  • 𝗣𝗼𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗶 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝘇𝗶 𝗱𝗶 𝗼𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗽𝗲𝗿 𝘀𝘁𝘂𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶: conferma dell’importanza di tutor e orientatori nelle scuole a favore di una didattica personalizzata che agevoli le scelte future dei e delle giovani.  • 𝗥𝗶𝘀𝗼𝗿𝘀𝗲 𝗮 𝗳𝗮𝘃𝗼𝗿𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲: fondi per il sostegno agli studenti immigrati con corsi di potenziamento della lingua italiana.  • 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗶𝘇𝘇𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮-𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗮: il nuovo portale digitale ComUnica favorisce la gestione online di dati e documenti, rendendo lo scambio di informazioni tra docenti e famiglie più efficiente e accessibile.  • 𝗗𝗶𝘃𝗶𝗲𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗴𝗹𝗶 𝘀𝗺𝗮𝗿𝘁𝗽𝗵𝗼𝗻𝗲 𝗮 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮 𝗳𝗶𝗻𝗼 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝘁𝗲𝗿𝘇𝗮 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮, ma è consentito l’utilizzo di PC e tablet sotto la guida dei docenti a supporto di una didattica smart e digitale. Sono questi i temi principali che accompagneranno scuole e famiglie in una rinnovata alleanza con il territorio e le imprese, con l’obiettivo di guidare le giovani generazioni tra le diverse possibilità di studio e lavoro che il mondo dell’istruzione e della formazione mette a loro disposizione. Angela Mencarelli | Gloria Betti | Alice Fossati | Milena Pellegatta | Sara Gramiccia | Agnese Radaelli | Alice Bovone | 𝗖𝗮𝗺𝗶𝗹𝗹𝗮 𝗖𝗮𝗰𝗰𝗶𝗮 𝗗𝗼𝗺𝗶𝗻𝗶𝗼𝗻𝗶 | Daniela Sassi | Giulia Miniutti | Francesca Pasquino | Ileana Alessandria | Martina Grotto

E’ uscito oggi il volume che racconta la nostra ricerca sulla digitalizzazione. Si può scaricare gratuitamente

🖥️ Potenzia i progetti #Erasmus+ #VET utilizzando al meglio gli strumenti messi a disposizione dal Piano d'Azione per l'Educazione Digitale 2021-2027 #DEAP. Grazie alla guida realizzata dal team #SALTODigital, avrai accesso a utili spunti per capire come questi strumenti possano aiutarti ad allinearti agli standard europei, per un'educazione #digitale di qualità e accessibile a tutti. 📘 Un supporto concreto per il contrasto alla #disinformazione, l’alfabetizzazione digitale (#DigitalLiteracy) e per aumentate la rilevanza dei tuoi progetti per l'inclusione delle #donne nelle carriere digitali e #STEM. Scarica il documento 🔗 https://bit.ly/4aq1jPP INAPP (Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche) #ErasmusPlus #istruzione #formazioneprofessionale #commissioneeuropea

Favorire e potenziare la presenza femminile nelle discipline STEM-Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica – per offrire opportunità professionali e di sviluppo, in modo da superare il divario competitivo che separa l’Italia dalle altre regioni europee: è l’obiettivo del Progetto europeo Erasmus+ SECOVE, di cui CIOFS-FP, ente di Formazione Professionale è partner, insieme alla Regione Autonoma della Sardegna. SECOVE è un progetto quadriennale incentrato sull’aggiornamento e potenziamento dei corsi di formazione professionale nel campo delle energie sostenibili. Prevede l’apertura di un COVE, Centro di eccellenza professionale per connettere il mondo della formazione e dell’istruzione con quello dell’imprenditoria e della ricerca. Al progetto partecipano 21 partner di cinque nazioni europee, tra cui per l’Italia anche l’Università La Sapienza di Roma e Rielco S.r.l.. CIOFS - FP Sardegna Servizi per il Lavoro CIOFS - FP Sardegna Regione Autonoma della Sardegna https://lnkd.in/d2JQxvhp

