Post di Città della Scienza

#BrightNight2024 #Programmaperlescuole #DipartimentodiIngegneriaCivileeIndustriale Sono ufficiali i programmi per le scuole per la Bright Night 2024, sabato 27 settembre! Se sei un insegnante di una Scuola Superiore di Pisa, porta le tue studentesse e i tuoi studenti al Dipartimento di Ingegneria Civile e Industriale. Insieme esploreremo come l'intuizione e l’osservazione della natura siano alla base dell'ingegneria e dell'architettura, e come questo ci permetta di riconnetterci alle nostre città e ai nostri spazi, nell’ottica di non voler piegare il mondo al nostro volere ma di farne semplicemente e silenziosamente parte. Trovate le attività proposte a pag 26 del programma!

Il tema #IA & #Formazione #insegnanti è centrale per il nostro tempo, e merita pertanto di essere valorizzato, trattato e discusso anche e soprattutto in relazione alla formazione delle giovani generazioni. Il panel si propone di illustrare secondo le seguenti direttrici “quello che i docenti dovrebbero sapere sulla Intelligenza Artificiale”.

#ReportingClimateChange L’Università Telematica Internazionale UNINETTUNO, dalle videolezioni trasmesse in televisione fino all’evoluzione della rete, ha da sempre voluto democratizzare l’accesso al sapere accademico offrendo gratuitamente i propri contenuti non solo in Italia, ma anche nel Nord e nel Sud del mondo a chi non aveva la possibilità e i mezzi per entrare in un’aula universitaria. Abbiamo preparato i corsi in lingua araba contribuendo a diminuire l’analfabetismo e promuovere le conoscenze nei paesi del Mediterraneo. Mai come in un questo momento storico è importante garantire agli utenti delle conoscenze vere ed eliminare le fake news riguardanti il tema dell’ambiente. Questo è l’obiettivo di Reporting Climate Change, il programma di formazione in collaborazione con COPEAM (Conferenza Permanente dell’Audiovisivo Mediterraneo) e con il sostegno del Ministero dell’Università e della Ricerca: fornire informazioni e competenze agli operatori di media e comunicazione e trasferire questo metodo di apprendimento alle giovani generazioni. #uninettuno #reportingclimatechange #cambiamentoclimatico #sostenibilità

𝗖𝗔𝗧, 𝗖𝗛𝗘 𝗣𝗔𝗦𝗦𝗜𝗢𝗡𝗘! Come ogni anno, anche nel 2024 torna l'appuntamento con la nuova edizione di #Eduscopio, il portale della Fondazione Agnelli che aiuta le #famiglie a individuare le #scuole secondarie superiori che preparano meglio agli #studiuniversitari o all'#occupazione post maturità, città per città, indirizzo per indirizzo. Nella 𝗧𝗢𝗣𝟱 pubblicata da Il Sole 24 Ore degli istituti tecnici tecnologici, uno dei cinque plessi censiti ha l'indirizzo 𝗖𝗼𝘀𝘁𝗿𝘂𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶, 𝗔𝗺𝗯𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗲 𝗧𝗲𝗿𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼 (CAT) e questo sia in provincia di #Milano, sia in provincia di #Roma. Ciò vuol dire che su dieci istituti, a livello nazionale ben due sono CAT! Nel primo caso si tratta del IISS "G. Torno" di #CastanoPrimo (MI), e nel secondo del IIS di #Guidonia (RM). Ma molti altri sono i #CAT che sono rientrati nella ricerca e la consultazione è facile! Questo il link: https://eduscopio.it/# In particolare, le analisi e i confronti svolti da Eduscopio si riferiscono a due compiti educativi fondamentali: la capacità dei licei, ma anche degli istituti tecnici di preparare e orientare gli studenti a un successivo passaggio agli studi universitari; la capacità degli istituti tecnici e degli istituti professionali di preparare gli studenti a un positivo ingresso nel mondo del lavoro per quanti, dopo il diploma, non intendono andare all’università. Facci sapere cosa ne pensi nei commenti! #geometra #orientamentoscolastico Fondazione Geometri Italiani #ConsiglioNazionaleGeometri #costruzioniambienteterritorio

Indagine OCSE 2023: nuove prospettive sull’apprendimento socio-emotivo. È online la site note “Coltivare l’apprendimento socio-emotivo”, che raccoglie i risultati del Volume II dell’indagine OCSE2023 sulle competenze socio-emotive. Questo studio internazionale ha coinvolto 110 scuole di Torino e dell’Emilia-Romagna, con la partecipazione di oltre 6.000 studenti di 15 anni. I dati, raccolti grazie a una collaborazione tra Fondazione per la Scuola, Fondazione Compagnia di San Paolo e gli Uffici Scolastici Regionali, evidenziano le differenze nei contesti scolastici e familiari che influiscono sullo sviluppo delle competenze socio-emotive. Un tema cruciale per il successo scolastico, il benessere individuale e le opportunità future degli studenti. I risultati saranno al centro di #Hack4BetterLives, il Social Hackathon che si terrà dal 28 novembre al 1° dicembre 2024 a Torino. L’evento è un’opportunità per giovani ricercatori e studenti universitari di sviluppare soluzioni digitali innovative per analizzare e visualizzare i dati OCSE. Per approfondire, scarica la site note completa e scopri i dettagli dell'indagine: 👉 https://lnkd.in/deDsUYvN

🌟 Con la Cisl Scuola in Puglia a Fiera Didacta Italia per parlare di Intelligenza Artificiale e scuola: tra etica e scienza 🌟 Oggi più che mai, la tecnologia entra prepotentemente nel mondo della scuola e della formazione. Ma quali sono le implicazioni dell'Intelligenza Artificiale nel contesto scolastico? Come possiamo sfruttare le sue potenzialità mantenendo saldi i principi etici che guidano l’insegnamento? Durante la Fiera Didacta, ho avuto l'opportunità di confrontarmi con voci diverse, insieme alla Cisl Scuola, per esplorare nuove prospettive su come l'IA possa supportare docenti e studenti, senza dimenticare il rispetto per i valori umani fondamentali. Un equilibrio tra etica e scienza è necessario per costruire una scuola innovativa e inclusiva. 💡 È un momento decisivo per ripensare il futuro dell’istruzione. L’Intelligenza Artificiale può essere una risorsa straordinaria se utilizzata con consapevolezza e responsabilità. #Didacta2024 #IntelligenzaArtificiale #Scuola #Innovazione #Etica #CislScuola #Formazione

Muovinsieme: da un miglio al giorno intorno alla scuola fino all’Unesco! A settembre 2023 il comitato dell’Unesco Global Chair & Education ha comunicato che Muovinsieme è stato selezionato come unica esperienza italiana, insieme ad altri 20 casi studio provenienti da Spagna, Francia, Regno Unito, Brasile, Australia e Argentina, e riconosciuto una pratica efficace di lavoro intersettoriale tra professionisti del mondo della sanità e operatori del mondo della scuola. La maggior parte degli argomenti dei casi studio selezionati è incentrata sul benessere fisico e mentale.  Il numero totale di studenti coinvolti dalle iniziative è stato di 892.340 appartenenti alle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado, e provenienti da contesti socioeconomici differenti. 12 scuole su 20 appartengono ad aree urbane; le restanti a contesti rurali e suburbani. Alcuni casi studio hanno visto il coinvolgimento specifico di Istituti presenti in aree deprivate. https://lnkd.in/dzSfpN3G

"U 2050", ormai arrivata alla sua seconda stagione, nasce come spin-off di un contesto didattico iniziato già nel 2018 in collaborazione con l'Università per la formazione continua "Ippolito Pinto" (UNIPINTO) di Vittorio Veneto. In questo contesto si intendeva mitigare il digital divide in una fascia di età che comprendesse anche i boomer. U2050 si propone quindi come un incubatore di riflessioni verso quelle domande che è giusto porsi guardando al futuro. https://lnkd.in/efcpGiSB

🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥 Al solito, manca il tempo e ri-condivido vecchio contributo, qui per Il Sole 24 Ore (2014) “La #CULTURA: “motore” del #cambiamento e “organismo” agente di democratizzazione e cittadinanza”. ☑️➡️ https://lnkd.in/ercHKGi Se ne discute molto...nelle direzioni di sempre (?). #educazione #formazione #saperi #competenze #Scuola #Università #VisioneSistemica Un approccio e percorsi di ricerca dal’95

📣 This Unique per Politecnico di Torino Il Politecnico di Torino sostiene l’equità mestruale con distributori gratuiti di assorbenti per le studentesse! Siamo orgogliosi di annunciare che il Politecnico di Torino ha installato cinque distributori This Unique che offrono #assorbenti gratuiti in cotone organico per le studentesse in cinque sedi. Questa iniziativa rappresenta un passo importante, dimostrando che la cura mestruale non è un lusso, ma un bisogno fondamentale. In linea con la risoluzione del Parlamento Europeo del 2021 che invita all’eliminazione delle tasse sui prodotti mestruali, il Politecnico affronta il tema della povertà mestruale, un problema che riguarda 1 donna su 10 in Europa, che non può permettersi prodotti sanitari adeguati. Garantire l’accesso gratuito a questi beni essenziali non solo sostiene il benessere fisico e psicologico delle studentesse, ma contribuisce anche alla parità di genere. Questa iniziativa, parte del #GenderEqualityPlan 2021-2024, è in linea con gli obiettivi di sostenibilità e inclusività, grazie all'utilizzo di prodotti realizzati in Italia con un impegno per la sostenibilità ambientale lungo tutto il ciclo produttivo. Il Politecnico di Torino dimostra che #equità e #inclusione sono elementi fondamentali per la sostenibilità istituzionale, seguendo i principi dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite. Siamo onorati di far parte di questo percorso, garantendo che l’equità mestruale sia una priorità per la comunità accademica. È un messaggio forte: sostenendo una parte della comunità, contribuiamo al benessere di tutti. Grazie a tutte le persone che hanno collaborato insieme a me e a This Unique a questo progetto che siamo sicuri porterà valore alla comunità accademica e all'intera città. Francesca Brazzani Claudia De Giorgi Arianna Montorsi https://lnkd.in/emyJEbey