È possibile innovare la scuola per promuovere l’inclusione anche grazie all’uso del digitale? Ne parliamo nel volume “La sfida del digitale: innovare la scuola per promuovere l’inclusione”, il nuovo libro di Percorsi di secondo welfare edito da G. Giappichelli Editore Srl curato da Chiara Agostini, con i contributi di Ester Bonomi, Margherita Bordignon, Eleonora De Stefanis, Guido Legnante e Chiara Lodi Rizzini. Il volume presenta i risultati della ricerca Nova Schol@ realizzata da Secondo Welfare con il sostegno di Bolton Hope Foundation. Parlare di “didattica innovativa” significa guardare a tutte quelle modalità di insegnamento che, anche grazie al digitale, superano il modello trasmissivo, basato sul trasferimento verticale di conoscenze dall’insegnante a studentesse e studenti. Le nuove tecnologie alimentano una modalità di organizzazione dei contenuti e delle relazioni in una maniera che non rispecchia il modello basato sulla trasmissione delle conoscenze. Pensiamo a ragazzi e ragazze che hanno ampio accesso alle informazioni: questo rende i confini di “come” e “quando” si acquisiscono le conoscenze molto più sfumati rispetto al passato. Si impara in maniera più attiva e autonoma, e questo rende necessario un cambiamento che può avere ricadute in termini di inclusione sociale delle nuove generazioni. Scopri il volume: https://lnkd.in/dN4m-quw #didattica #digitale #inclusione #bozze

Viviamo in tempi digitali, che hanno ritmi e linguaggi diversi. Per navigarli servono competenze non solo tecniche, ma spirito critico e capacità di comprensione degli impatti sulla propria vita e sulle relazioni con gli altri. La vita dei ragazzi e delle ragazze e’ on life. Per questo e’ fondamentale per loro essere ‘attrezzati’, per saper cogliere le opportunità e mitigare i rischi. Eppure solo il 58,7% dei nostri giovani, tra i 16 e i 19 anni, ha competenze digitali di base, percentuale che nella mappa europea sulle competenze digitali, per questa fascia d’età, ci posiziona al quart'ultimo posto. Dal 2021, con il progetto "Connessioni Digitali", sostenuto da tutte le società del gruppo Crédit Agricole Italia, abbiamo l'obiettivo di diminuire la povertà educativa digitale e contribuire a formare cittadini digitali consapevoli, tramite la creazione di percorsi di didattica digitale integrati all’insegnamento dell’Educazione Civica. Siamo in oltre 100 scuole, coinvolgendo 6000 ragazzi e ragazze e 1000 docenti. Sono orgogliosa di questo lavoro e soprattutto dell’impianto metodologico di valutazione, che ci ha permesso di avere dati concreti che vogliono trasformare questa sperimentazione in metodologie di intervento scalabili anche da terzi. Dalle parole dei ragazzi coinvolti, veri protagonisti, emerge un’indicazione chiara: lo sviluppo di una piena cittadinanza digitale passa anche e soprattutto dalla capacità di appropriarsi degli strumenti digitali.

#Erasmus+ è un alleato prezioso per la trasformazione digitale nel settore #VET 💻 Il Programma si pone come partner strategico per le organizzazioni attive nell'Istruzione e formazione professionale, per accompagnarle nella transizione verso un'educazione sempre più #digitale. Promuovendo lo sviluppo di #competenze avanzate e l'adozione di nuove tecnologie, Erasmus+ contribuisce a costruire un sistema educativo resiliente e inclusivo, in linea con le sfide del futuro. Scoprite come fare la differenza, grazie a #ErasmusPlus 🔗 https://lnkd.in/d8hvX73R INAPP (Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche) European Commission #ErasmusPlus #Erasmus #formazione #istruzione #formazioneprofessionale #TrasformazioneDigitale #Educazionedigitale